压缩语段下定义教学设计

1、压缩语段一一下定义教学设学习目标：(1)(2)(3)高三语文复习教学案 下定义式压缩语段 掌握“下定义”的基本解题思路及模式；有效提取材料信息。 通过一般概念了解“定义”的基本模式；探究方法、寻找规律。 有效筛选信息，提高综合概括能力。学习重点：掌握基本模式，强化解题思路学习难点：准确筛选信息、有效整合成单句学习过程：一、知识链接1. 考点解读“压缩语段”考查的是将一段话进行正确的提炼、 概括、压缩的能力，特点是“化繁为简”。 在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力，压缩语段的常见类型 有下定义、新闻类语段压缩、概括文段内容要点、提取关键词、填充性概括等。下定义就是抓住事

2、物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的 特点或本质的一种逻辑方法。2. 什么是单句？“是字句”是单句吗？单句，是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。可分为主谓句和非主谓句两类。单句只有一套主谓结构。是字句是特殊的单句。是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语 的关系。例如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。主语从属于宾语，即宾语是一 个大类，主语是其中之一。宾语 补语< >3 .句子的成分及符号主要成分：主语=谓语-枝叶成分：定语()状语二、检查预习情况1.

3、 学习知识链接的内容。2. 请给下面句子划分成分：鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。3. 多项定语的顺序是怎样的？表领属、时间的短语一一表称代、数量的短语一一动词短语一一形容词短语一一名词短 语。4. 试比较下面的两种形式，哪句是单句？哪句是下定义？自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。第一种为下定义格式，第二种则是解释；第一就是单句，第二句是复句。5. 高考典型试题回顾（4分）(2003广东卷)提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。(1) 遗传是一种生物自身繁殖过程。(2) 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进

4、行。(3) 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。（4）这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 参考答案：遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质 建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。三、合作探究和同学、老师合作探讨下定义的基本解题思路。（一）、“下定义”的基本格式是什么 ?其基本格式为：被定义概念 =种差+邻近属概念。“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质差别） ， 属概念即指被定义概念所属的大类，也就是归类；在种属关系中，外延大的包含另一概 念的概念。 例如“笔”与“自来水笔”， 前者属于属概念， 后者则是种概念

5、。 又如“工具书” 与“词典”，前者属于属概念，后者则是种概念。“邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。下定义时，首先在提供的材料中找一个 比种概念大一级的概念，即邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所 给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考 生根据材料的内容自己确定属概念。根据高考典型试题可以得出结论牢记一个公式：下定义应牢记定义基本格式为：XXX （种概念）是XXX的XXX （属 概念）（二）、下定义可以出现下列形式吗？ 魔术是一种魔术。平行四边形不是四边形。儿童是祖国的花朵。小结：记住下定义四个规则 应是单句。不能循环。不应

6、当是否定形式。不能采用比喻的形式。（三）、结合下题，试探讨“下定义”的解题步骤。 从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。 心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。 这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。解题步骤：第一步：确定主干，找到属概念。属概念（宾语）是活动。主干：心理咨询是活动。定义必须以单句的形式呈现。 （不管命题人在题干中有没有明示，同学们给出的“定义” 都必须是单句。由于命题人所提供的材料往往比较复杂，一般都由好几个单句（甚至复句） 组成，同学们如果缺乏强烈的单句意识，极容易导致答

7、题不得分。 ）第二步：筛选信息，分析种差，作为定语。查找特点。认真阅读材料，将事物特点依 文字顺序找出来，用横线画出来，并用序号标明，尽可能找全，不要遗漏。第三步：整合信息，按序组成一个单句。整理特点。分析找到的若干特点，如果不属于事物的内涵则要删掉，如果有重复则要合并。要根据若干特点的内在关系，适当调整彼此之 间的顺序，使语句连贯，顺序合理。以单句形式呈现的定义，除“主干句”外，其余能体现 本质属性的材料都要改造成修饰成分，如定语或状语。而这些修饰成分的排列，常常不是随 意的，语序要尽量合理，符合习惯或事理。多个定语的排列，一般遵循下列顺序：表领属的 短语表数量的短语动词短语形容词短语名词短

8、语 , 或按时间顺序、空间顺 序、逻辑循序。最后，整体斟酌修改。根据答题要求和所给材料，全面检查对照，加以修改。 参考答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传 播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象 以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。小结, 根据材料下定义应走好三个步骤 :找到属概念，确定主干。筛选信息，分析种差，作为定语。整合信息，按序组成 一个单句。（四）、练习。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。 因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的

9、广播、电视不同。 它跨越时空，全球一网。 它信息无限，时效性强。 它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。的不一是中般因“不特它同网与之的四处1本个，9质句世应属子纪汰性都的，对报J语，方照逻辑是特点因特网是一种 因特网的刊只和是只是分析： 第一步，找到属概念，确定主干。属概念 - 媒体，第一句为主干句的框架 一种媒体。 第二步， 筛选信息，分析种差，作为定语。 网一种的媒特体。点第进二行步了，介筛绍选。信息，但分析1种差句，中作为“定语它。 除。第因20三特世步网纪，与的其广他播媒、体电相视比不之同下” 句是方式， 是特点， 定语语序应该是 。参考答案：因特网是集文、图、动画、声音等多种 媒

10、体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性 强的一种新的媒体。四、展示提升端午节是我国民间的一个传统节日，又称是端阳节。 端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈提取下列材料中的要点， 整合成一个单句， 解释“端午节”。（不超过 35字）（4 分）（2006 湖北卷） 原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。解析：分析有：端午节是一个节日；端午节的时间；端午节的起源；端午节 的习俗。是表时

11、间的定语。余下的文字中， “我国民间”是表领属的短语， “一以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原”是动词短语， “传统”则是一个解析：第一步， 材料中的“主干句”是： “端午节是我国民间的一个传统节日” ； 第二 步，查找各句中所体现的端午节的特点的句子， 能体现“端午节”本质属性的文字依次是： “我 国民间” “传统节日” “夏历五月初五” “纪念屈原” “赛龙舟” “吃粽子”。合并同类信息， 将习俗赛龙舟、吃粽子合为一点；筛选冗余信息，将句中“香港、澳门也派了代表队参加” 等无用信息删除。第三步，分析、鉴别、筛选出上述信息后，同学们接下来就应对这些短语 进行“合理排序” 。“夏历五月初五” 个”

12、是表数量的短语， 形容词。参考答案： 端午节是我国民间夏历五月初五一个以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的传 统节日。或：端午节是我国民间夏历五月初五的以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个传 统节日。我们发现，根据材料下定义，还需要筛选信息，找到被定义事物的基本属性和本质特征， 这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。这里就要去粗取精，然后再将主要 信息整合成一个单句。下定义要求考生在整体理解的基础上，对事物的本质属性进行概括。因此，需要汰除本 质属性之外的信息。一般来讲，应淘汰以下六种信息：( 1 )重复、冗赘信息。 ( 2)比较信息( 3)成因、背景信息 (4) 描写信息， (5)

13、影响、意 义、作用信息， (6) 举例信息三句里找。知 以“高技术产业 连串起来，答案五、测试巩固 阅读下列文字，给“知识经济”下定义。 以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则 以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续 发展的经济，它是一种新型的经济。分析：文段总三句，第一句是比较性文字，应删去，关键信息应从第二、 识经济是被下定义概念， “新型经济”是它的邻近属概念，能包含知识经济。 为第一支柱”“以智力资源为首要依托” “可持续发展”是知识经济的种差， 就出来了。参考答案：知识经济是以高技术产业为第一支柱，以智力

14、资源为首要依托的可持续发展 的一种新型经济。六、课堂总结下定义方法总结：1. 牢记一个格式：“xxx(种概念)是XXX的XXX(属概念)2. 走好三个步骤：找到属概念，确定主干。筛选信息，分析种差，作为定语。整 合信息，按序组成一个单句。73. 应剔除“六种信息”：重复信息，比较信息，原因、背景信息，描写信息，影响、意义、 作用信息，举例信息。4. 记住四个定义规则：应是单句。不能循环。不应当是否定形式。不能采用比喻 的形式。七、学习反思这节课你学到了什么？八、提升作业1. 提取下列材料的要点，并用一句话给“转基因技术”下定义，不超过 20 个字。 转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性， 达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标，并可以预测收成，提 高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等。参考答案：转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。2. 从下面材料中选取必要的信息，为“火星文”下定义。 （ 70字以内）（6 分） 火星文，可