铁岭市铁岭县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

铁岭市铁岭县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）tiělǐngdeyuányěshàng，zhuāngjiayípiànlǜyóuyóu。（）（2）chūntiān，wǎérshānxiàdetáoshùkāimǎnlefěnhóngdehuāduǒ。（）（3）lǎoshījiāodǎowǒmenyàozūnshǒuguīzé，zuòyígèchéngshíshǒuxìnderén。（）（4）xiǎomíngzàiyuèdúshí，zǒngnéngcóngzhōngxúnmìdàoshēnkèdedàolǐ。（）2.形近字组词。（6分）谦（）歉（）绪（）诸（）戒（）诫（）3.将下列词语补充完整，并选一个造句。（6分）（）（）不断（）（）相处心（）神（）手不（）（）造句：_________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）用“既……又……”写一个描写铁岭莲花湖湿地夏天景色的句子。_________________________________________________（2）将“小河清澈见底”改为比喻句。_________________________________________________（3）我们从小要养成勤俭节约的好习惯。（修改病句）_________________________________________________（4）老师对我说：“明天把你的课外书带来借给同学们看看。”（改为转述句）_________________________________________________5.根据课文内容及本地文化填空。（12分）（1）本单元我们认识了_______的宋庆龄，学习了《_______》中“生于忧患而死于安乐”的道理。（2）铁岭是“二人转之乡”，民间流传着“宁舍一顿饭，_______”的俗语，体现了人们对艺术的喜爱。（3）古人告诫我们读书要专心：“读书有三到，谓_______、_______、_______。”（4）《囊萤夜读》的故事让我们懂得了_______的道理，这正像我们铁岭人常说的“_______”，比喻只要肯下功夫，就一定会有收获。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《小英雄雨来》（节选）雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。妈妈不让他耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。1.用“____”画出描写雨来水性好的句子。（2分）2.文中画波浪线的句子把雨来比作_______，生动地写出了他_______的特点。（4分）3.妈妈为什么追雨来？雨来是怎么摆脱妈妈的？（4分）4.结合选文，你认为雨来是个怎样的孩子？（5分）（二）课外阅读（15分）铁岭的秋（节选）铁岭的秋天，是从龙首山的第一片红叶开始的。秋风吹过，枫叶便像被点燃了一般，从山脚一路红到山顶。这时，登上慈清寺的古塔远眺，整个铁岭城尽收眼底。收割后的田野，像一幅巨大的金色地毯，上面点缀着一个个圆滚滚的粮囤。辽河的水变得更清了，静静地流淌，映照着蓝天白云。街上的水果摊热闹起来。山楂红了，像一串串小灯笼；南果梨黄了，散发出醉人的香气；还有又大又脆的苹果，那是清河区果园的叔叔阿姨们辛勤劳动的成果。奶奶常说：“霜降摘柿子，立冬打软枣。”这是铁岭老辈人传下来的农谚。秋天的夜晚，月亮格外明亮。吃过晚饭，人们喜欢在小区里散步。草丛中传来蟋蟀的叫声，忽高忽低，仿佛在举行一场秋日音乐会。爷爷摇着蒲扇，给我讲起周恩来总理少年时在铁岭银冈书院读书的故事。他说，秋天是收获的季节，也是读书学习的好时候。啊，铁岭的秋，是色彩斑斓的画，是果实飘香的歌，更是深深印在我心中的家乡记忆。1.短文从_______、_______、_______三个方面描写了铁岭的秋天。（3分）2.文中画线的句子运用了_______和_______的修辞手法，写出了山楂的_______和南果梨的_______。（4分）3.为什么说“秋天是收获的季节，也是读书学习的好时候”？（4分）4.你的家乡在哪个季节最美？请用一两句话简单描述一下。（4分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的_______节提示：铁岭有许多具有地方特色的节日或习俗，如“铁岭民间艺术节”、“开原象牙山杏花节”、“西丰鹿乡文化节”，或是春节、端午、中秋等传统节日在你家乡的特别过法。请你选择最熟悉的一个，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把过节的过程或场景写清楚，写出家乡的特色和热闹的气氛。2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）铁岭的原野上，庄稼一片绿油油。（2）春天，砬子山下的桃树开满了粉红的花朵。（3）老师教导我们要遵守规则，做一个诚实守信的人。（4）小明在阅读时，总能从中寻找到深刻的道理。2.谦虚、道歉；情绪、诸位；戒心、告诫（组词合理即可）3.连绵不断；和睦相处；心旷神怡；手不释卷。（造句略，合理即可）4.（1）示例：夏天的莲花湖湿地既有一望无际的荷花，又有许多珍稀的水鸟。（2）示例：小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子。（3）我们从小要养成勤俭节约的好习惯。（或：我们从小要养成勤俭节约的好品质。）（4）老师对我说，明天把我的课外书带去借给同学们看看。5.（1）诚实守信《孟子》三章（或《生于忧患，死于安乐》）（2）不舍二人转（3）心到、眼到、口到（4）学习要刻苦勤奋，珍惜时间铁杵磨成针二、阅读理解（一）课内阅读1.雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。2.小泥鳅身体光滑、动作敏捷、机灵3.妈妈追雨来是因为雨来又偷偷去耍水，妈妈怕他出危险要教训他。雨来利用自己水性好，跑到河边扎进水里摆脱了妈妈。4.示例：雨来是一个水性好、机智、顽皮、活泼的孩子。（二）课外阅读1.景色（龙首山等）、物产（水果）、人们的生活（夜晚活动）（意思对即可）2.比喻、拟人（或排比）形状（颜色）红、颜色黄/香气醉人3.示例：因为秋天庄稼、水果都成熟了，农民收获劳动的果实；同时，秋天天气凉爽，景色宜人，适合静下心来读书学习。（意思对即可）4.略（能写出家乡一个季节的特点即可）三、习作表达