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《体育与健康》初中——教师备课教案集

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体育与健康初中教师备课教案集.zip
《体育与健康》初中——教师备课教案集
第一套
第二套
初一年级
初三体育与健康教案集
初三年级全套体育实践课教案集
实践教案
初二年级
第11周 第1次课教案总21 次备课教师.doc---(点击预览)
第 9周 第2次课教案总18次备课教师.doc---(点击预览)
第 9周 第1次课教案总17次备课教师.doc---(点击预览)
第 8周 第2次课教案总16次备课教师.doc---(点击预览)
第 8周 第1次课教案总15次备课教1.doc---(点击预览)
第 7周 第2次课教案总14次备课教师.doc---(点击预览)
第 7周 第1次课教案总13 次备课教师.doc---(点击预览)
第 6周 第2次课教案总12次备课教师.doc---(点击预览)
第 6周 第1次课教案总1.doc---(点击预览)
第 5周 第2次课教案总10次备课教师.doc---(点击预览)
第 5周 第1次课教案总9次备课教师.doc---(点击预览)
第 4周 第2次课教案总8 次备课教师.doc---(点击预览)
第 4周 第1次课教案总7 次备课教师.doc---(点击预览)
第 3周 第2次课教案总6 次备课教师.doc---(点击预览)
第 3周 第1次课教案总5 次备课教师.doc---(点击预览)
第 2周 第2次课教案总4次备课教师.doc---(点击预览)
第 2周 第1次课教案总3 次备课教师.doc---(点击预览)
第 1周 第2次课教案总2 次备课教师.doc---(点击预览)
第 1周 第1次课教案总1 次备课教师.doc---(点击预览)
第 18周 第2次课教案总36次备课教师.doc---(点击预览)
第 18周 第1次课教案总35次备课教师.doc---(点击预览)
第 17周 第2次课教案总34次备课教师.doc---(点击预览)
第 17周 第1次课教案总33次备课教师.doc---(点击预览)
第 16周 第2次课教案总32次备课教师.doc---(点击预览)
第 16周 第1次课教案总31次备课教师.doc---(点击预览)
第 15周 第2次课教案总30次备课教师.doc---(点击预览)
第 15周 第1次课教案总29次备课教师.doc---(点击预览)
第 14周 第2次课教案总28次备课教师.doc---(点击预览)
第 14周 第1次课教案总27次备课教师.doc---(点击预览)
第 13周 第2次课教案总26次备课教师.doc---(点击预览)
第 13周 第1次课教案总25次备课教师.doc---(点击预览)
第 12周 第2次课教案总24次备课教师.doc---(点击预览)
第 12周 第1次课教案总23次备课教师.doc---(点击预览)
第 11周第2次课教案总22次备课教师.doc---(点击预览)
第 10周 第2次课教案总20次备课教师.doc---(点击预览)
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体育与健康 体育 健康 初中 教师 备课 教案集
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《体育与健康》初中——教师备课教案集,体育与健康,体育,健康,初中,教师,备课,教案集
内容简介:
微信(体育教学网tiyujx),海量教学、训练资源免费下载!和桥二中初一体育与健康教育教案第14课 教师 沈伯娟 教学内容投掷(2);基本素质重点:掌握各种投掷方法难点:上下肢的协调性教学目标1:学生能学生知道双手头上掷实心球的方法2:65以上的学生能做出上下肢用力协调的双手向前投掷实心球的方法3:通过练习,培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐4:学生练习密度为 5-8次/人.顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感个人修改意见情景导入1:课堂常规2明确学习目标3: 学生又体育委员带领练习400米*2建立良好的师生关系和学习氛围学生能按要求练习1;体育委员整队2:师生问好3:见习生随堂听课1:,明确要求2:听口令练习数13591:指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装,安排见习生1:体育委员带领练习2:鼓励指导学生练习四例横队练习练习图形如下: 适当增加一些徒手操动作情景展开1:投掷(2):双手向前投掷实心球1:语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1:了解双手向前投掷实心球的方法2:回答教师的提问3:模仿教师的练习4:学生分组练习并能互评1:教师提示各种练习方法2:学生练习各种投掷练习A:抛的练习B:推的练习C:投的练习D:撇的练习3:学生能创造性的练习各种投掷练习教法:1教师讲解动作要令及要求,并适当示范。指挥学生练习2:组织学生练习3:观察和巡回指导 学生在各种练习后应总结各种练习的利弊,教师做好引导工作2基本素质A;跳绳定时1minB::学生能模仿小兔子跳1:培养学生的观察能力和模仿能力2:要求学生能解决学习中的问题1:听教师讲解记住动作要求2:跟随教师模仿练习3接受教师指导,提高表现力591教师讲解练习要求2教师巡视点拨3分组评定练习效果学生有小组长带领练习学生对自己的身体素质应有一定的了解情景结束放松及课后评价1:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松2:能客观评价1:闭好双眼,展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2:小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分课后记录学生的分析能力还有待进一步提高
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