初级育婴师考试试题

1、理论知识:一、单项育婴师考试试题-理论知识选择（选择一个正确的答案填在括号内）每题 2分共60分。1、让婴儿学会控制情绪的方法是（A）A、赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确。的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他G婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿D成人对婴儿的态度冷淡。的（D ）功能A吞咽功2、（ C ）时候是婴儿单字发音的时间。A、一岁半左右B、二岁左右 C、一岁左右 D、二岁半左右3.训练婴儿正确的吃，是为了培养婴儿能R吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能4、给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是（A ）A、.先放冷水，再放热水，再放婴儿 R先放冷水，再放婴儿，再放热水。C、先放婴儿，再

2、放热水，再放冷水D先放热水，再放婴儿，再放冷水。5、下面（B）表述是不正确的。A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点Bo切忌把训练当做刺激和惩罚C.训练的方法要因势利导，循序渐进D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步6、思维是指（B ）A.婴儿感知外界事物的方法B、大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程C.一种低级的认识过程D对别人的行为反应7、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度方法是在测量（C ） CA.胸围B。身高 C。头围 D=臀部8、人体内水平衡与摄入的（C ）有关。A.液量B碳水化合物Co钙和钾 D。脂肪9、测卧式身长时让婴儿（A）双眼直视正上方，头、

3、双足跟紧贴测量板，双漆由测量人员压平。A、仰卧B、俯卧 C、站立 D、跪伏10、夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏（A）的表现。A、维生素 D B B、维生素 KC、维生素B2D、维生素E 11、婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（ D ） oA、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭；自然食物均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）D婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），即时给于配方奶衔接和泥状食物添加 （二级火箭） 固体食物期到

4、自然食物均衡膳食和合理喂养，（三级火箭）12、两周岁以内最好不看电视，用（A ）给婴儿洗脸，以防眼病。A、流动水 R盆接水C、脏水 D药水13、大动作训练要做到（ D ）A、时间短，次数少 R时间长，次数少 G时间长，次数多 D时间短，次数多14、在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（ A ）东西。A、易碎的，B。光滑的C、细小的d粗糙的15、婴儿阅读的光线要求是（ B ）。A,在阳光底下，R光线不要太强烈，C、在背阴的地方，D有强烈的灯光16、婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着（ B ）越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的,B,人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。C、精细动作游

5、戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D婴儿的认知能力随两手动作发展的17、影响大脑发育，引起（B ）多是由于脂肪摄入不足引起；肥胖者多由脂肪过量而引起。A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降，B、某些皮肤病（如湿疹）G体重轻，易疲劳，头晕等 D、消化缓慢、消化不良18、每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后（ C ）A、三位B、四位数 C、两位数 D、一位19、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，（ A ） 。A肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔20、（ A是3-6岁使占主导地位的思维显示。A、具体形象思维，B、感知动作思维、C、抽象逻辑思维

6、， D直觉形象思维21、保护口腔清洁卫生的重要措施（C ） 。A洗脸和梳头，B、洗头和洗脚， G漱口和刷牙 D、坚持喝清水22、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（D ） 。A婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系。B、婴儿在七到八个月时就要让他逐渐学会控制情绪。C、婴儿情绪反应而缺乏控制力D婴儿能够很好的控制自己的情绪23、 （D ） ，可以使婴儿的词汇量不断添加。A、主动和陌生人交流B、让婴儿自己多看图书C、对先出现的词可以不解释D引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切。24、婴儿（B ）时，会影响睡眠。A、吃饱 B、饥饿， C,吃适量的水果后 D

7、喝了适量的水后25、培养婴儿思维能力的有效方法是（C ）A概括思维教育， R抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法26、 （C ）是碘缺乏的结果。A血红细胞减少，产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等27、喂养过度婴儿会出现如下症状（C）A、拉肚子 B、便秘 C、呕吐 D营养均衡28、婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（A ）等特点。A、婴儿在睡眠好、吃的好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈、活动量大的游戏C、婴儿在

8、情绪低落时、吃的少的状态下适宜选择比较激烈、活动量大的游戏D婴儿吃的特别饱后适合选择比较激烈、活动量大的游戏29. （C） 6 12月婴儿最常用的认知方式。A、语言 B、思维判断C、动作D、眼睛看30. （A ）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A后凶3个月左右，前凶1 1.5岁B、前凶3个月左右，后凶1-1.5岁C前凶1岁左右，后凶半岁D 、后凶3个月左右，前凶2-.2.5岁31. 培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B） 。A 、让婴儿获得快乐B 、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C 、让婴儿慢慢的学会控制情绪D 、学会忍耐和宽容32. 婴儿在 （ B ） 适宜训练独自蹲盆大小便。A、两岁以后B

9、、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后33. 下面选项描述正确的是（ C ） 。A 、女孩子还小不用清洗外阴B 、女孩子可以用肥皂液冲洗C 、清洗下身时从前往后冲洗D 、女孩子下身前后一起洗34. 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（ A ） 。A 、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B 、要经常当众指出婴儿的错误C 、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D 、对婴儿的自我表现及时制止35. （A ） 等是 0-6 个月婴儿精细动作发展的训练要点。A 、拍打、抓握、推拉等练习B 、抬头、吸吮等练习C 、拼图、揉纸等练习D 、发音、微笑等练习36. 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死

10、因的是(A ) 。 P173D 、维生素中D 、眼A、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病毒37. 通过 ( D ) ，可以提高婴儿社会交往的技巧。A 、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B 、家长不用教，婴儿长大就会明白C 、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D 、让婴儿学会使用文明礼貌用语38. ( C ) 是 6 12 月婴儿最常用的认知方式。A 、语言B 、思维判断C 、动作睛看39. 婴儿 ( B ) 时，会影响睡眠。A、吃饱 B、饥饿 C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后40. 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(B) 来决定阶梯的跨度。A 、施教者的能力B 、婴儿的

11、能力C 、游戏环境D 、婴儿的兴趣41. 根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到( A ) 。A 、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练B 、游戏完成的速度越快越好C 、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D 、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高42. 个别化教学计划是根据( C ) 制定的促进婴儿发展的教学计划。A 、贫困地区婴儿的特点与需要B 、整体婴儿的特点与需要C 、每个婴儿的特点与需要D 、每个婴儿的家庭情况43. 下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( C ) 。A 、婴儿的玩伴关系

12、是在亲子关系之后发生的B 、玩伴关系不排斥亲子关系C 、玩伴关系可由亲属关系来代替D 、玩伴关系不能由亲子关系来代替44. 添加泥糊状食品要定时定量，开始可为(D) 。A、 2-3 毫升B 、 3-4 毫升C、 3-5 毫升D、 5-10 毫升45. 婴儿两手的主要功能是( A )A 、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作B 、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力C 、通过双手互动，实现手眼协调的训练D 、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流46. 成人必须严格掌握婴儿的( A ) 剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。A 、用药B 、增添辅食C 、喝水D 、吃午点47. 造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用( A ) 。A、维生素B、辅食C、零食D、主食48. 营养行为包括( D ) 。A