程序设计基础教案15列表类型

1、精选优质文档-倾情为你奉上XXXXXXX学院授 课 教 案授课日期2018.11.20课 时2课 型理论课 实训课 习题课 上机课 其他þ授课章节、主题列表类型教学目的要求知识目标：掌握列表的基本概念，熟悉列表的常用操作，掌握区分列表操作和字符串操作的相同点和不同点。能力目标：培养学生举一反三的学习能力，将之前学习的字符串相关操作快速应用到列表操作上。情感目标：将列表操作和字符串操作联系起来，减轻学生的学习难度，提升学生的学习激情。教学重点及难点重点：列表的基本操作：增、删、查、改难点：字符串和列表的区别教 学 设 计说 明一、主要内容 （1）旧课回顾（2）创建列表（3）获取列表长度

2、（4）读取列表中的各个元素（5）列表的子表（6）列表的基本操作：增、删、查、改（7）随堂练习二、主要教学方法讲练结合法：教师通过实际案例讲解相应的理论知识，帮助学生理解并快速掌握新知识，同时，通过随堂练习，帮助学生及时复习应用，更进一步掌握所学知识作业与思考题：列表增加元素有哪几种方法，各有什么特点和区别？课后回忆：掌握列表的增删查改基本操作。任课教师教研室主任签字XXXXXXXXXXXX学院授 课 教 案 附 页教 学 设 计说 明一、旧课回顾字符串 s = ' Life is short, you need Python! '(1) 输出逗号前面的内容：' Life

3、 is short'(2) 输出逗号后面的内容：'you need Python! '(3) 去掉字符串左边的空格：'Life is short, you need Python! '(4) 去掉所有的空格：'Lifeisshort,youneedPython!'(5) 判断字符串s是否以空格' '开头(6) 将字符串s中的所有小写字母转化为大写字母： ' LIFE IS SHORT, YOU NEED PYTHON! '(7) 求'e'第一次出现的位置和最后一次出现的位置任务分析：

4、6; 问题（1）：考察字符串子串的使用方法；字符串子串的获取使用：sstart:end:step。代码示例1：确定start、end和step的值代码示例2：start为0，默认可以省略；step为1，默认可以省略。Ø 问题（2）：考察字符串子串的使用方法；字符串子串的获取使用：sstart:end:step。代码示例：end省略表示默认序列表，Ø 问题（3）：考察s.strip( )函数的使用。s.strip( )函数：去掉字符串左右空格；s.lstrip( )函数：去掉字符串左边的空格；s.rstrip( )函数：去掉字符串右边的函数。代码示例：Ø 问题（4）

5、：考察s.replace( )函数的使用。s.replace(c1,c2)：用字符串c2代替字符串c1.代码示例：Ø 问题（5）：考察s.startswith( )函数的使用。代码示例：Ø 问题（6）：考察s.upper( )函数的使用。Ø 问题（7）：考察s.find( )函数的使用。s.find(c1)：c1第一次出现的位置；s.rfind(c1)：c1最后一次出现的位置。二、列表的创建创建列表：只要把逗号分隔的不同的数据项使用方括号括起来即可。举例：list1 = 'physics', 'chemistry','mat

6、h', 1997, 2000list2 = 1, 2, 3, 4, 5 ,4, 2注意：列表中元素可重复、可类型不同。三、获取列表的长度列表l的长度：len(l)。len('physics', 'chemistry','math', 1997, 2000) #5len(1, 2, 3, 4, 5 ,4, 2) #7注意：空列表，没有任何元素。空列表的长度为len()为0.四、读取列表中的各个元素要得到其中第i个元素，可以用li得到l0是第0个元素，l1是第1个元素，llen(l)-1是最后一个元素。举例：list1 = 'phys

7、ics', 'chemistry','math', 1997, 2000List10 # physics随堂练习 对于列表l='physics', 'chemistry','math', 1997, 2000，（1）请依次打印l的每一个元素；（2）请反向打印l的每一个元素；（3）统计列表l中 有几个元素是字符串类型；任务分析：问题（1）：考察l中每个元素的访问：li为l列表中的第i个元素。代码示例：问题（2）：反向打印：从第len(s)-1个元素开始，到第0个元素。代码示例：问题（3）：考察函数isinst

8、ance( )。isinstance(c1,c2)：判断c1是否属于c2类型。代码示例：五、列表的子表列表子表的获取方法同字符串子串的获取方法：lstart:end:stepØ 规则：同字符串子串的截取。Ø start，end，step可选，冒号必须的Ø 从start开始（包括lstart），以step为步长，获取到end的一段元素Ø 注意不包括lendØ start不指定默认0，end不指定默认序列尾，step不指定默认1.举例：六、更新列表列表的更新操作主要包括：增、删、查、改这四种基本操作。增：向原列表中增加一个元素或一个新列表。删：删除

9、列表中的某个元素。查：查找某个元素是否位于列表中；查找某个元素的位置。修改列表中某个元素的值：li=新值。举例：添加列表中的元素：（1）使用append( )方法在列表尾添加新元素：l.append( )举例：总结：l.append( )表示在列表末尾增加一个新元素。（2）使用extend( )方法在列表尾一次性追加另一个序列的多个值： l.extend( )举例：总结：l.extend( )表示在列表尾增加一个新列表。括号内的对象为列表类型。（3）将元素x插入列表的第i个位置：l.insert(i, x) 举例：总结：l.insert(i,x)表示将元素x插入到列表l的第i个位置，原列表中元素后移。（4） 列表的连接：list3 = list1 + list2 举例：删除：（1） 使用del语句删除列表的元素：del li举例：总结：del li表示删除列表中第i个元素。（2） 移除列表中某个值的第一个匹配项：l.remove( )举例：总结：l.remove(x)表示删除列表中第一个等于x的元素；若列表l中没有值等于x的元素，则报错。注意：l 列表可更新和删除部分元