眼镜验光员汇报

1、眼镜验光员培训包情况介绍眼镜验光员培训包情况介绍汇报人汇报人目录/CatalogueCatalogue 眼视光学是一个理工医美交叉的学科，眼镜业是眼视光学是一个理工医美交叉的学科，眼镜业是眼视光技术服务与视力保健的支撑产业，是重要的民眼视光技术服务与视力保健的支撑产业，是重要的民生行业，也是典型的高科技产业和生产性现代服务业，生行业，也是典型的高科技产业和生产性现代服务业，产业的核心价值是提供眼视光技术服务。但由于目前产业的核心价值是提供眼视光技术服务。但由于目前我国眼视光技术我国眼视光技术人才的严重匮乏，已经人才的严重匮乏，已经严重影响严重影响广广大群众视力健康、影响国家的发展和未来。大群众

2、视力健康、影响国家的发展和未来。一、培训包概况一、培训包概况国人视力健康现状国人视力健康现状u2011年年9月，由教育部、国家体育月，由教育部、国家体育总局及卫生部等总局及卫生部等6个部门共同组织调个部门共同组织调研，研，4个年龄段的视力不良检出率如个年龄段的视力不良检出率如图所示：图所示：u低年龄组的视力不良检出率增长非低年龄组的视力不良检出率增长非常明显，在常明显，在7岁的小学生中，视力不岁的小学生中，视力不良的人数较良的人数较2005年增长了年增长了10%左右左右一、培训包概况一、培训包概况0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80

3、.00%90.00%712岁1315岁1618岁1922岁检出率检出率检出率国人视力健康现状国人视力健康现状u在在60岁以下的岁以下的7亿成年人中，亿成年人中，70%存在视力健康问题存在视力健康问题u1.78亿亿60岁以上老年中大多存在视力矫正问题岁以上老年中大多存在视力矫正问题一、培训包概况一、培训包概况眼视光技术人员严重失衡、落后于国际平均水平眼视光技术人员严重失衡、落后于国际平均水平一、培训包概况一、培训包概况国家地区国家地区美国、加拿大美国、加拿大中等发达中等发达国家和地区国家和地区中国中国服务的人数服务的人数/1/1名视光师名视光师1-1.51-1.5万人万人6.56.5万人万人13

4、13万人万人我国眼视光技术人员紧缺情况更加凸现我国眼视光技术人员紧缺情况更加凸现u需要通过培训的方式培养大批的眼视光技术人员需要通过培训的方式培养大批的眼视光技术人员u全国各地培训机构水平参差不齐全国各地培训机构水平参差不齐一、培训包概况一、培训包概况培训培训包职业包职业职业代码职业代码等级等级培训包数量（个）培训包数量（个）项目负责人项目负责人眼镜眼镜验光验光员员4-07-06-014-07-06-015 5高雅萍高雅萍一、培训包概况一、培训包概况 1.20121.2012年年2 2月月2828日日眼镜验光员等眼镜验光员等5 5个培训包项目启动。个培训包项目启动。2.20122.2012年年

5、3 3月月采取多种形式和手段，深入开展调研工作。采取多种形式和手段，深入开展调研工作。3.20123.2012年年4 4月月专业教师与天津市眼科医院验光配镜中心一线人员共同开发。专业教师与天津市眼科医院验光配镜中心一线人员共同开发。4.20124.2012年年5 5月至今月至今在全国验光配镜培训班等各类培训中使用培训包。在全国验光配镜培训班等各类培训中使用培训包。5.20125.2012年年8-128-12月月总结培训包开发及实施情况，形成个培训包。总结培训包开发及实施情况，形成个培训包。6.20136.2013年年1 1月月天津市人社局组织开发人员专门培训。天津市人社局组织开发人员专门培训。

6、7.20137.2013年年5 5月月至今继续实践应用和完善。至今继续实践应用和完善。一、培训包概况一、培训包概况校企合作联合共建：天津职业大学联合天津市眼科医院验光配镜中心校企合作联合共建：天津职业大学联合天津市眼科医院验光配镜中心边建设边实施边建设边实施眼镜行业专家组成顾问团队眼镜行业专家组成顾问团队 眼镜验光员培训包共包括初级、中级、高级、技师和高级技师眼镜验光员培训包共包括初级、中级、高级、技师和高级技师5 5个级别包，个级别包，3333个模个模块含块含2525个课程模块和个课程模块和8 8个实训模块，个实训模块，1313个鉴定考核项目，分为基础、专业和创新个鉴定考核项目，分为基础、专

7、业和创新3 3类模块。类模块。一、培训包概况一、培训包概况主要面向人群：主要面向人群： 社会再就业人员、企业人员升级、中高职在校生。社会再就业人员、企业人员升级、中高职在校生。 3333个模块组合成不同的项目，针对不同的人群进行培训，满足各类人群的不同需求。个模块组合成不同的项目，针对不同的人群进行培训，满足各类人群的不同需求。 培训内容定位：培训内容定位： 社会再就业人员社会再就业人员从零开始，初中级职业技能培训鉴定取证。从零开始，初中级职业技能培训鉴定取证。 企业人员升级企业人员升级从业人员技术、素质的提升，高级、技师、高级技师；新理论、新从业人员技术、素质的提升，高级、技师、高级技师；新

8、理论、新技术培训。技术培训。 中高职在校生中高职在校生“课证融合课证融合”人才培养模式的深化。学生逐层培养，逐级取证，整人才培养模式的深化。学生逐层培养，逐级取证，整体衔接，协调发展。体衔接，协调发展。二、培训包建设情况二、培训包建设情况 特色一：特色一：实施项目化培训与管理。实施项目化培训与管理。初、中、高、技师和高级技师的各级眼初、中、高、技师和高级技师的各级眼镜验光员培训标准、内容的整合和划分，均以眼镜验光员实际岗位技能要求进镜验光员培训标准、内容的整合和划分，均以眼镜验光员实际岗位技能要求进行模块化划分，实施项目化培训与管理；行模块化划分，实施项目化培训与管理； 特色二：特色二：既基于

9、眼镜验光员职业工种标准，又进行了丰富与完善。既基于眼镜验光员职业工种标准，又进行了丰富与完善。眼镜验眼镜验光员职业培训包的开发，进行了较为充分的调研，既基于眼镜验光员国家职业光员职业培训包的开发，进行了较为充分的调研，既基于眼镜验光员国家职业标准，同时又紧密结合眼视光领域的前沿动态，将先进的理论、技术手段和理标准，同时又紧密结合眼视光领域的前沿动态，将先进的理论、技术手段和理念融入其中，进行了资源的丰富和内容范围的完善，并保持持续发展。念融入其中，进行了资源的丰富和内容范围的完善，并保持持续发展。二、培训包建设情况二、培训包建设情况眼镜验光员职业培训包项目眼镜验光员职业培训包项目初级（级）初级

10、（级）资格培训包资格培训包中级（级）中级（级）资格培训包资格培训包高级（级）高级（级）资格培训包资格培训包技师（级）技师（级）资格培训包资格培训包高级技师（级）高级技师（级）资格培训包资格培训包指南包指南包资源包资源包标准包标准包培培训训包包职职业业标标准准培培训训标标准准设设施施环环境境标标准准师师资资配配备备标标准准考考核核标标准准职职业业指指南南培培训训指指南南考考核核指指南南课课程程资资源源学学习习资资源源信信息息资资源源依据依据中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典国家职业标准国家职业标准二、培训包建设情况二、培训包建设情况眼镜验光员职业培训眼镜验光员职业培训标准包标准

11、包开发步骤开发步骤培训包培训包职业标准职业标准培训培训标准标准设施环境设施环境标准标准师资配备师资配备标准标准考核考核标准标准深深入入研研究究国国家家职职业业标标准准职职业业岗岗位位工工作作进进行行调调研研撰撰写写职职业业标标准准草草稿稿论论证证修修改改定定稿稿二、培训包建设情况二、培训包建设情况调调研研岗岗位位知知识识能能力力和和素素质质编编写写能能力力单单元元要要素素和和实实作作指指标标细细目目确确立立能能力力要要素素和和实实作作指指标标试试用用范范围围撰撰写写培培训训标标准准草草稿稿论论证证修修改改定定稿稿确确定定教教师师任任职职基基本本条条件件明明确确教教师师职职业业素素质质和和能能力

12、力水水平平要要求求确确定定教教师师数数量量配配备备提提交交鉴鉴定定考考核核要要点点细细目目表表确确定定考考核核比比重重表表确确定定考考核核时时间间确确定定考考核核方方案案明明确确鉴鉴定定规规范范标标准准确确定定培培训训考考核核设设施施标标准准确确定定职职场场环环境境标标准准确确定定设设备备配配备备标标准准眼镜验光员职业培训眼镜验光员职业培训指南包指南包开发步骤开发步骤培训培训指南指南考核考核指南指南二、培训包建设情况二、培训包建设情况完完成成课课程程码码编编制制搭搭建建培培训训体体系系框框架架编编写写培培训训计计划划完完成成培培训训指指南南文文稿稿编编写写申申报报条条件件介介绍绍编编写写考考核

13、核形形式式介介绍绍编编写写各各级级鉴鉴定定考考核核要要素素细细目目编编写写报报考考方方法法介介绍绍完完成成考考核核指指南南文文稿稿职业职业指南指南撰撰写写职职业业介介绍绍撰撰写写“职职业业培培训训包包”介介绍绍撰撰写写培培训训学学员员模模块块选选择择方方法法完完成成职职业业指指南南文文稿稿眼镜验光员职业培训眼镜验光员职业培训资源包资源包开发步骤开发步骤学习学习资源资源信息信息资源资源二、培训包建设情况二、培训包建设情况编编写写学学习习指指导导编编写写练练习习题题编编写写模模拟拟试试卷卷1010套套课程课程资源资源模模块块设设计计与与开开发发教教学学资资源源汇汇编：编：图图片、片、录录像、像、动

14、动画画课课程程资资源源文文稿：稿：收集、编写收集、编写职业技能新技术应用案例汇职业技能新技术应用案例汇编编收集、编写收集、编写职业发展动态信息介绍职业发展动态信息介绍图片、文本、图片、文本、视频、动画、视频、动画、虚拟及其他虚拟及其他培训标准培训标准5 5、整体设计、整体设计2525、单元设计、单元设计5959、实、实训课程模块、教学课训课程模块、教学课件及其他类型件及其他类型基础基础 专业专业 创新创新眼科学、眼镜光学、眼科学、眼镜光学、眼屈光检查、验光、眼屈光检查、验光、眼镜商品知识、质眼镜商品知识、质量检验、角膜接触量检验、角膜接触镜验配等。镜验配等。眼镜眼镜验光员验光员5 5个培训包（

15、标准包、指南包、资源包）个培训包（标准包、指南包、资源包）序号培训时间培训项目培训期数（14）培训人数（365）12012年4月全国验光配镜培训班高级、技师、高级技师38222012年5月全国验光配镜培训班中级12232012年6月全国验光与配镜中高职师资和行业及时骨干培训班16142012年8月全国验光配镜中级培训班11552012年11月全国验光配镜培训班12662012年12月全国验光配镜高级和技师培训班2期27人22772013年3月全国验光配镜高级、技师、高级技师培训班和师资培训410782013年5月全国验光配镜中级培训班125三、培训工作三、培训工作序号姓名所在单位及部门职务专业

16、技术职务1崔 毅中国眼镜协会理事长高级工程师2戴维平中国眼镜协会副理事长兼秘书长高级工程师3齐备上海齐备视光研究所所长教授4刘多宁北京市眼镜协会秘书长高级技师5秦英瑞北京大明眼镜公司首席验光师高级技师6何志聪上海三联集团经理高级技师7施国荣常州卫生高等专科学校眼视光技术系系主任副教授二、培训包建设情况二、培训包建设情况教学组织管理教学组织管理学员培训学习学员培训学习教师备课教学教师备课教学整体设计、单元设计、培训课件文整体设计、单元设计、培训课件文本、本、PPTPPT、培训教材、练习题库、模、培训教材、练习题库、模拟试卷、图片、视频、动画、虚拟拟试卷、图片、视频、动画、虚拟软件等软件等教师在备

17、课时，省时省力，效教师在备课时，省时省力，效果显著，更易于教学交流提高果显著，更易于教学交流提高丰富规范丰富规范培训包职业标准、培训标准、设施环境培训包职业标准、培训标准、设施环境标准、师资配备标准、考核标准标准、师资配备标准、考核标准各级职业培训包介绍、培训方案、培训各级职业培训包介绍、培训方案、培训计划、课程模块、培训内容、培训学时计划、课程模块、培训内容、培训学时单元设计、培训课件、培训教材、单元设计、培训课件、培训教材、练习题库练习题库规范统一规范统一例如：在实训模块课程单元设计中，可例如：在实训模块课程单元设计中，可以了解训练内容、方法步骤、学员活动、以了解训练内容、方法步骤、学员活动、训练成果和考核方法等，学员反馈进度训练成果和考核方法等，学员反馈进度便于掌握，拓展了学习空间、时间便于掌握，拓展了学习空间、时间创新模块紧扣行业一线的发展，展开学创新模块紧扣行业一线的发展，展开学习内容，提高知识技能水平，提升培训习内容，提高知识技能水平，提升培训质量。例如，眼镜商品知识认模块识中质量。例如，眼镜商品知识认模块识中镜片理化性能的认识，眼镜校配模块中镜片理化性能的认识，眼镜校配模块中板材镜架的校配，眼屈光检查中视功能板材镜架的校配