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1、 用自己喜欢的方式读课文第二段,用自己喜欢的方式读课文第二段,边读边想,把你认为美的句子画边读边想,把你认为美的句子画下来,并想想句子美在哪里下来,并想想句子美在哪里。学习要求:学习要求: 荷花已经开了不少了。荷叶荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘圆盘。白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒出来冒出来。有的才展开两三片花瓣有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的似的。 荷叶挨挨挤挤的,像
2、一个个碧绿的大荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间_地冒出来地冒出来 有的才展开两三片花瓣儿。有的花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。要破裂似的。 有的有的才展开两三片花瓣儿。才展开两三片花瓣儿。有的有的花花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上
3、要破裂似的。要破裂似的。有的有的_ 。 有的有的_ 有的有的_ 荷花已经开了不少了。荷叶荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒出来。有的才展开两三片花瓣有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。似的。 有的荷花有的荷花_ .为什么说荷花是一大幅活的画?为什么说荷花是一大幅活的画? 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看这么多的荷花,一朵有一朵
4、的姿势。看看这一朵看这一朵, ,很美;看看那一朵很美;看看那一朵, ,也很美。如果也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。雪白的衣裳,站在阳光里。 一阵微风吹过来,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞
5、过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦夜做的好梦 此时,如果你就是池中的那朵白荷花,此时,如果你就是池中的那朵白荷花,你会看到、听到、想到什么你会看到、听到、想到什么? 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。在看荷花呢。“我我” 怎么会忘记自己是在看荷花呢怎么会忘记自己是在看荷花呢? 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。雪白的衣裳,站在阳光里。 一阵微风吹过来,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦夜做的好梦 我想对荷花(大自然)说课后作业课后作业1.我要模仿我要模仿荷花荷花这篇文章,写一写这篇文章,写一写我喜欢的花。我喜欢的花。2 .我
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