班级活动策划书1

1、班级活动策划书篇一：大学班级活动策划书范文范文四：一,活动主题：HAPPYX圣诞游园活动及礼物"对对碰"二，活动目的：通过HAPPYX活动一方面丰富*校园的学 生生活 , 提高学生的生活质量 ; 同时也通过这次游园活动增 强* 学生对校园的感情 , 促进爱校之情 .三 , 具体活动策划方案（一）圣诞礼物派送 "对对碰 "活动时间 ： 23（ 报名 ）晚派送贺卡 下午,生科院操场 "对对碰"（ 晚派送礼物 ）.活动规则 ： 总共设 15 对相对应的卡片 , 如"黄蓉与郭靖 " 等,23 日晚把卡片送到参加该活动报名的

2、寝室里 , 让其选取 一张卡片 , 让其于之写者对对方的祝福 , 并保管好卡片 ,24 日下午特定时间都到生科院操场集中 . 如果能寻找到对方 , 如： 抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取 "郭靖"的寝室成员 则把两张卡片一起带到服务台去登记 , 服务人员将把礼物送 到双方的寝室 （ 或者现场领取 ）.附 ： 该项活动最好是 15 个男生寝室与 15 个女生寝室进 行 , 亦不排除个人参加 . 宣传时应注明 ： 名额有限 , 采取先到先得的方式决定（ 二 ） 圣诞游园活动 时间（周五） 下午 地点室外生科院操场内容 :7 个小游戏组成 , 流程如下 :

3、首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡1. 名称: 知识问答活动 （问题有关浙大以及西溪校区公管会等等 ）道具: 问题 参加人员安排 : 集体游戏规则 :抽取题目号码 ,回答相应的问题 .（ 问题另附 ） 答对问题的给予卡片上一个过关标签 , 如未答对在相关 部分划X .2. 名称: 吹气球道具:气球若干,内置小字条 （字条上可以写 "表演节目, 获得奖品等 ）参加人员 :5 人一组 , 多次游戏规则 : 参加人员按 5 人一组比赛 （ 气球自行选取 ）, 依 气球被吹爆速度取前 3名, 对球内的奖品予以变现 . 即主持人 根据"字条"的内容给该同学对奖 . 比如

4、 :字条里写着 "跳绳一百,奖励桔子两颗 ", 那么该同学只有得按 "字条"的内容去做 主持人才可给予相应的奖励 . 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X3. 名称: 抢凳子道具: 凳子（若干）参加人员安排 :8 人或多人参加 （ 其中一人为喊话员不参 加比赛 ）游戏规则 : 游戏开始先把凳子成圆形 （ 按参加人数减一 计算, 即 8 人摆 7 张）, 然后, 参加人员在凳子外面围成一圈 主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时 针跑动 （ 注意不能插队 ）, 当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找 到一张凳子座下 ,

5、因为凳子少一张 , 所以会有一人没凳子座 这个人就算是被淘汰了 , 这时要把凳子减少一张 , 其余的人 继续玩 , 直到剩下最后一人为止 , 这人就算赢了 . 并在过关的 同学的游园卡片上盖上一个标签 , 如未过关则在相关部分划 X.4. 名称 : 心心相印 , 我来比你来猜道具 : 游戏题目 （可以是具有可表演性的成语或词语或 诗）参加人员 : 两人一组 , 可多组参加游戏规则 : 游戏开始表演的一组两人先要面对面 （ 一 人为表演动策划 , 一人为猜测者 ）, 然后由主持人会把要表演 的成语或词语写在一张纸上 , 让表演动作者做给猜测者看 当表演者表演完 , 猜测者能猜出表演者所做动作的成

6、语或词 语时 , 就算过关 .（ 注意 : 动作者可以用语言来解释 , 但不能说 出动作中的字 ）.（ 题目 : 左右为难 , 无孔不入 , 金鸡独立 , 狗急跳墙 , 东张 西望,无中生有 ,眉开眼笑,胸有成竹 ,鸡飞蛋打 ,低声下气 ）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签 , 如未过关 则在相关部分划X.5. 名称: 踩气球道具: 气球若干参加人员 : 多人游戏规则 : 参加人员左腿或右腿绑上气球 （ 一般为 6 个到 个 8 之间 ）, 当主持人喊 " 开始 " 时参加者开始互相追着跑 , 要 千方百计的踩掉别人的气球 , 直到最后一人脚下有气球为止 这人就算获胜

7、. 也可以为游戏设定时间 , 时间一到脚下剩余 气球最多者获胜 . 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标 签,如未过关则在相关部分划X .6. 名称: 顶气球比赛道具 : 气球一个 , 绳子一条参加人员 : 两组对抗 （ 每组一 般为 3人到 7人）游戏规则 : 游戏开始前先把绳子沿场地的正 中间拉开 （ 像球一样 ）, 然后双方排开用头顶球 , 哪方先落地 为输 , 双方轮流发球 . 体现配合能力和竞争能力 .（ 注意只能 用头,不能用身体的其它部位 ） 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X7. 名称: 结对而行道具: 绳子若干参加人员 : 两人一组或多人一组 ,

8、 多组参加游戏规则 : 本游戏要求场地较大 , 游戏开始时先把每一 组人员的左腿或右腿绑在一起, 多组并排一起站在起跑线上主持人喊 "开始"时,各队齐出 ,最先到达终点的队就算获胜 . 本游戏要求参加者的配合默契. 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X .; 最后 , 对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取 相应的奖励 （ 或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成 员）, 并在兑完奖的卡片做上一定标记 , 留给参加同学作为纪 念. 附: 每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于 活动现场 , 尽量简明扼要 . 服务台位置安排以及各项游戏安 排

9、之地点将另附表格说明 .（ 三 ）: 特别活动 :1, 寻宝大行动道具:" 宝物"（ 字条 ）参加人员 : 集体游戏规则 :先准备好 "宝物"（ 即字条上可以写礼品 ）, 然 后把宝物分布在各个隐蔽的地方 , 接着 , 各寻宝者开始找寻 " 宝物", 找到"宝物 "的寻宝者不得随意打开 "宝物 ", 由主持人对奖. 2, 吹面粉（整蛊游戏 ）道具:面粉适量 ,乒乓球一个 , 匙更一个玩法: 先找出两个被玩者 （如之前游戏的输者或赢家 , 告 诉他们赢了这个游戏便不用受罚 /有奖）, 面对面站在一

10、张桌 子两边 . 把乒乓球放在匙更上 ,放在二人中间 , 要他们蒙着眼 向乒乓球吹 , 若能把球吹到对面便为之赢 . 待他们蒙好眼后 , 便迅速把乒乓球换成面粉 , 一二三 , 吹 . 并给予参加游戏 的同学一定的奖励 .四, 预算横幅：（对对碰，为你的朋友赢取礼物；HAPPYXX,HAPPY尔 我的圣诞游园以及地址时间 ）3 条:100 元大海报 （ 把两项活动都写入 ）3 张:50 元传单:500 份 50元大传单 （贴于楼下大厅 ）:10 张 50 元 游园圣诞礼物 :500 份（分:好中差三种 ）1500 元 对对碰礼物 :30 份 500 元 游园卡片 :500 张 300元 对对碰

11、卡片 :30 张 100 元 游戏说明海报 7张 50 工作人员及其他支出 :200 元 总计 :2900 元五 , 办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排.六, 本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一 起合作负责 .篇二：班级活动策划书范文两篇篇一 创意背景 一方面传统“三好学生” 的评选存在诸多弊端： 周期长、 人数少；期中、期末、小一至小六当选“三好学生”的学生 变动极小，某些学生成了当选“三好学生”的专业户，多数 学生成了“陪客” ，其激励作用大打折扣，同时因缺少竞争 对手对所谓的好学生的发展也极为不利；应试教育作怪，三 好演变成了学习一好， 分数成了唯一评价指标； “三

12、好学生” 两张皮，学生在校内、家里表现明显不一， “在校是温顺的 小绵羊、 在家是厉害的大老虎” ，容易造成学生的人格分裂； 仅对学生某些智能进行评价，对评价的这些智能处于劣势的 学生是极不公平的，也就是说评价失去了公正性。另一方面小学生盲目追星， “追星族”在校园大有愈演 愈列之势：对明星生日、星座、爱好、穿戴、奇闻怪事等了 若之掌，因追星言语不和造成大打出手的事情时有发生。再一方面“学校成了培养失败者的心理工厂” ，因学习 不好，是许多学生在校园、班级抬不起头来；学生失去了进 取的动力，因一方面差逐步演变成多方面差，因而提前被淘汰出局。 活动创意 鉴于以上原因， 遵照“没有差生， 只有个性

13、不同的学生” “人人有特长，人人都能行” 、“多一把尺子评价学生就多一 批好学生”，“让每一个孩子都抬起头来走路” ，“要树立孩子 身边的典型、 明星”等新理念， 根据小学生心理、 生理特征， 借鉴加德纳的多元智能理论，依据小学生守则 、小学生 日常行为规范 ，我们特推出“校园星光灿烂”主题德育活 动系列。 活动策划 该活动主要有五环节组成。一、宣传发动阶段 创设公正评选“校园（班级）明星” 、争当“校园（班 级）明星”、崇拜“校园（班级）明星”的良好氛围。学校 通过专题学习、研讨让教师对加德纳的多元智能理论、建构 主义理论、 新课改背景下的评价理念、 方式等有一个全面的、 理性的建构过程；学

14、校通过少先大对对会、学生大集合、班 主任通过班会课等形式对学生进行评选“十星级文明学生” 宣传、动员工作，让每一个学生都明白评选“十星级文明学 生”与评选“三好学生”的重大差别，让每一个学生都树立 “没有差生，只有个性不同的学生” 、“学生人人有特长，人 人都能行”的意识，让学生忘掉过去，从现在开始，积极参 与“十星级文明学生”评选，以一个新生“我”重新出现在 校园、班级里。二、制定标准阶段1、“十星级文明学生”十星初步确定的是：学习星、劳 动星、 合作星、 纪律星、 礼仪星、 才艺星、 读书星、 书法星、 推普星、自理星，各班可以增加健美星、创新星、发明星、 尊师星、节约星、进步星等， 也就

15、是说十星可以根据班情增、 删，不讲究统一。2、“十星级文明学生”评选标准出台原则上底年级先有 班主任拟出草稿、高年级有班委会拿出方案，经全体学生通 过“少数服从多数”原则表决通过。需要说明的是：标准制 定要符合学生实际，坚决杜绝“高、大、全” ，让大多数学 生经过努力可以达到；各年级要有梯度、层次；标准是动态 的，如果学生经过努力都达到了，再修改、提高，是它始终 具有激励性、示范性。三、实施阶段1、学校、班级要通过板报、标语、广播等形式造势。2、学校要设计便于佩带的星级卡、班级要在醒目位置 制作精美的星牌榜。3、坚持底起点、小步子、快节奏的原则，实行螺旋式 推进。4、民主推选学生日常表现监督员

16、，持证上岗。5、学校各科室、班主任也要注意学生表现信息收集、整理工作，为将来评定提供原始依据。四、评比阶段1、每月初评一次，每期总评一次。2、可利用班会课或采取以综合实践活动案例形式组织 公开、公正、公平评选。3、程序是：自我申报小组评审学生申辩 班委会表决。学生自我申报时，要说明申报的星的名称及原 因；小组评审时， 提出反对意见的同学， 要说明事实、 理由； 要允许被评学生申辩，若产生争议时，有班委会表决。需要 说明的是，各个星的人数原则上没有人数限制，只要符合条 件就可以评定。4、趁热打铁让学生制定下个月的保星、争星、创星、 学星的计划与措施。五、表彰阶段1、程序是：正式公布上星牌榜佩带星

17、级卡 接受师生、社会监督。2、掀起学习身边的明星、争当校园、班级明星的新高 潮。 活动效果反馈 可以从学生、教师、班主任、家长等视角进行座谈、问 卷调查， 收集反馈数据， 进行科学汇总、 分析，再此基础上， 拿出一份科学、严谨的调查报告。 问题争鸣 1、若没有指标限制，会不会出现“泛滥”现象？评选 出来的明星是否“贬值” 、激励作用有多大呢？2、怎样解决年级标准衔接问题。3、怎样解决与学生素质评价手册挂钩的问题。4、怎样解决原来星级与新升年级星级评定的起点、转 化问题。5、怎样解决学生在本学期全部达标后持续动力问题。6、上星牌榜、佩带星级卡会不会造成部分学生重新抬 不起头的现象，若真的出现，怎

18、样采取补救措施。7、该方案哪些方面需要修改完善？在该方案基础上， 可以不可以创生新的评价模式呢？ 观点链接 从“十星级文明学生评选”代替传统“三好学生评选” 改革，给我们如下启迪：不妨把传统“优秀教师评选 ”改 为师德师表星、班机管理星、课堂教学星 、教育科研星、 活动辅导星等“十星级文明教师评选”呢？篇二一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学 院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表 现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解 自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举 办此次“秀我风采”活动。三、活动简介 以各专

19、业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影 作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专 业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理 解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内 完成，最后，在教学楼中庭展览各班 （ 各院、各系 ） 作品，由 全校师生投票选出冠军。四、活动日程活动预定 * 月初开展 （再议 ）第一阶段 （ 活动前 ） 校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调 动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。 由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘 书部负责活动横幅的制作。第二阶段 （ 活动开展 ） 各专业同学集思广益，发挥创新才能，

20、筹划制作。 各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。 展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参 观者更好了解作品意义。第三阶段 （ 活动评选 ）选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学 生会在该星期要加强宣传工作。当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（ 投票工作由学生会组织 ） 或者由学生会投票评选。 最后，统计投票结果，评选出“风采之星” 。 活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。五、活动所需资源 校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算依具体情况再议七、活动要求及细则对活动参与者1、全体学生积极参加该活动，充分

21、发挥创新才能，展 现专业特色。2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来 的涉及的职业，以及对社会的重要性。 对活动组织者1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。作品评分 （投票）标准 （依照前面采取哪种方式评选来 决定）1、充分展现了专业特色， 展现与其他专业的不同特点。2、作品具有创新精神，体现出新的理念。3、表现出该专业在社会上的作用， 以及对未来的展望。 篇三：大学班级活动策划班级活动策划书【活动目的】 ： 培养班级同学的团队精神和协作的能 力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课 余生活【活动名称】 ：大家一起来 , 我

22、要我精彩 .【活动主题】 ： just for fun【活动时间】 ：暂定 * 晚上【活动地点】 ：多媒体教室、希望可以在操场进行 【活动形式】 ：将两个班的同学分为若干小组，每个小 组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容】 ：一、活动 联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔 的草地上举办。二、主持人致活动开幕词 ,活动开始 .三、娱乐游戏环节 注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调 整。节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 （ 动脑合作节目 ） 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的 团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问

23、题，奖品游戏规则：1. 平均每组有两到三个问题。2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回 答。3. 回答错误的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题，主持人发放奖品。节目三： 我猜我猜我猜猜猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、 准备一些能够用手语表达的动物， 人物， 成语或者物品人数 : 两人一组 , 可多组参加游戏规则 : 游戏开始表演的一组两人先要面对面 （ 一人 为表演动策划 , 一人为猜测者 ）, 然后由主持人会把要猜的成 语或词语写在一张纸上 , 让表演动作者做给猜测者看 , 当表 演者表演完 , 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时 就算过关 . （注意：动作者可

24、以用语言来解释，但不能说出 动作中的字） （ 左右为难、 无孔不入、 金鸡独立、 狗急跳墙、 东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低 声下气 ） 。需要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球（动手合作节目） 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二 张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）游戏规则：1. 分两组，但每组必须要有六人。2. 主持人请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把 汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球） ；然后 二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给

25、坐破 . 节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演 节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目， 例如：吉他，独唱等。节目六：七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数 30 人 -50 人为佳，分成 4-5 组道具：托 盘、背景 disco 音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分 的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘 站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。 最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时 间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜

26、、手表、皮带、袜子、 口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一 毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。其他备用游戏节目：2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共 五组。 游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女 搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对 方的汽球，并保持自已的汽球不破， 或破得最少，则胜出 （胜 出的一方可以向输的一方提出一个问题， （注：不能太过分）活动准备】：1、数码相机 12 部2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4. 其他【活动经费预算】 : 未定【危机处理方案】 ：（1

27、） 假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成 一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！（2） 烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站 在风口， 挡住风。篇四：大学生班级登山活动策划书范文 大学生班级登山活动策划书范文收藏此文档当前位置 : 首页 > 活动策划书 > 班级活动 策划书 >一、活动地点及路线1、 活动地点：青城山2、 活动路线方案一： 学校青城山 （主：青城后山） 学校，全程包车行动。二、活动时间预定为 10 月 14 日（周五）或 10 月 21 日（周五）全天三、活动参与人数及负责人1、 活动参与人数：预计 35 人2、 活动主要负责人：

28、谢勤雯 罗宇磊 何昊 王倩影四、活动意义目的 时至深秋，同学从暑假医院见习返校后，又立刻投入到 紧张的学习之中，已近两月。为调节同学之紧张感，缓解压 力，放松心情， 与同学商议后， 决定前往青城山， 亲近自然。 作为大学四年相处，此次活动更是得以增加同学间的交流机 会，更希望在本科阶段乃至将来，通过这巴蜀名山给大家留 下难忘而美好的记忆。通过旅游，一则为活跃班级气氛，增 强凝聚力，并浏览名山，开拓视野，以增广闻，亦可是远离 城市，登山健体之良机。五、活动内容细节1、 由活动负责人预定往返客车，并预收车费及门票费 用。根据车辆预订情况，确定出发时间。2、 出发前，负责人确定路线及活动事项，并在班

29、级统 一宣布。3、早晨 7:00 清点人数，从学校出发，乘车到达青城 山。预计用时 1 小时 30 分钟。到达后选定下午集合地点， 确认当地旅游求助电话，并清点人数。4、根据事先说明及同学喜好，自由组合，自选路线， 浏览青城前山或后山（主：青城后山） 。并在主要负责人处 签到确认当地旅游求助电话后及各组负责人后，方可行动预计活动时间 9:4: 。期间同学自理午饭5、午饭期间，需各组代表以短信或电话形式向负责人 确认各组人员安全。6、4: 在集合地点清点人数，统一在附近餐馆就餐并做 适当休息调整。预计时间 4: 5: 。7、5: 清点人数，逐个签到确认。确认完毕后，于6:乘客车离开青城山，返回学

30、校。预计用时 6: 8:8、预计 8: 返回学校，并立刻再次清点人数， 方可解散。9、活动结束，清算开支，择日向班级汇报。10、总共活动预计耗时：当日 7: 当日 8:六、经费预算1、 餐费预算： 同学自理。 预计每人共计 30 元（午饭， 晚餐）。2、 客车费预算： 1000 元。预计每人 30 元3、门票费用：青城前山 45元/人，青城后山 10 元/人。 费用同学到达后自理。4、其他费用：后山白云万佛洞 5 元/ 人，后山水晶溶 洞 10 元 / 人，其他景点及索道费不详。 同学自主选择参观， 费用自理。5、预计总计： 70 元 120 元 / 人。6、应急费用： 500 元。（暂由班费

31、支出， 由负责人管理， 事后归还。）七、注意事项1、 本次活动因同学不熟悉当地地理位置，故禁止单独 行动。2、 严格遵守法律法规及当地旅游制度，文明出行。3、本次活动因地理及天气原因，事前需提醒同学备足 衣物，以免感冒。4、同学需自带学生证，并相互照应，选择安全线路旅 游，严禁独辟蹊径。5、登山期间， 注意安全， 远离悬崖及任何不安全因素。 并穿着适合运动的衣物、鞋子（衣物颜色尽量鲜艳醒目） 。 若遇争执或其他突发事情， 向当地旅游管理部门或 110 求助， 并及时向负责人报告。6、活动期间，保持通讯畅通，按时到达指定地点，遵 守时间。7、贵重物品（如相机、手机等） ，请同学注意妥善保 管。篇

32、五：各部门、班级活动策划案模板实用活动策划案目录 一、活动背景或目 的 3活动时间 点 丿、 3三、活动地员 3四、参加人题 3五、活动主程 3六、活动流置 3七、奖项设式 4八、评选方4九、颁奖仪十、附件 1 前期准式 4备 地规 4场划 4 物 料 配4 人 员 安5 十一、附件 2 中期排 安排 6人员保工作障 6 其 它 人 员 保障 人员注意事项 7 十三、附件 4后期安 6十二、附件 3 活动流程以及排 10活动策划书主办方：*赞助方：*承办方： *、 活动背景或目的 要求字数不少于 100 字）活动时间（某年某月某日某时某年某月某日某时）三、活动地点（在附件 1 写明细节，具体包

33、括场地的格局分配以及场地布置）四、参加人员 活动主题 活动流程五、六、（要求简洁明了，突出主题，条理清晰。 ）七、奖项设置（包括奖项以及相应的奖品、奖状、名额。 ）八、评选方式（如可分为络投票、手机短信投票、专家点评和大众评 委投票四部分）九、颁奖仪式（可采用主办方或评委发言，舞蹈秀等等多种方式，然 后予以颁奖；中间的抽奖环节产生的幸运观众，由主办方赠 送礼品。十、 附件 1 前期准备场地规划分区规划示意图区域动线示意图（ 图片内容 ）（ 图片内容 ） 物料配置 人员安排篇六：班集体活动策划书模板 班集活策动划 书 总负责人：王凌 目录一、 活动背景二、活动目的三、活动名称四、活动时间五、组织

34、单位六、参与人员七、活动简介及具体活动流程八、活动前期相关信息收集（分工安排）九、活动经费预算十、注意事项、 活动背景：在暮春时节，我们迎来了认识的第二学期。在第一学期间，基本没有集体出游的活动，在第二学期间，春游活动，让同学们互相增进了解，增强班级凝聚力。二、活动目的：培养班集体同学的团队精神和协作的能力，提高班集体 凝聚力，增进班集体同学间的友谊，丰富大家课余生活。三、活动名称：11551、我的家。四、活动时间：XX-04-02-XX-04-03五、组织单位：11551 班班委六、参与人员：11551 班同学七、活动简介及具体活动流程：我们将于 4 月 2 日早上 8 点从学校坐公交车出发

35、，到郫 县客运站后坐车到。 。到达景区后，先到预先订好的九龙 沟住所处把一切先安排好，再从住所出从发开始我们的行程。 到晚上 7 点返回住所。吃饭休息。日早上 7 点半开始出去继续游玩，到中午吃饭后开始返 回学校。学校T九龙沟住所T九龙沟景区T九龙沟住所T九龙沟景区及其附近T到住所处吃饭T返程八、活动前期相关信息收集（分工安排） ： 交通方面：由李同辉、廖志文、熊飞负责，要了解票 价、路线及如何订票买票。吃住方面：由许正伟，蒲婧，梅占平，周婷婷负责 先要了解行情，后根据人数预订房间门票方面：由陈良芳，李季负责。要查门票多少钱， 预订门票。以上三方面的负责人一定要做到认真负责哈，预算一定 要比较

36、实际。需要事先预定的一定要落实。 清点人数安 全方面：由腾杨阳，陈良芳，熊飞负责。整个活动过程中都 要注意人数是否齐全，以保篇七：班级春游活动策划书范文 徐州工程学院信电 11 络班春游活动策划方案 一、 活动主题：“团结互助，增进友谊”二、 活动目的与意义： 四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是踏青春 游的好时节。 通过本次春游活动， 在领略优美的景色的同时， 促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。春游，既可以为 全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同 学们的集体意识， 开拓同学们的视野， 增长知识， 感受生活， 同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节 里放

37、飞心情。三、活动对象：徐州工程学院信电 11 络班师生（自愿参加）四、活动时间：XX年4月24日星期日（暂定）五、活动地点：万绿园 （暂定）六、地点优势、劣势：优势：位于海口市滨海大道的中段， 总面积 1070 亩 现阶段主要以公共绿地为主，分 16 个区，即大门区、广场 区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物 区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风 景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都 市中的一道迷人风景线。目前是海口市最大的开放性热带海 滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。 园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植 物数

38、百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植 树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿 园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧 嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣 劣势：路程较远，乘车耗时 30-40 分钟左右，包车费用 较贵，来回接送大概需要 240 元。（待定）乘车方式：班级集体包车。 （待定）七、经费预算：1、门票：免门票2、气球、绳子等 20 元。3、包车费用：（待商议）4、如包车，则费用预定为每人 20 元，多退少补。八、活动具体安排：组织策划：1、2、3、4、5、活动总负责人：班主任汪雅婷负责整体安排和清点人数：班长王洪静 负责联系包车：卫生委员孟雪、陈小 飞 负责组织同学排练节目：文娱委员任静 负责准备各类游 戏及购买所需道具：团支书沈傲君、龙耀国时间安排4月 24日早上 8：30在校门口乘车，下午 5：00在景区 大门集中回学校9：3011：00，利用景区的设施分组比赛11：0011： 30 休息11：3014：00 游戏、集体活动（班长提醒生活委员下 午 4 点联系司机）14：0016： 30 自由活动时间16：3017：00