辽宁省2016中考英语 考点聚焦 第10讲 八下 Units 1-2课件

1、辽宁省辽宁省英语英语第第10讲八年级讲八年级(下下)Units 12 1foot(n.) _(复数)脚；足2lie(v.) _(过去式) _(现在分词)躺3tooth(n.) _(复数) _(n.)牙痛 _(n.)牙医4her(pron.) _(反身代词)她自己5our(pron.) _(反身代词)我们自己6knife(n.) _(复数)刀7importance(n.) (adj.)重要的 (adj.反义词)不重要的8decide(v.) (n.)决定feetlaylyingteethtoothachedentistherselfourselvesknivesimportantunimport

2、antdecision9death(n.) (v.)死 (adj.)死的10feeling(n.) (v.)感觉到11break(n.&v.) (adj.)破损的12difficulty(n.) (adj.)困难的 (adj.反义词)容易的13excited(adj.) (adj.)令人兴奋的14kind(n.&adj.) (n.)仁慈；善良15understand(v.) (adj.)善解人意的16train(v.) (n.)训练；培训diedeadfeelbrokendifficulteasyexcitingkindnessunderstandingtraining1 a cold患感冒2

3、lie 躺下3 ones temperature量体温4have a 发烧5 breaks休息6get 下车7 a doctor看医生8to ones 使惊讶的9right 立刻；马上10fall 摔倒havedowntakefevertakeoffgo to surpriseawaydown11 trouble陷入麻烦12be 习惯于13run 用光；用尽14 risks/a risk冒险15hot tea honey加蜂蜜的热茶16be in of掌管；管理17be in对感兴趣18cut 切除19get 离开；从出来20give 放弃get into used toout oftakew

4、ithcontrolinterestedoffout ofup21clean 打扫干净22 up使变得高兴起来23give 分发；散发24come 想出；提出25give 赠送；捐赠26put 推迟27make a 影响；有作用28 up建立；设立29take 相像30call 打电话给(某人)；征召upcheeroutup withawayoffdifferencesetafterup31 to曾经；过去32care 照顾33try 参加选拔；试用34fix 修理35hand sth. 分发某物36 the age of在岁时37be about对感到兴奋used foroutupoutat

5、excited1 the ？怎么了？I have a headache.我头痛。2What she do？她应该做什么？She should her temperature.她应该量体温。3 his surprise，they all to go with him.令他惊讶的是他们都同意和他一起去。4 Mr.Wang and the passengers，the doctors saved the man 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了那个人的生命。5Aron risks.阿伦习惯冒险。Whats mattershouldtakeToagreedThanks to in timeis u

6、sed to taking 6You could the city parks.你可以帮助打扫城市公园。7He always me 他总是帮助我摆脱困境。8She could read at the age of four.她在四岁时就能够独自看书了。9I want to learn more about care for animals.我想了解更多关于怎样去照顾动物的信息。10Volunteering here is a dream for me.在这里当志愿者对我来说是梦想成真。11We have to the school sports meeting because of the b

7、ad weather.因为恶劣的天气，我们不得不推迟学校运动会。help to clean up helpsoutby herself how to come true put off 1情态动词情态动词could表建议表建议(见学生用书见学生用书P127)(见本书见本书P149)2should/shouldnt表建议表建议(见学生用书见学生用书P127)(见本书见本书P149)3反身代词反身代词(见学生用书见学生用书P118)(见本书见本书P140)4动词不定式动词不定式(见学生用书见学生用书P133)(见本书见本书P155)5动词短语动词短语(见学生用书见学生用书P128)(见本书见本书P

8、150) 反身代词反身代词1Jane looked carefully at _ _ in the mirror before going outside.(2015，沈阳沈阳，4题题) )AherBhimCherselfDhimself【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：Jane在出门前仔在出门前仔细打量镜子中的自己。细打量镜子中的自己。Jane为女性为女性，所以其反身代词用所以其反身代词用herself。C2When people find _ _ in a dangerous situation，they should keep their c

9、ool.(2015，铁铁岭岭，3题题)Athem Btheir Ctheirs Dthemselves【解析】本题考查反身代词的用法。根据题意可知【解析】本题考查反身代词的用法。根据题意可知，当人们发当人们发现自己身处险境时现自己身处险境时，应保持冷静应保持冷静，因此这里用反身代词因此这里用反身代词themselves与与people对应。对应。D3We had a new classmate yesterday，and she introduced _ _ at the class meeting.(2014，本溪本溪，2题题)Ahimself Bherself Citself Dmysel

10、f【解析】本题考查反身代词的用法。反身代词必须和它对应【解析】本题考查反身代词的用法。反身代词必须和它对应的主语或宾语保持一致的主语或宾语保持一致，因此根据主语因此根据主语she答案应为答案应为herself。B4Jim，who taught _ _ Chinese before you came to school?Nobody.I learned it by _.(2014，朝阳，29题)Ayour；myself Byourself；myselfCyou；me Dyou；myself【解析】本题考查代词用法。teach sb. sth.意为“教某人某物”，根据题意，前句问“你上学之前是谁教

11、你汉语的”，用宾格形式；by oneself意为“单独地，自己”，这里指的是自学。D5Dont worry about me.Im old enough to think for _ _(2013，鞍山，39题)Ahimself Bherself Cyourself Dmyself【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：别担心我了。我已经长大了可以为_考虑了。himself他自己；herself她自己；yourself你自己；myself我自己。根据主语I可知应选myself与之对应，故选D。D6“Help _ _ to some fish！” Amys mother said to her

12、friends.Ayour Byourself Cyourselves Dyou【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：爱米的妈妈对她的朋友说，“你们自己随便吃些鱼。”Help oneself to sth.“自己随便吃(喝)某物”，根据friends可知用yourselves“你们自己”。故选C。C动词不定式动词不定式7Mr.Yang always explains the difficult points many times _ _ his students understand.(2015，本溪本溪，11题题)Ato make Bmake Cmaking Dmakes【解析】本题考查动

13、词不定式作目的状语。【解析】本题考查动词不定式作目的状语。to do不定式表示不定式表示目的目的，句意为：杨老师总是把难点解释好多次来让学生们理解句意为：杨老师总是把难点解释好多次来让学生们理解。A8Our teacher always tells us _ _ more English in and out of class.(2015，阜新阜新，13题题) )Aspeak Bspoken Cto speak Dspeaks【解析】本题考查固定搭配。【解析】本题考查固定搭配。tell sb. to do sth.意为意为“告诉某人告诉某人做某事做某事”，否定形式为否定形式为tell sb.

14、not to do sth.。根据句意。根据句意，老师总老师总是让我们课内外多讲英语。故选是让我们课内外多讲英语。故选C。C9Betty，please tell your brother _ _ in the river.Its dangerous.OK，I will.(2015，鞍山，3题)Adont swim Bto swimCnot swim Dnot to swim【解析】本题考查固定搭配。关键词是tell，tell sb. not to do sth.意为“告诉某人不要做某事”。D10We should do what we can _ _ our English.(2015，锦州，

15、10题)Aimprove BimprovedCto improve Dimproving【解析】本题考查动词的用法。根据题意可知，“我们应该尽我们所能来提高我们的英语水平”，to improve our English是动词不定式作目的状语。C11I have nothing to do on weekends.Why not join our music club _ _ singing？(2014，铁岭，11题)Apractice Bpracticed Cpracticing Dto practice【解析】本题考查动词不定式的用法。这里用动词不定式表目的。意为“来练习唱歌”。D词汇类12

16、John，you are back from London！How was your life there?Not easy，_ _ when I couldnt speak English at first.(2015，辽阳，8题)Ausually Bnearly Chardly Despecially【解析】本题考查副词词义辨析。根据句意可知，问句询问在London生活如何，回答为不容易，尤其当初我不会说英语的时候。因此本题应选D。D动词短语13I called you at 7，but you didnt _ _Why?I was in the kitchen helping my mo

17、m.(2015，辽阳，14题)Alook up Bturn upCpick up Ddress up【解析】本题考查动词短语辨析。look up意为“查找，向上看”；turn up意为“出现”；pick up意为“捡起”；dress up意为“打扮”。根据前半句I called you at 7以及答句I was in the kitchen helping my mum.可知，句意应为昨天我给你打电话，你为什么没有接？pick up the phone意为“接电话”。C14Dont _ _ her invitation.She will be disappointed.(2015，铁岭，9题

18、)Aturn down Bpull downCtake down Dwrite down【解析】本题考查动词短语辨析。根据下文“她会失望的”，可知是不要拒绝她的邀请。turn down意为“拒绝”；pull down意为“拉下来，推翻”；take down意为“记下，拿下”；write down意为“写下”。 A15Can you still make your life rich and colorful if you _ _ your mobile phone？(2014，辽阳，6题)Aset up Bgive upCmake up Dwake up【解析】本题考查动词短语辨析。set u

19、p意为“建立、创立”；give up意为“放弃”；make up意为“组成、编造、化妆”；wake up意为“醒来”。题意为：如果你放下你的手机，你还能让你的生活依然丰富多彩吗？B16I wont buy another bike if it is _ _Then I can save some money.(2014，辽阳，11题)Arepaired Blifted Cdropped Dhidden【解析】本题考查动词词义辨析。句意为：我不会买新自行车，如果它能被修好的话。这样我可以省些钱。repair意为“修理”；lift作动词意思是“举起、提升”，作名词意思是“电梯、起重机”；drop意

20、为“下降”；hide意为“躲藏”。A17Lets visit the sick children in hospital and _ _OK，lets go.(2014，丹东，26题)Aput them up Bset them upCfix them up Dcheer them up【解析】本题考查动词短语辨析。句意为“我们一起去医院看看生病的孩子，让他们高兴起来吧。”“”“好，我们走吧”。put up张贴；set up建立；fix up固定；cheer sb. up为欢呼，使高兴。故D项正确。D18Do you practice how to escape from dangers ev

21、ery term?Of course.Our school pays much attention to the _ _ of safety.(2014，丹东，29题)Adevelopment BimportanceCadvertisement Ddifference【解析】本题考查名词词义辨析。句意为“你们每学期都进行安全演练吗？”“”“当然了，我们学校更加关注安全的重要性。”development发展；importance重要；advertisement广告；difference不同。故只有B项合适。B19Mom，Im afraid I cant win the competition.B

22、elieve in yourself，my boy，and tell yourself _ _(2014，丹东，32题)Ato give up Bnot to give upCto give away Dnot to give away【解析】本题考查动词短语辨析。句意为“妈妈，我担心会赢不了比赛。”“”“相信自己，孩子，告诉自己永不放弃。”give up放弃；give away泄露，失去，赠送。故选择B。 B20What will you do when someone is _ _ the leaflets (传单) to you on the street?I will say “No，

23、thanks！” politely.(2014，盘锦，8题)Agiving up Bgiving inCgiving out Dgiving away【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“当有人在街上_你传单时，你将会做什么？”“”“我将礼貌地说不，谢谢！。”giving up放弃；giving in屈服；giving out分发；giving way捐赠。结合句意，可知为分发传单，故选C。C21Do you have a _ _？I want to cut the fruit.(2014，葫芦岛，34题)Aknife Bglass Cpencil Dbrush【解析】本题考查名词词义辨析。

24、根据下文cut the fruit可知需要刀子来切水果。knife意为“刀子”；glass意为“玻璃”；pencil意为“铅笔”；brush意为“刷子”。故选A。 A22Do you have any _ _ with the children?No，we get on well.(2013，抚顺，1题)Aexperience BadviceCtrouble Dattention【解析】本题考查名词词义辨析。句意为：“你和孩子们相处有_？”“”“不，我们相处得很好。”experience经历，经验；advice意见，建议；trouble麻烦，问题；attention注意力，关心。由句意可知询问

25、和孩子们相处有没有麻烦。故选C。 C23They had to _ _ the school trip because of the rain.(2013，铁岭，9题)Ago on Bask for Cput off Dpay for【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“他们不得不_学校旅行因为下雨。”go on继续；ask for要求，请求；put off推迟，延迟；pay for付款。根据句意因为下雨可知他们必须推迟旅行，故选C。C24After the earthquake in Yaan，the teachers in our school _ _ a lot of money to

26、 the people there.(2013，辽阳，4题)Acheered up Bworked outCpulled down Dgave away【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“雅安发生地震后，我们学校的老师们向灾区_了很多钱。”cheer up振作起来，打起精神；work out解决；pull down拆毁，毁坏；give away赠送。根据题意，应选择捐赠的意思，故选D。D25He looks unhappy today.Lets _ _(2013，锦州，11题)Acheer him up Bhelp out himClook him after Dargue with hi

27、m【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“他今天看起来不高兴。”“”“让我们_。”A为使他高兴起来，使他振作起来；B为帮助他；C为照顾他；D为和他吵架。根据句意可知是使他高兴起来。故选A。 Aso.that.【典例在线】He is so young that he cant look after himself.他太小了无法照顾自己。【拓展精析】so.that.表示“如此以至于”，常引导结果状语从句。其中so是副词，常用来修饰形容词或副词。【活学活用】1)Were talking about “China Dream” these days.Its _ _ exciting _ all of

28、the Chinese people are interested in it.(2015，抚顺模拟)Asuch；thatBso；thatCtoo；to Denough；toB imagine【典例在线】【典例在线】Can you imagine life on the moon？你能想象在月球上的生活？你能想象在月球上的生活吗吗？Dont imagine yourself to be always correct.不要以不要以为为自己自己总总是是对对的。的。I cant imagine what he looks like.我想象不出他我想象不出他长长什么什么样样子。子。【拓展精析】【拓展精

29、析】imagineimagine动词动词，意为意为“想象；设想想象；设想”，其后可接名词、代词、其后可接名词、代词、动名词或从句。动名词或从句。 【活学活用】【活学活用】2)Dear，what about going to beaches for vacation?Great！_ _ were lying on the beach in the sun，enjoying music.It must be great fun!APretend BPromiseCMention DImagineD Whats the matter？你怎么了？你怎么了？I have a cold.我感冒了。我感冒了

30、。【典例在线】【典例在线】Whats the matter with him？他哪里不舒服？他哪里不舒服？He has a headache.他他头头痛。痛。Whats wrong with you？你怎么了？你怎么了？There is nothing wrong with me.我没什么事。我没什么事。Is there anything wrong with your bike？你的自行？你的自行车车有什么有什么问题吗问题吗？Yes.It doesnt work.是的是的，它坏了。它坏了。【拓展精析】【拓展精析】Whats the matter (with sb.)？相当于？相当于Whats

31、 wrong (with sb.)？常？常用于询问病情或是遇到了何种麻烦用于询问病情或是遇到了何种麻烦，意为意为“你怎么啦？你怎么啦？/你哪儿不舒你哪儿不舒服？服？/出什么事了？出什么事了？”表示这一意义的其他常用口语表达还有：表示这一意义的其他常用口语表达还有：Whats wrong？怎么了？怎么了？Whats up？出什么事了？出什么事了？Whats the trouble？有什么麻烦吗？有什么麻烦吗？What happened？发生了什么事？发生了什么事？Is there anything wrong？有什么不对劲吗？有什么不对劲吗？well在这里为形容词在这里为形容词，意为意为“身体好

32、身体好”，相当于相当于fine/healthy/fit。【活学活用】【活学活用】1)Hi，John！_ _？Its Lucy，my dog.Her leg is hurt.AHow are you BWhats the matterCWhos that DWhats Lucy likeB used to do sth.，be used to doing sth.，be used to do sth.【典例在线】【典例在线】He used to play basketball after school.他他过过去常常在放学后打去常常在放学后打篮篮球。球。The teacher is used t

33、o going to bed late.那位老那位老师习惯师习惯于晚睡。于晚睡。This computer is used to control all the machines.这这台台电脑电脑是用是用来控制所有来控制所有机器的。机器的。【拓展精析】【拓展精析】used to do sth.表示表示“过去常常做某事过去常常做某事”，指过去经常性的动作指过去经常性的动作或存在的状态或存在的状态，现在已不再那样现在已不再那样，侧重与现在的比较；侧重与现在的比较；to后用动后用动词原形。其否定句为：词原形。其否定句为：usednt to或或didnt use to；其疑问句为；其疑问句为Used主

34、语主语to do.？或？或Did主语主语use to do.?be used to doing sth.表示表示“习惯于做某事习惯于做某事”，指某动作过去不指某动作过去不常做而现在已习惯做了常做而现在已习惯做了，强调目前的情况；强调目前的情况；to为介词为介词，后接名词后接名词或动名词。或动名词。be used to do sth.表示表示“被用来做某事被用来做某事”，为被动语态。为被动语态。【活学活用】【活学活用】1)He _ _ go out with his parents but now he _ staying at home alone.(2015，丹丹东东模模拟拟)Aused t

35、o；is used to Bis used to；used toCuse to；is used to Dis used to；is used toA death，die，dead，dying【典例在线】【典例在线】It was a matter of life and death to them.对对他他们们来来说这说这是生死攸是生死攸关的事情。关的事情。His father died ten years ago.他的爸爸十年前死了。他的爸爸十年前死了。The poor man has been dead for five years.那个可怜的男子已那个可怜的男子已经经死了五年了。死了五年了

36、。The doctor tried to save the dying boy.这这个医生尽力去个医生尽力去抢抢救救这这个个生命垂危的孩子。生命垂危的孩子。【拓展精析】【拓展精析】death作名词作名词，意为意为“死；死亡死；死亡”。die作不及物动词作不及物动词，强调强调“死死”的动作的动作，它是一个终止性动词它是一个终止性动词，一般和过去时连用一般和过去时连用，不能和延续性的时间状语连用。不能和延续性的时间状语连用。dead是形容词是形容词，意思是意思是“死的死的”，强调强调“死死”的状态的状态，一般作一般作表语和定语。表示表语和定语。表示“死了多长时间死了多长时间”，用用“have/ha

37、s been deadfor时间段时间段”或或“died时间段时间段ago”。dying是是die的现在分词形式的现在分词形式，也可作形容词也可作形容词，意思是意思是“快死的快死的”，可作表语和定语。可作表语和定语。【活学活用】【活学活用】2)The dog has been for about two months.3)His dog two years ago.4)The police were surprised at his 5)The poor dog had no food.It was dead died deathdying【活学活用】【活学活用】6)Do you know t

38、he final of mens single will be played between Wang Liqin and Ma Lin?Yes，I felt _ _ when I heard the _ news.(2015，沈阳沈阳模模拟拟) )Aexciting；excited Bexcited；excitingCexciting；exciting Dexcited；excitedB alone，lonely【典例在线】【典例在线】After his wife died，he lived alone.他的妻子死后他的妻子死后，他一个人生活。他一个人生活。He felt lonely af

39、ter his wife died.他妻子死后他妻子死后，他感到很孤独。他感到很孤独。Thats a lonely island.那是一个荒凉的那是一个荒凉的岛屿岛屿。【拓展精析】【拓展精析】alone意为意为“独自；单独独自；单独”，侧重说明侧重说明(身体上的身体上的)独自一人独自一人，没有助没有助手或同伴手或同伴，没有感情色彩没有感情色彩，只表示客观的状态。只表示客观的状态。lonely意为意为“孤独的；寂寞的孤独的；寂寞的”，除了指出与其他人隔离这一事实除了指出与其他人隔离这一事实之外之外，还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情。作定语时还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情。作定语时，还可意还

40、可意为为“荒凉的；偏僻的荒凉的；偏僻的”，多修饰表示物的名词。多修饰表示物的名词。【活学活用】【活学活用】7)Though he is _ _ at home，he doesnt feel _ for he has many things to do.Aalone；lonely Blonely；aloneCalone；alone Dlonely；lonelyA thanks for，thanks to【典例在线】【典例在线】Thanks for your letter.谢谢谢谢你的来信。你的来信。Thanks for giving me water.谢谢谢谢你你给给我水。我水。Thanks t

41、o your help，my English has become better.多多亏亏你的帮你的帮助助，我的英我的英语变语变得更好了。得更好了。【拓展精析】【拓展精析】thanks for.意为意为“为某事而感谢别人为某事而感谢别人”。thanks等于等于thank you。介词。介词for后接名词、代词或动名词。后接名词、代词或动名词。thanks to.意为意为“由于；幸亏由于；幸亏”，后接名词后接名词，相当于相当于because of。【活学活用】【活学活用】8)谢谢你上星期带我参观学校。谢谢你上星期带我参观学校。_ me around the school last week.9)

42、Vince，thank you for _ _ care of my cat.AtakeBtakesCtakingDtookThanks for showingC run out，run out of【典例在线】【典例在线】He ran out of gas a mile from home.他在离家他在离家还还有一英里的地方有一英里的地方把汽油用完了。把汽油用完了。He ran out of the room.他跑出了房他跑出了房间间。His money soon ran out.他的他的钱钱很快就花完了。很快就花完了。【拓展精析】【拓展精析】run out of后接宾语后接宾语，表示表示“

43、用完用完”，主语只能是人。主语只能是人。run out of也可表示也可表示“跑出跑出”。run out表示表示“被用完了被用完了”，其主语通常是时间、金钱、食物等其主语通常是时间、金钱、食物等无生命的词。无生命的词。【活学活用】【活学活用】10)There is no paper.We have _ _ it.Arun out of Bran out ofCrun out DrunA一、单项选择。一、单项选择。1If you meet some new words，you can _ _ in a dictionary.Alook it up Blook up itClook them up

44、 Dlook up them2The doctor did what he could _ _ the girl who was badly hurt in the accident.AsaveBsavingCto saveDsaves3When the students were playing games on the playground，Jim suddenly stopped _ _ and began to cry.Ato play Bplaying Cplayed DplayCCB4Its a bad habit to _ _ what you can do today unti

45、l tomorrow.(2015，葫芦葫芦岛岛模模拟拟)Awrite down Btalk aboutCworry about Dput off5My grandfather _ at the age of 86.Adied Bdeath Cdead Dhas diedDA二、根据所给中文完成句子翻译。6令我惊奇的是，我表弟全身红色装束。(2016，预测)_，my cousin dressed entirely in red.7这位叫彼得的年轻人掌管这个工厂。This young man called Peter is _this factory.8你不必因为这个而冒险。(2015，朝阳模拟)

46、You dont have to _because of this.9通常到月底我就把钱花光了。(2015，本溪模拟)Usually I _my money at the end of the month.To my surprisein control of take a risk run out of 10你愿意向街上的所有人分发报纸吗？你愿意向街上的所有人分发报纸吗？(2016，预测预测)Would you like newspapers to everyone on the street？ to give out写作典例之体育与健康(一)(2015，营口)健康是一个永恒的话题。班级将召

47、开以“关注健康”为主题的班会，请你根据以下提示，写一篇短文，谈谈你的看法和做法。要点：1.Is it important to keep healthy？Why?2What did you do in the past?3What are you going to do to keep healthy？(至少写出三条)温馨提示：1.书写工整、规范，语言表达准确，语句通顺、连贯，文中不得出现真实校名和姓名。2文章必须包含提示的所有内容，可适当发挥。【写作指导】【写作指导】班班级级将召开以将召开以“关注健康关注健康”为为主主题题的班会的班会，要求要求谈谈谈谈自己的看法和做法。作文可以分自己的看法和做法。作文可以分为为以下三部分：以下三部分：1谈谈谈谈自己自己对对保持健康的看法和理由。保持健康的看法和理由。2谈谈谈谈自己自己过过去是怎么做的。去是怎么做的。3谈谈谈谈今后打算怎么做以保持健康。今后打