托福阅读词汇题解题技巧

1、托福阅读词汇题解题技巧托福阅读词汇题解题技巧词汇题如何做的又快又对?一.托福阅读词汇题答题技巧1. 在文章中定位到阴影标识的单词或短语.2. 仔细阅读该词或短语所在句子.3. 在句子中寻找可以帮助理解阴影标识的单词或短语的具体意思的线索.4. 选择答案,并将所选择的单词或短语放入原文进行检验,以确认这个句子在全文中仍是有意义的.提醒考生注意,选择答案时,不要仅仅因为某个选项符合该单词的某一个正确意思就将其作为正确选项;题目考察的是作者在文章上下文中使用了那一个词义二.遇到迷惑性选项怎么办在托福考试中,无法通过上下文和词缀词根来猜词的题目不在少数.不妨跟随天津环球教育张珊珊老师通过一个例子来看一

2、下:AfloodoficewouldthensurgeintotheSouthernSea.Withthecontinuedriseinsealevel,moreicewouldplungeintotheocean,causingsealevelstoriseevenhigher,whichinturnwouldreleasemoreiceandsetinmotionaviciouscycle.(A)drop?(B)e_tend(C)melt(D)drift.首先在我们不认识plunge这个词的前提下,我们会尝试着看plunge所在的句子,通过句子不难发现,句子告诉我们随着海平面的上升,更多的

3、冰将要plunge到海里,此时,有一个极具迷惑性的选项C:melt.因为通过上下文,melt(融化)是最搭配ice的,符合语境的.并且,plunge这个词并不含有显而易见的词缀和词根,所以,通过词根词缀猜词的想法也无法实现了.正确答案却是A:drop,因为plunge是投入;突然下降的意思,和drop是同义替换关系,因此选A.三.多刷题接下来需要研究的就是要如何有针对性的提高单词量来提高词汇题正确率.最先需要做的一件事情是将目前的真题里面所有的词汇题做一遍,总结错题和生僻词汇.当你在大量做题时,就会发现一个现象:词汇题有很多重复的词汇在反复地被考查着.例如:1.Lichenshelpedtos

4、peedthedecompositionofthehardrocksurfaces,preparingasoftbedofsoilthatwasabundantlysuppliedwithmineralsthathadbeencarriedinthemoltenrockfromthebowelsofEarth.A.occasionallyB.plentifullyC.usefullyD.fortunately2.Byfarthemostabundantformofgeothermalenergyoccursattherelativelylowtemperaturesof80°to_0

5、°centigrade.A.economicalB.familiarC.plentifulD.useful不难发现,两个题目中考查的单词分别是abundantly和abundant,我们可以认为这样的词汇就算做是重复考查的对象了,所选择的选项也是plentfifully和plentiful.托福阅读的猜词技巧托福阅读的词汇备考是个受争议的话题.有些考生认为托福阅读词汇备考不重要,而有些考生则认为得词汇者得天下.在托福阅读中遇到生词,如果过多依赖词典会打断托福阅读思路,影响速度及理解,这就需要学生学会猜词.可这不是说平时阅读一涉及到生词便去猜测,如有条件使用词典,同学们还是应该将不会的

6、生词一一查明,并加以记忆.只有这样才能扩充我们的词汇量,提高阅读理解能力.猜词可有多种方法,下面介绍几种常用且准确性高的方法,同样也适合在托福阅读考试中.一.利用上下文线索猜测词义1. 根据同义.反义关系猜词Todaysteenagersseemtobemoreliberalintheirideasthantheirgrandparents.A.freethinkingB.traditionalC.oldD.happytraditional与liberal意思相反,故选B.2. 根据句意或段落文章的上.下文猜测词义KleboldandHarrisfeltandwantedtorevengeag

7、ainstthosewhodislikedplayingtogetherwiththemorlaughedatthem.A.discouragedB.ashamedC.tiredD.separated根据下文的dislikedplayingtogetherwiththem判断此处应为感到孤立,故选D.二.利用构词法猜测词义（利用前.后缀及合成词猜词义）1. 用前.后缀猜测词义英语中的前缀.后缀构词颇多,且特定的缀往往表示特定的含义,把握住这一点,可起到以不变应万变的效果.1）Hehadbeenoverworkingandfellillatlast.overwork是由前缀over-加动词构成,

8、over有超过.过于之意,overwork意思是工作过多,劳累过度.再如,overburden负担过重,overcharge要价过高,overdo做得过分.英语中常用的前缀还有:mis-错，误:misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当mid-中央:midnight半夜;midway半路under-低于:underdone半生不熟的;underestimate低估anti-反对:antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂下面划线单词为常见后缀派生词:1）Youmuststopdreamingandfacereality.（-ty

9、为名词的标志）2）Thecountryistryingtopopularizeeducation.（-ize为及物动词的标志,再如realize,modernize）2. 利用合成词猜测词义.Familymemberstaketurnschoosingaspecialactivityfortheevening,andeveryonepartakesinforfun.根据短语构成及上下文意思看,此处partakesin相当于takespartin.再如breakout-outbreak（名词爆发）,setout-outset（名词起始）,comein-income（名词收入）托福阅读扫描法速读解

10、析Skimming是只看主要大意的速读.一篇文章的大意是有重点的.比如,当出现firstsecond的这种归类总结的地方,或because,asaresult这样的因果关系,或是but,however的语意转折处,都需要格外留心.托福阅读文章讲述主要观点之后通常会有fore_ample来佐证,如果看懂了主要观点,那么对示例所用的时间和精力就不需要太多了.Skimming的技巧在第一遍阅读文章意图抓住文章大意时是非常重要的.Scanning是扫描,但具体到阅读中,大家最熟悉的莫过于查词典时.在有意识地去查某个生词的时候,我们不会去把它所在的页上每一个字都看一遍才找到想要的.几乎眼睛对词典中的一页

11、扫一下,脑中只有要找的字,看到它,其他的地方都像没有看到一样.在托福的阅读中,scanning的技巧在回答问题时,根据题干中问到的内容,在文章中scan,可以帮助考生准确地定位,找到答案.以上两种是在托福阅读中最常用也是最有效的技巧.托福阅读文章长度大多在300-400字之间.以平均每篇读10分钟计算,按照每分钟阅读_0字的速度,一篇文章从头到尾通读,至少需2-3分钟.这可了解文章的大意,但不一定保证读得透彻.在第一遍通读的过程中,考生不要期望每个字都一定要理解,遇到不懂的字不必多逗留或苦思冥想可能的意思,这样会浪费时间的.只需一直往下看,用前面介绍到的skimming原则,掌握文章的主旨即可

12、.这个过程中,托福阅读文章的第一段,尤其是每段的第一句话往往起着提纲挈领或起承转合的作用,是阅读时要多留心的地方.托福阅读:概览首段前四行可了解主题很多托福考生都说,也许在托福阅读中,最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题.托福阅读不同于CET4,CET6与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读,20题,而且这些考试都没有要求做完每门考试所用的时间.因此很多同学在一开始做托福阅读的时候,十分不适应托福阅读的时间限制有的人甚至在考前都没有克服这个问题.方法14行,注意这里不是前2行,因为现在很多文章首句通常是,大多数中国学生只知道看完首句,然后他们就崩溃了,因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵.因此这里建议