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文档简介

1、好的教育是什么样的？好的教育是什么样的？读第读第56号教室的奇迹有感号教室的奇迹有感鹤岗市教师进修学院鹤岗市教师进修学院 张立功张立功人是一棵会思考的芦苇人是一棵会思考的芦苇 帕斯卡尔帕斯卡尔 雷夫艾斯奎斯著一、内容梗概一、内容梗概l第56号教室是位于洛杉矶的一所公立学校，教室里的五年级学生多半家庭贫困。l第56号教室的学生早上6点就到校、下午5点半才回家，他们过着截然不同的课堂生活。l第56号教室的学生注重人格发展，学习的阅读、写作、历史、自然等课程别有特色，他们还表演莎士比亚的戏剧。l第56号教室的学生不仅能在全国标准化测试中取得好成绩，长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的

2、常春藤名校就读，一时间成为美国教育界的佳话。l第56号教室是雷夫老师创造教育奇迹之处，更是学生们温暖的家。二、社会评价二、社会评价u雷夫从教20多年，获得众多国内外大奖，其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志父母杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章（M.B.E）等。u应该能够勾起我们对学生进行教育的希望，同时也让我们反思，作为教育的主导者教师，如何进行把握，才会有奇迹发生，哪怕只有那么一点点 中国教师报u凌晨4点多醒来，接着读昨天看了一半的第56号教室的奇迹。现在终于把这本书读完了，真是令人回

3、味无穷，我还会把每个章节仔细研读的。如果您是父母或老师，这本书绝对是应该认真阅读的。 中国家长三、我的思考三、我的思考好的教育好的教育育人是根本方法见智慧热爱出奇迹教育教育本质？本质？待嫁老爸待嫁老爸 教育的本质意味着：一棵树摇教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。个灵魂唤醒一个灵魂。 雅斯贝尔斯雅斯贝尔斯 作为一个教育者，我们不仅要教作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。重要的是要教会学生如何做人。 张伯苓张伯苓 第一阶段：我不想惹麻烦。第一阶段：我不想惹麻烦。 第二阶段：我想要奖赏。第二阶段：我想要奖赏。 第三阶段：我想取悦某人。第三阶段：我想取悦某人。 第四阶段：我要遵守规则。第四阶段：我要遵守规则。 第五阶段：我能体贴别人。第五阶段：我能体贴别人。 第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖。第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖

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