中国石拱桥 (4)

1、中国石拱桥中国石拱桥茅以升一、说明文常识一、说明文常识二、作者及写作背景二、作者及写作背景三、生字词三、生字词四、讲解四、讲解第一课时第一课时一、说明文常识一、说明文常识1、说明文的定义：以主要表达方式来解说、说明文的定义：以主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。2、说明文的分类：事物说明、事理说明、说明文的分类：事物说明、事理说明3、常用的说明方法有：、常用的说明方法有：打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、引用摹状貌、分类别、画图表、下定义、引用等等4、说明文的三要

2、素：内容的科学性、说明、说明文的三要素：内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性的条理性、语言的准确性5、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序顺序 （18961989），江苏省镇江市人，著），江苏省镇江市人，著名桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴名桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。美留学，获土木工程博士学位。20世纪世纪30年代年代设计并主持修建了我国第一座现代化大桥设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作

3、，出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有中国桥梁史等。知识的文章，著有中国桥梁史等。 作者作者中国石拱桥一文发表在1962年3月4日的人民日报上，后来被选入中学课本，作者作了修改。 赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河之上。据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。 卢沟桥，在河北省保定西北部的北京市郊区，是联拱石桥的代表作。 弧形：弧形： 拱桥：拱桥： 陡坡：陡坡：和谐：和谐： 匀称：匀称： 桥墩：桥墩：推崇：推崇： 河堤：河堤： 暴涨：暴涨：惟妙惟肖：惟妙惟肖：hgngduxiynchn

4、dnchngdzhngxio祟：祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟1、层次结构、层次结构第一部分（第一部分（12）段，总说石拱桥的特点：形式）段，总说石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。优美，结构坚固。第二部分（第二部分（38）段，以赵州桥和卢沟桥为例说）段，以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历明中国石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久。史悠久。第三部分（第三部分（9）段，说明中国石拱桥取得光辉成）段，说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。就的原因。第四部分（第四部分（10）段，说明中国石拱桥在新中国建）段，说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。立后的发展。2、课文写了什么内

5、容？课文写了什么内容？3、课文是按什么顺序说明的？、课文是按什么顺序说明的？(一般到个别，即逻辑一般到个别，即逻辑)（中国石拱桥的总体特征，具体介绍赵州桥和卢沟桥，（中国石拱桥的总体特征，具体介绍赵州桥和卢沟桥，总说我国石拱桥取得成就的原因及其成就）总说我国石拱桥取得成就的原因及其成就）历史悠久历史悠久 形式优美形式优美结构坚固结构坚固5、中国石拱桥有哪些特点？（读第、中国石拱桥有哪些特点？（读第3节）节） 历史悠久历史悠久 分布广泛分布广泛形式多样形式多样 成就惊人成就惊人4、石拱桥有哪些特点？（、石拱桥有哪些特点？（读读1、2小节）小节）一、一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）只有一个弓型大

6、拱（最长、无坡）二、二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、四、结构匀称结构匀称 环境和谐环境和谐 古朴美观（初月出云，长虹饮涧）古朴美观（初月出云，长虹饮涧）赵州桥巧妙绝伦巧妙绝伦独拱石桥独拱石桥第第4段描写了有关赵州桥的哪些内容段描写了有关赵州桥的哪些内容?地理位置地理位置历史悠久历史悠久建造的时间建造的时间整修情况整修情况这些描写突出了赵州桥的什么特点这些描写突出了赵州桥的什么特点? 历史久历史久坚固坚固美观美观 这是石拱桥的一般特点，那么赵这是石拱桥的一般特点，那么赵州桥的独

7、特之处体现在哪里？州桥的独特之处体现在哪里？ 37.40米50.82米弓型大拱小 拱请完成练习一第三小题：请完成练习一第三小题：卢沟桥1形式优美：卢沟晓月（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（图）2结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3历史悠久：修建于公元1189年到1192年间卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？ 十一个拱联成整体，坚固。 1.十一个拱联成整体，坚固十一个拱联成整体，坚固。 2. 2.桥面用石板铺砌成，平坦桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟桥卢沟桥联拱石桥联拱石桥惟妙惟肖惟妙惟肖http:/

8、、28道拱圈道拱圈拼成拼成卢沟桥：联拱、卢沟桥：联拱、 石狮百态石狮百态共性共性个性个性 讨论：中国的石拱桥很多，讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？说明的例子？ 因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有着中国气魄宏伟、驰名中外，有着中国石拱桥的典型特点，很有代表性。石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物特选择有代表性的例子说明事物特征的方法可以起到举一反三的作征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征用，使读者对被说明事物的特征

9、的认识更具体、更明确、更深刻。的认识更具体、更明确、更深刻。中国石拱桥取得光辉成就的原因中国石拱桥取得光辉成就的原因 首先首先，劳动人民的勤劳和智慧；，劳动人民的勤劳和智慧； 其次其次，设计施工有优良传统，设计施工有优良传统 ；再次再次，富有建筑用的各种石料。，富有建筑用的各种石料。 制作石料的工艺精巧制作石料的工艺精巧建筑技术上的创造建筑技术上的创造用料省、结构巧、强度高用料省、结构巧、强度高 中国石拱桥现代的发展中国石拱桥现代的发展 长虹大桥长虹大桥 双曲拱桥双曲拱桥 总说发展总说发展分说分说(举举例说明例说明)总结发展的原因总结发展的原因石拱桥石拱桥中国石拱中国石拱桥桥古代古代现代的发展

10、现代的发展赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥个性个性共性共性个性个性单拱单拱两肩加小拱两肩加小拱28拱圈拱圈结构匀称和谐结构匀称和谐历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美联拱联拱柱头石狮柱头石狮结构分析结构分析历史意义历史意义取得成就的取得成就的原因原因首先首先其次其次再次再次总说总说分说分说长虹大桥长虹大桥双曲拱桥双曲拱桥总结发展的原因总结发展的原因第二课时 说明文体知识落实时间顺序：时间顺序：空间顺序：空间顺序：逻辑顺序逻辑顺序:（时间先后、朝代先后）（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局

11、部、从一 般到特殊、从主到次等）般到特殊、从主到次等）把握说明方法及作用常用的说明方法有：常用的说明方法有：打比方、列数据、举例子、打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、摹状貌、作比较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、分类别、画图表、下定义、引用引用 说明方法及作用1、打比方、打比方 如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象形象生动生动地说明了地说明了石拱桥桥洞的形状石拱桥桥洞的形状突突出了它出了它形式优美的特点形式优美的特点。说明方法及作用2、列数据、列数据 如：如：作用：作用： 通过列举数据

12、，通过列举数据，准确而具体地说明准确而具体地说明了了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，给人以具体给人以具体而清晰的印象。而清晰的印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”说明方法及作用3、作比较、作比较 如：如：作用：作用： 通过比较，通过比较，突出了突出了卢沟桥结构坚固卢沟桥结构坚固的特点的特点，能给读者留下具体清晰的印象。能给读者留下具体清晰的印象。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极

13、少出事，足见它的坚固。说明方法及作用4、举例子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：作用： 通过举例，通过举例，具体而清楚地具体而清楚地说明了说明了我国石拱桥我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。说明方法及作

14、用5、摹状貌、摹状貌 如：如：作用：作用： 通过描摹，通过描摹，具体而形象地说明了具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特点的特点，给读者提供想给读者提供想象的空间象的空间, ,留下深刻的印象留下深刻的印象。 “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”说明方法及作用6、引用、引用 如：如：作用：作用： 通过引用唐朝的张鷟的话，通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了有力地说明了赵州桥赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和结构匀称，和四

15、周景色配合得十分和谐谐”（或形式优美）（或形式优美）的特点的特点。“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”体会说明文的语言体会说明文的语言p准确严密准确严密p或平实或生动或平实或生动 为了准确地说明事物，说明文的语言很为了准确地说明事物，说明文的语言很讲究分寸讲究分寸，如：如： “ “石拱桥在世界桥梁史上出现得石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早早” “比较比较”一词起一词起限制限制作用，表明作用

16、，表明“石拱石拱桥在世界桥梁史上出现桥在世界桥梁史上出现”的时间是早的，的时间是早的，但并不是最早的，但并不是最早的，用语讲究分寸，留有用语讲究分寸，留有余地，体现了语言的准确性余地，体现了语言的准确性。说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词的表达作用说说加点词的表达作用）说说下列加点词语能否去掉，为什么说说下列加点词语能否去掉，为什么“我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有到处都有” “几乎几乎”起限制作用，表明我国的石拱起限制作用，表明我国的石拱桥是很多的，但并非每一处都有桥是很多的，但并非每一处都有。去掉去掉“几乎几乎”就变成我国石拱桥每处都有，改就变成我国石拱桥每处都有，改变了原意，不符合客观实际，语言就不准变了原意，不符合客观实际，语言就不准确不严密了。确不严密了。说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词能否去掉说说加点词能否去掉） 再如再如： “水经注里提到的旅人桥，大约大约建成于公元282年,可能是有可能是有记载的记载的最早的石拱桥了。” “大