《诗四首》测试题

1、归园田居(其三)1.写诗人早出晚归、欣慰自足的隐居生活的名句是： 2.陶渊明归园田居中表示辛勤劳作，热爱劳动的诗句： 3.“但使愿无违”的“愿”具体指的是_。 4.“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么？ 5.“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？ 6.这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？ 7.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。 8.下面赏析不准确的一项是（ ）（2分） A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。 B“带月荷锄归

2、”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 C五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。 D“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。 9.结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。 （答案:1.晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2.衣沾不足惜，但使愿无违。 3.田园劳作之乐，按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我4.说明了作者辞官归田，虽耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。 5.表达了诗人宁可归隐田园，也不

3、愿与世俗同流合污的品行。第二问示例：归隐遁世是他消极逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避。 6.这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了对归隐耕种生活的热爱。 7.这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。 8.D 9.自然、通俗。 ）使至塞上 这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是-，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是- 。（2分）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）3、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分

4、）4、王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）5、颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。（3分）6、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分）7、对这首诗理解不正确的一项是( )（3分）A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼

5、真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 8、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分）A. 第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B. 第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C、第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 D、第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。” 9、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）A. 全诗叙

6、写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。 D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 10、下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。 B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合

7、，使画面富于变化，意境深远。 C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。 11、选出对王维使至塞上赏析有误的一项( )（2分）A. 首联诗人写自己轻车简从，奉使出征，要前往远在西北边塞的居延慰问将士。 B.颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、孤寂的内心情感，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 C.颈联描写了奇特壮美的塞外风光。视野开阔，意境雄浑，体现了诗中有画的特点。D.这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命的人到达边塞时所见的景色。 B

8、12、阅读使至塞上,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。 C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。 答案：2、可从诗题“使至塞上”，诗

9、句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。 3、随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照(1分)；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”(2分)；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感(1分)。 4、写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物（1分）；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表现了孤寂的情感（1分）。 5、“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍

10、茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可） 6、黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。 (答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。） 7、B（“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”） 8、D（“萧关”是古关名，而非人名。） 9、B 10、D 11、B【解析】此题考查学生对古诗词的赏析能力。使至塞上颔联“征蓬出汉塞，归

11、雁入胡天”一句，运用比喻修辞，作者以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。B项前半部分的赏析是正确的。但被王国维赞为“千古壮观”的名句的并不是这一句，而是颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”。 12、B 分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。渡荆门送别这首诗前六句着重_，后两句，抒发了诗人对故乡-的感情。（2分）本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是。（1分）请写出表达作者思想感

12、情的句子。（1分)4.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2分） 5.请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。（2分）6.下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）A.首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 B.颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 答案： 1、写景 抒情 依依惜别(留念) 2、“怜”3、 仍怜故乡水，万里

13、送行舟。4、示例：绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。5、示例：采用了比喻的修辞方法，把倒映在水中的月亮比喻成明镜，用海市蜃楼这一特定的景观形容江上云霞之美。(1分)想象大胆奇特，生动形象地描绘了昼夜交替、时空变换的奇景，表达了诗人豪迈开阔的

14、心情。(1分) 6、A 登岳阳楼这首七言律诗借景抒情，把自然之景、_和_融于一体。（2分） 诗歌以“-”和“-”点明登临岳阳楼的时间，以“-”直接抒发了诗人的情感。（2分）3.对这首诗品析有误的一项是( )（2分）A.首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。 B.颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。 C.颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。 D.尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。4.对这首诗理解不恰当的一项是( )（2分）A. 此诗意境宏深，气象开阔，情感苍凉悲壮。 B.“帘旌不动夕阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。C.“万里来游”“三年多难”，传递出诗人写此诗的处境。 D.“老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人历经风霜后的憔悴悲愁之绪。 5.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首联是全诗写景最浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻。可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，最后融入那苍茫的暮色中。B.诗的颈