二轮专题-地理-通用-第4部分 地理学科技能

1、地地 理理全国卷地区专用全国卷地区专用课件编辑说明本课件是用精确校对的本课件是用精确校对的wordword书稿制作的书稿制作的“逐字编辑逐字编辑”课课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键此公式，点击右键“切换域代码切换域代码”，即可进入编辑状态。修，即可进入编辑状态。修改后再点击右键改后再点击右键“切换域代码切换域代码”，即可退出编辑状态。，即可退出编辑状态。专题十二等值线的判读与应用专题十二等值线的判读与应用专题

2、十三地理图表分析专题十三地理图表分析专题十四地理事象的季节变化专题十四地理事象的季节变化专题十五地理信息的提取和应用专题十五地理信息的提取和应用专题十二等值线的判读与应用专题十二等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结返回目录返回目录年份年份考点考点20122012年年20132013年年20142014年年等高线等高线的判读与的判读与应用应用新课标全国新课标全国卷卷T10T10、1111，山，山东卷东卷T26T26，天津，天津卷卷T2T2、3 3，浙江，浙江卷卷T5T5、6 6，福建，福建卷卷T37T37，北京卷，北京卷T1T13 3，江苏卷，江苏卷T29T29，海南卷，海南卷T21T21

3、2323新课标全国新课标全国卷卷T36T36，新课，新课标全国卷标全国卷T36T36，天津卷，天津卷T2T2、3 3、1212，四川卷，四川卷T3T3、4 4、1313，北，北京卷京卷T1T13 3，江，江苏卷苏卷T11T11、1212、2121、2222，福建，福建卷卷T6T68 8、3737，海南卷海南卷T4T4、5 5、18182020新课标全国卷新课标全国卷T4T46 6，新课标全国卷，新课标全国卷T10T10、1111、3636，山，山东卷东卷T11T11、1212，浙江，浙江卷卷T3T3、4 4，福建卷，福建卷T37T37，天津卷，天津卷T13T13，四川，四川卷卷T7T7、8 8

4、、1313，江苏，江苏卷卷T7T7、8 8海南卷海南卷T4T4、5 5、2121返回目录返回目录年份年份考点考点20122012年年20132013年年20142014年年等温线等温线的判读与的判读与应用应用天津卷天津卷T8T8、9 9新课标全国卷新课标全国卷T6T68 8，山东卷，山东卷T5T5、6 6，安徽卷安徽卷T30T30、3131安徽卷安徽卷T34T34，江苏，江苏卷卷T19T19、2020等压线等压线的判读与的判读与应用应用山东卷山东卷T4T46 6新课标全国卷新课标全国卷T9T91111，北京卷，北京卷T6T6、7 7，安徽卷，安徽卷T34T34，天津，天津卷卷T10T10、11

5、11，江苏卷，江苏卷T25T25、2626天津卷天津卷T3T3、4 4，江苏，江苏卷卷T5T5、6 6其他等其他等值线的判值线的判读与应用读与应用安徽卷安徽卷T32T32、3333，福建卷，福建卷T5T57 7，江苏卷江苏卷T1T1、2 2，海，海南卷南卷T16T161818浙江卷浙江卷T36T36北京卷北京卷T11T11，安徽，安徽卷卷T35T35，福，福建卷建卷T9T9、1010返回目录返回目录 命题点一等高线的判读与应用命题点一等高线的判读与应用例例1 1 20142014四川卷四川卷 图图121121为我国某地等高线图，下表是为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表回答下列问题

6、。该地气候资料。读图、表回答下列问题。 图图121121返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(1)(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。(2)(2)描述该地区气温的季节特征。描述该地区气温的季节特征。(3)(3)分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。(4)(4)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过量时水面高程不超过390390米。你是否赞成在该地修建水库？米。你

7、是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。请依据图表信息说明理由。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结月份月份1 12 23 34 45 56 6气温气温()()6.56.59.09.013.013.018.018.022.022.025.025.0降水量降水量(mm)(mm)1616171731317474118118148148月份月份7 78 89 9101011111212气温气温()()27.527.527.527.523.023.018.018.013.513.58.08.0降水量降水量(mm)(mm)177177139

8、139141141848439391818【解题突破解题突破】解答该题应从以下几点突破：解答该题应从以下几点突破：(1)(1)图示地区海拔在图示地区海拔在500500米以下，最大相对高度为米以下，最大相对高度为100100米左米左右。右。(2)(2)甲位于两座山峰之间，海拔较山峰低。甲位于两座山峰之间，海拔较山峰低。(3)(3)此处河谷狭窄利于建坝。此处河谷狭窄利于建坝。(4)(4)盆地中有耕地、居民点和公路。盆地中有耕地、居民点和公路。(5)(5)夏季高温多雨，冬季温和少雨。夏季高温多雨，冬季温和少雨。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结

9、结 答案答案 (1) (1)丘陵；鞍部。丘陵；鞍部。(2)(2)冬季温和，夏季高温，四季分明。冬季温和，夏季高温，四季分明。(3)(3)冬春遭遇寒潮冬春遭遇寒潮( (低温低温) )天气，农业生产易遭受冻害；冬天气，农业生产易遭受冻害；冬春降水少，春季气温回升快，农业生产易遭受旱灾；夏季春降水少，春季气温回升快，农业生产易遭受旱灾；夏季多暴雨，农业生产易遭受洪涝灾害。多暴雨，农业生产易遭受洪涝灾害。(4)(4)赞成。降水季节变化大，建水库可在一定程度上解决赞成。降水季节变化大，建水库可在一定程度上解决水资源时间分配不均带来的问题；地势低洼、开阔，利于水资源时间分配不均带来的问题；地势低洼、开阔，

10、利于蓄水蓄水( (或图幅北部河谷狭窄，利于建坝或图幅北部河谷狭窄，利于建坝) )；邻近农用地、居；邻近农用地、居民点，便于生产、生活用水。不赞成。该地已有河流流经，民点，便于生产、生活用水。不赞成。该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。本；淹没大片耕地，人均耕地减少。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 第第(1)(1)题，主要考查考生的读图能力。根据等高线题，主要考查考生的读图能力。根据等高线的疏密、数值及比例尺可知

11、：此地海拔在的疏密、数值及比例尺可知：此地海拔在500500米以下，坡米以下，坡度较为和缓，应为丘陵地形；甲地位于两个小山顶之间，度较为和缓，应为丘陵地形；甲地位于两个小山顶之间，应为鞍部。第应为鞍部。第(2)(2)题，该题主要考查气温季节特征的描述。题，该题主要考查气温季节特征的描述。由表可以看出，此地夏季均温在由表可以看出，此地夏季均温在2525以上，说明夏季高温；以上，说明夏季高温；冬季均温在冬季均温在6.56.5以上，说明冬季温和；春秋两季月均温以上，说明冬季温和；春秋两季月均温在在13132323之间，说明春秋两季气候凉爽宜人。综合考虑之间，说明春秋两季气候凉爽宜人。综合考虑可以看出

12、该地四季分明。可以看出该地四季分明。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结第第(3)(3)题，气候对农业生产的不利影响主要体现在旱涝灾题，气候对农业生产的不利影响主要体现在旱涝灾害及低温、冻害等方面。由表中数据可知，此地冬春季节害及低温、冻害等方面。由表中数据可知，此地冬春季节气温较高，尤其是春季气温回升快，蒸发旺盛，且降水少，气温较高，尤其是春季气温回升快，蒸发旺盛，且降水少，农作物易遭受旱灾；我国大部分地区冬春季节易发生寒潮，农作物易遭受旱灾；我国大部分地区冬春季节易发生寒潮，农作物易遭受冻害；夏季降水较多，易发生洪涝灾害。第农作物易遭

13、受冻害；夏季降水较多，易发生洪涝灾害。第(4)(4)题，回答此类问题首先要亮出观点。若赞成，说明理题，回答此类问题首先要亮出观点。若赞成，说明理由时要从建水库的自然条件及建水库后可以解决哪些问题由时要从建水库的自然条件及建水库后可以解决哪些问题入手；若不赞成，说明理由时要从建水库时遇到的问题入手；若不赞成，说明理由时要从建水库时遇到的问题( (如耕地被淹没、移民搬迁等如耕地被淹没、移民搬迁等) )及建水库后会产生的问题等及建水库后会产生的问题等方面考虑。方面考虑。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【考点透析考点透析】 1.1.相对高度的

14、计算相对高度的计算(n(n表示两点之间等高线的条数，表示两点之间等高线的条数，d d表示等高距，表示等高距，h h表示相表示相对高度对高度) )若两点均不在等高线上：若两点均不在等高线上：(n(n1)d1)dh h(n(n1)d1)d。若两点均在等高线上：若两点均在等高线上：h h(n(n1)d1)d。若其中一点在等高线上：若其中一点在等高线上：(n(n1)d1)dh hndnd。陡崖相对高度的确定：陡崖相对高度的确定：(n(n1)d1)dh h(n(n1)d1)d。计算山地上两点的温差：计算山地上两点的温差：h h0.6/1000.6/100。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应

15、用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结2.2.等高线图的综合判读等高线图的综合判读(1)(1)分析气候特点：结合地理纬度，地势高低起伏状况，分析气候特点：结合地理纬度，地势高低起伏状况，山脉走向，阴、阳坡，背风、迎风坡，距离海洋远近等进山脉走向，阴、阳坡，背风、迎风坡，距离海洋远近等进行综合分析。行综合分析。(2)(2)分析河流水文水系特点：根据山谷、山脊的分布，判分析河流水文水系特点：根据山谷、山脊的分布，判断河流的位置和流向；与流域面积和流域内的干湿状况结断河流的位置和流向；与流域面积和流域内的干湿状况结合，判断河流流量的大小；通过分析落差的大小和流量的合，判断河流流量的大小；通过分

16、析落差的大小和流量的丰歉程度，判断水能的大小。丰歉程度，判断水能的大小。(3)(3)水库、大坝的选址：水库库区应选在河谷、山谷地区水库、大坝的选址：水库库区应选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地、小盆地。或选在口袋形的洼地、小盆地。(4)(4)交通线路区位选择：选择坡度较缓、起伏较小、距离交通线路区位选择：选择坡度较缓、起伏较小、距离较短、弯道较少的路线。较短、弯道较少的路线。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(5)(5)工、农业区位选择：根据地形类型、地势起伏、坡度，工、农业区位选择：根据地形类型、地势起伏、坡度，结合区域气候、水文、

17、交通、经济、科技等条件合理布局。结合区域气候、水文、交通、经济、科技等条件合理布局。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【新题巩固新题巩固】图图122122为黄土高原局部黄土分布等值线图，图中实线是黄为黄土高原局部黄土分布等值线图，图中实线是黄土表面等高线土表面等高线( (单位：米单位：米) )，虚线是黄土底面，虚线是黄土底面( (基岩表面基岩表面) )等等高线高线( (单位：米单位：米) )。读图回答。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。图图122122返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归

18、纳纳总总结结(1)(1)甲处黄土层的最大厚度可能达到甲处黄土层的最大厚度可能达到( () )A. 24A. 24B B3434C C3636D D4242(2)3(2)3月月2121日傍晚，最有可能看到日落的地点是日傍晚，最有可能看到日落的地点是( () )A. A. 甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 (1)B(1)B(2)C(2)C第第(1)(1)题，本题考查相对高度的计题，本题考查相对高度的计算。甲处黄土表面海拔高度为算。甲处黄土表面海拔高度为830830835835米，黄土底面海

19、拔米，黄土底面海拔高度为高度为800800805805米，该处黄土层的厚度为米，该处黄土层的厚度为25253535米，故选米，故选B B项。第项。第(2)(2)题，本题考查通视问题。题，本题考查通视问题。3 3月月2121日太阳日落于日太阳日落于正西方，丙位于山脊，其西侧视野开阔，无遮挡物，能够正西方，丙位于山脊，其西侧视野开阔，无遮挡物，能够看到日落。甲、乙、丁三处西侧有山体遮挡视线，不能看看到日落。甲、乙、丁三处西侧有山体遮挡视线，不能看到日落。到日落。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 命题点二等温线的判读与应用命题点二等温线的判

20、读与应用例例2 2 读我国局部地区读我国局部地区1 1月、月、7 7月平均等温线分布图月平均等温线分布图( (图图123)123)，回答回答(1)(1)(2)(2)题。题。图图123123返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(1)(1)下列有关图中下列有关图中D D河流中下游大部分地区河流中下游大部分地区7 7月份气温数据月份气温数据的表述，正确的是的表述，正确的是( () )A.A.小于小于2424B.24B.242828C.C.等于等于2828D.28D.283232(2)(2)图中图中7 7月份月份2828等温线在等温线在A A、B

21、 B两处向南凸出的原因是两处向南凸出的原因是( () )A.AA.A、B B两处的海拔低于四周两处的海拔低于四周B.AB.A、B B两处的海拔高于四周两处的海拔高于四周C.AC.A处海拔高，处海拔高，B B处海拔低处海拔低D.AD.A处海拔高，处海拔高，B B处受海洋影响大处受海洋影响大返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【解题突破】解答该题应从以下几点突破：【解题突破】解答该题应从以下几点突破：(1)(1)影响气温分布的因素。影响气温分布的因素。(2)(2)图示区域的地形分布和海陆位置。图示区域的地形分布和海陆位置。返回目录返回目录专题

22、十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 (1)D(1)D(2)D(2)D第第(1)(1)题，图中大部分地区处于我题，图中大部分地区处于我国东部夏季的炎热中心，除少数山区外，国东部夏季的炎热中心，除少数山区外，7 7月份平均气温月份平均气温在在2828以上。第以上。第(2)(2)题，题，A A处为大别山区，此处等温线向南处为大别山区，此处等温线向南凸出，是受地势高的影响；凸出，是受地势高的影响；B B处则是因为距海近，夏季气处则是因为距海近，夏季气温受到海洋的调节作用，温度略低。温受到海洋的调节作用，温度略低。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判

23、读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【考点透析考点透析】 等温线走向的影响因素等温线走向的影响因素(1)(1)等温线与纬度方向基本一致等温线与纬度方向基本一致( (如图如图124)124)。影响因素：。影响因素：太阳辐射或纬度因素。太阳辐射或纬度因素。 图图124124返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(2)(2)等温线大致与海岸线平行等温线大致与海岸线平行( (如图如图125)125)。影响因素：海。影响因素：海陆分布或海洋影响程度不同。陆分布或海洋影响程度不同。(3)(3)等温线与等高线平行或与山脉走向平行等温线与等高

24、线平行或与山脉走向平行( (如图如图126)126)。影响因素：地形、地势。等温线穿过山脉或高地时，等温影响因素：地形、地势。等温线穿过山脉或高地时，等温线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地时，等温线线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地时，等温线凸向气温低的地区。凸向气温低的地区。 图图125125 图图126126返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【新题巩固新题巩固】图图127127为非洲大陆局部区域某月份平均气温为非洲大陆局部区域某月份平均气温( (单位：单位：) )分分布图，读图完成布图，读图完成(1)(1)(2)(2)题

25、。题。图图127127返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(1)(1)控制图中三条等温线基本走向及数值递变的主控制图中三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是导因素是( () )A.A.地形地形B B洋流洋流C C纬度纬度D D海陆位置海陆位置(2)(2)图中图中R R地的气温数值，可能是地的气温数值，可能是( () )A.16A.16B B2020C C2323D D2727返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 (1)C (1)C(2)A(2)A第第(1)(1)题，图中三

26、条等温线大题，图中三条等温线大致沿纬线方向延伸，气温随着纬度升高而下降，故控制图致沿纬线方向延伸，气温随着纬度升高而下降，故控制图中三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是纬中三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是纬度。第度。第(2)(2)题，题，R R地为河流的发源地，海拔比周边地区高，地为河流的发源地，海拔比周边地区高，气温比周边地区低，气温比周边地区低，R R地的气温应在地的气温应在15152020之间。之间。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 命题点三等压线的判读与应用命题点三等压线的判读与应用例例3 3 图图128(a)12

27、8(a)为某日为某日0808时海平面气压分布图时海平面气压分布图( (单位：百单位：百帕帕) )，图，图128(b)128(b)显示地显示地2424小时内风的变化。读图回答小时内风的变化。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。 (a) (a) 图图128 (b)128 (b)返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(1)(1)图图128(a)128(a)中中( () )A.A.地比地风速大地比地风速大B.B.地比地云量少地比地云量少C.C.地比地气压低地比地气压低D.D.地比地气温高地比地气温高(2)(2)锋通过地的时间可能为锋通过地的时间

28、可能为( () )A.A.上午上午B B下午下午C C傍晚傍晚D D夜间夜间 返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【解题突破】解答该题应从以下几点突破：【解题突破】解答该题应从以下几点突破：(1)(1)地位于高压脊，其附近等压线较稀疏。地位于高压脊，其附近等压线较稀疏。(2)(2)地位于冷锋锋后，其附近等压线较密集。地位于冷锋锋后，其附近等压线较密集。(3)(3)地位于低压中心。地位于低压中心。(4)(4)地位于冷锋锋前。地位于冷锋锋前。(5)12(5)12时前，地刮西风，时前，地刮西风，1212时后，转为偏北风。时后，转为偏北风。返回目

29、录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 (1)B(1)B(2)A(2)A第第(1)(1)题，读图题，读图128(a)128(a)可知，可知， 地比地的等压线密集，故地的气压梯度力比地大，地比地的等压线密集，故地的气压梯度力比地大，地比地的风速大；地位于高压脊，盛行下沉气流，地比地的风速大；地位于高压脊，盛行下沉气流，天气晴朗。地位于低压中心，盛行上升气流，阴雨天气天气晴朗。地位于低压中心，盛行上升气流，阴雨天气较多，较多，B B项正确。读等压线数值可知，地比地气压高。项正确。读等压线数值可知，地比地气压高。地位于冷锋前的暖气团一侧，地位

30、于冷锋后的冷气团地位于冷锋前的暖气团一侧，地位于冷锋后的冷气团一侧，地比地的气温高。第一侧，地比地的气温高。第(2)(2)题，从图题，从图128(b)128(b)中可中可以看出，地以看出，地1212时之前刮西风，时之前刮西风，1212时之后转为偏北风，且时之后转为偏北风，且风速大增，故冷锋通过地的时间在风速大增，故冷锋通过地的时间在1212时之前，时之前，1212时后，时后，地位于冷锋锋后。地位于冷锋锋后。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【考点透析考点透析】 1.1.根据等压线的排列和数值判断气压系统根据等压线的排列和数值判断气压系统

31、(1)(1)低压：由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心低压：由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心向外增大。向外增大。(2)(2)高压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心高压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心向外减小。向外减小。(3)(3)低压槽：由低压延伸出来的狭长区域，简称槽。低压低压槽：由低压延伸出来的狭长区域，简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作槽线。槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作槽线。(4)(4)高压脊：由高压延伸出来的狭长区域，简称脊。高压高压脊：由高压延伸出来的狭长区域，简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作脊线。脊中各条等压线上弯

32、曲最大处的连线叫作脊线。(5)(5)鞍形气压场：简称鞍，是两个高压或两个低压交错分鞍形气压场：简称鞍，是两个高压或两个低压交错分布的中间区域。布的中间区域。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结2.2.等压线图的判读与应用等压线图的判读与应用(1)(1)根据气压状况判断气温：气压高的地方一般气温低，根据气压状况判断气温：气压高的地方一般气温低，气压低的地方一般气温高。气压低的地方一般气温高。(2)(2)根据气压状况判断气流垂直运动：一般情况下，近地根据气压状况判断气流垂直运动：一般情况下，近地面气压高的地方气流下沉，气压低的地方气流上升。面

33、气压高的地方气流下沉，气压低的地方气流上升。(3)(3)根据气压分布状况判断天气：低压区和低压槽上盛行根据气压分布状况判断天气：低压区和低压槽上盛行上升气流，多阴雨天气；高压区和高压脊上盛行下沉气流，上升气流，多阴雨天气；高压区和高压脊上盛行下沉气流，多晴朗天气。多晴朗天气。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(4)(4)根据等压线分布状况判断风向：风从高值区吹向低值根据等压线分布状况判断风向：风从高值区吹向低值区，顺着风向，气压值越来越小。区，顺着风向，气压值越来越小。( (高空风向与等压线平高空风向与等压线平行行) )风压定律：在北半

34、球，背风而立，高压在右后方，低压在风压定律：在北半球，背风而立，高压在右后方，低压在左前方；在南半球，背风而立，高压在左后方，低压在右左前方；在南半球，背风而立，高压在左后方，低压在右前方。前方。(5)(5)根据等压线疏密，判断风力：在同一等压线图上，等根据等压线疏密，判断风力：在同一等压线图上，等压线越密集，风力越大，反之越小。解题时还应注意相邻压线越密集，风力越大，反之越小。解题时还应注意相邻两条等压线的数值差和不同地图的比例尺。两条等压线的数值差和不同地图的比例尺。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【新题巩固新题巩固】图图1291

35、29为东亚某日海平面等压线图为东亚某日海平面等压线图( (单位：百帕单位：百帕) )，读图完，读图完成下列问题。成下列问题。 图图129129返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(1)(1)甲地气压值取值范围是甲地气压值取值范围是_。(2)(2)乙、丙两地风力更大的是乙、丙两地风力更大的是_，判断理由是，判断理由是_。(3)(3)未来未来4848小时内，乙地将经历一次明显的天气变化过程。小时内，乙地将经历一次明显的天气变化过程。据图，用所学知识进行描述。据图，用所学知识进行描述。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判

36、读与应用考考点点归归纳纳总总结结 答案答案(1)(1)大于大于995995百帕，小于百帕，小于10001000百帕百帕(995hPa(995hPaP P甲甲1000hPa)1000hPa)(2)(2)丙等压线较密集，水平气压梯度力大丙等压线较密集，水平气压梯度力大(3)(3)此时，乙地受暖气团控制，天气晴朗，气温较高，气此时，乙地受暖气团控制，天气晴朗，气温较高，气压较低；当受锋面影响时，气温降低，出现大风、雨雪天压较低；当受锋面影响时，气温降低，出现大风、雨雪天气；锋面过境后，乙地受冷气团控制，气温降低，气压升气；锋面过境后，乙地受冷气团控制，气温降低，气压升高，天气转晴。高，天气转晴。返回

37、目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 第第(1)(1)题，图中相邻的两条等压线之间的气压差为题，图中相邻的两条等压线之间的气压差为5 5百帕，甲地位于低压中心，甲地周围的闭合曲线气压值百帕，甲地位于低压中心，甲地周围的闭合曲线气压值为为10001000百帕，甲地气压值取值范围在百帕，甲地气压值取值范围在995995百帕与百帕与10001000百帕百帕之间。第之间。第(2)(2)题，在同一幅等压线分布图中，等压线密集题，在同一幅等压线分布图中，等压线密集的地方，水平气压梯度力大，风力大。第的地方，水平气压梯度力大，风力大。第(3)(3

38、)题，从图中题，从图中可以看出，未来可以看出，未来4848小时内，乙地将经历一次冷锋活动过程。小时内，乙地将经历一次冷锋活动过程。从气压、气温、阴晴、降水等方面，概括冷锋活动前后的从气压、气温、阴晴、降水等方面，概括冷锋活动前后的天气变化。天气变化。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 命题点四其他等值线的判读与应用命题点四其他等值线的判读与应用例例4 4 图图12101210为我国北方某城市某季节降水量等值线图为我国北方某城市某季节降水量等值线图( (单单位：毫米位：毫米) )。读图，回答。读图，回答(1)(1)(2)(2)题。题。 图

39、图12101210返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(1)(1)该季节应为该季节应为( () )A.A.夏季夏季B B秋季秋季C.C.春季春季D D冬季冬季(2)M(2)M地与周边地区降水量差异及成因是地与周边地区降水量差异及成因是( () )A.A.降水量比周边地区多降水量比周边地区多受季风的影响强受季风的影响强B.B.降水量比周边地区少降水量比周边地区少受建筑物的阻挡，风力小受建筑物的阻挡，风力小C.C.降水量比周边地区多降水量比周边地区多受城市热岛环流的影响受城市热岛环流的影响D.D.降水量比周边地区少降水量比周边地区少地处平原，

40、无法形成上升气流地处平原，无法形成上升气流返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【解题突破解题突破】解答该题应从以下几点突破：解答该题应从以下几点突破：(1)(1)北方地区的年降水量和降水的季节分配。北方地区的年降水量和降水的季节分配。(2)(2)两条等值线之间闭合曲线内的数值大小。两条等值线之间闭合曲线内的数值大小。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 (1)A (1)A(2)C(2)C第第(1)(1)题，图示区域为我国华北地区题，图示区域为我国华北地区的天津市，年降水量在

41、的天津市，年降水量在800800毫米以下。华北地区降水集中毫米以下。华北地区降水集中在夏季，图中显示该季节大多数地区降水在在夏季，图中显示该季节大多数地区降水在400400毫米以上，毫米以上，故为夏季。第故为夏季。第(2)(2)题，根据两条等值线之间闭合曲线内的题，根据两条等值线之间闭合曲线内的数值数值“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”判断，判断，M M地降水在地降水在400400毫米以上，毫米以上，比周围地区多。比周围地区多。M M为市区，受城市热岛环流的影响，气流为市区，受城市热岛环流的影响，气流上升强烈，且大气中凝结核多，降水比郊区多。上升强烈，且大气中凝结核多，降水比郊区多。返回

42、目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结【考点透析考点透析】 1.1.等降水量线的判读等降水量线的判读(1)(1)宏观看趋势宏观看趋势依据等降水量线的疏密程度，判断降水量的地区分布差依据等降水量线的疏密程度，判断降水量的地区分布差异。等降水量线越密集，降水量的地区分布差异越大；反异。等降水量线越密集，降水量的地区分布差异越大；反之，则越小。之，则越小。根据各等降水量线的数值，分析降水量的变化趋势。根据各等降水量线的数值，分析降水量的变化趋势。判断海陆分布。等降水量线与海岸线大致平行，数值从判断海陆分布。等降水量线与海岸线大致平行，数值从沿海向内陆

43、逐渐减小，降水多的区域表示沿海，反之表示沿海向内陆逐渐减小，降水多的区域表示沿海，反之表示内陆。我国由沿海向内陆离海洋越远，到达的水汽越少，内陆。我国由沿海向内陆离海洋越远，到达的水汽越少，降水越少。降水越少。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结(2)(2)微观看特殊微观看特殊迎风坡和背风坡的降水差异。如果某一地区等降水量线迎风坡和背风坡的降水差异。如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，降水量多的区域为迎风坡，反之为背风与山脉走向平行，降水量多的区域为迎风坡，反之为背风坡。坡。闭合的等降水量线。如果某一区域内，两条等降水量线闭合的等降水量

44、线。如果某一区域内，两条等降水量线之间出现闭合曲线，即闭合区域内降水量出现特殊值，则之间出现闭合曲线，即闭合区域内降水量出现特殊值，则遵循遵循“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”的判读规律。的判读规律。城市降水量由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛城市降水量由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，故城市中心行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，故城市中心降水多于郊区。降水多于郊区。(“(“雨岛效应雨岛效应”) )返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结2.2.等值线的判读技巧等值线的判读技巧判读等

45、值线的延伸方向。如在等高线地形图上，等高线判读等值线的延伸方向。如在等高线地形图上，等高线的延伸方向表示地形走向。的延伸方向表示地形走向。判读数值的变化趋势，以确定地理要素的分布规律或者判读数值的变化趋势，以确定地理要素的分布规律或者在某一方向上的数值递变规律。在某一方向上的数值递变规律。判断等值线的疏密特征，以确定地理要素变化梯度的大判断等值线的疏密特征，以确定地理要素变化梯度的大小。等值线的疏密反映某一地理事象的差异大小，如在等小。等值线的疏密反映某一地理事象的差异大小，如在等高线分布图上，等高距一定，等高线越密，则坡度越陡，高线分布图上，等高距一定，等高线越密，则坡度越陡，水流越急。水流

46、越急。分析等值线的弯曲规律和特点分析等值线的弯曲规律和特点返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结规律规律特点特点示例示例大大小大大小小小(“(“大于大于大的、小大的、小于小的于小的”) )两条等值线间的闭合等值线两条等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭线数值等于较小的数值，则闭合区域内的

47、数值小于较小值合区域内的数值小于较小值下图中，若下图中，若abab，则甲，则甲a a，乙，乙b b高低低高低低高高(“(“凸低凸低值高，凸值高，凸高值低高值低”) )某等值线向低值方向凸出，某等值线向低值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高则此处的数值较两侧地区偏高；反之偏低；反之偏低下图表示的两组等值线下图表示的两组等值线的数值的数值a ab bc c，甲图可，甲图可表示山脊、高压脊或有表示山脊、高压脊或有暖流经过，乙图可表示暖流经过，乙图可表示山谷、低压槽或有寒流山谷、低压槽或有寒流经过经过 甲乙甲乙返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结

48、结规律规律特点特点示例示例高高高高低低低低某等值线向高纬某等值线向高纬( (高空高空) )凸凸出，则此处数值比同纬度或出，则此处数值比同纬度或同一高度其他地区偏高；若同一高度其他地区偏高；若向低纬向低纬( (低空低空) )凸出，则此处凸出，则此处数值比同纬度或同一高度其数值比同纬度或同一高度其他地区偏低他地区偏低下图表示等压线下图表示等压线( (面面) )分布，则分布，则A A点气压低于点气压低于B B、C C两点，两点，D D点气点气压高于压高于E E、F F两点两点1 1陆陆南，南，7 7陆北陆北无论南半球还是北半球，无论南半球还是北半球，1 1月份陆地上等温线都向南凸月份陆地上等温线都向

49、南凸出，海洋上都向北凸出；出，海洋上都向北凸出；7 7月月份相反份相反下图中陆地等温线向南凸，则下图中陆地等温线向南凸，则图示为图示为1 1月份，可推知北半球月份，可推知北半球为冬季，南半球为夏季为冬季，南半球为夏季返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结规律规律特点特点示例示例河流向凹河流向凹等高线凸出的方向一等高线凸出的方向一般与河流流向相反，河般与河流流向相反，河流流向是等高线数值变流流向是等高线数值变小的方向小的方向下图中下图中a a、b b、c c为等高线，且为等高线，且海拔海拔a ab bc c，则河流从，则河流从A A处流处流向

50、向B B处处洋流向凸洋流向凸受洋流影响而发生弯受洋流影响而发生弯曲的海水等温线，其凸曲的海水等温线，其凸出方向与洋流流向一致出方向与洋流流向一致图示海水等温线温度图示海水等温线温度abcabc，则甲为北半球暖流，乙为南半则甲为北半球暖流，乙为南半球寒流球寒流【新题巩固新题巩固】读某区域等降水量年较差读某区域等降水量年较差( (即某地降水量最多月和最少月即某地降水量最多月和最少月之差，单位：毫米之差，单位：毫米) )分布图分布图( (图图1211)1211)，完成，完成(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)该地最可能位于该地最可能位于( () )A.A.亚欧大陆东岸亚欧大陆东岸B.B.亚欧

51、大陆西岸亚欧大陆西岸C.C.北美洲东岸北美洲东岸D.D.北美洲西岸北美洲西岸(2)(2)影响该地等降水量年较影响该地等降水量年较差分布的主要因素是差分布的主要因素是( () )A.A.地形地形B B洋流洋流C.C.纬度纬度 D D海陆分布海陆分布 图图12111211返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结 解析解析 (1)A(1)A(2)D(2)D第第(1)(1)题，图示区域纬度范围在题，图示区域纬度范围在4040N N4848N N之间，亚欧大陆西岸和北美洲西岸该纬度地区之间，亚欧大陆西岸和北美洲西岸该纬度地区为温带海洋性气候，终年温和多

52、雨，降水均匀，等降水量为温带海洋性气候，终年温和多雨，降水均匀，等降水量年较差小，排除年较差小，排除B B、D D两项。亚欧大陆东岸该纬度地区属温两项。亚欧大陆东岸该纬度地区属温带季风气候，降水集中于夏季，冬季降水少，等降水量年带季风气候，降水集中于夏季，冬季降水少，等降水量年较差大；北美洲东海岸该纬度地区为大陆性湿润气候，冬较差大；北美洲东海岸该纬度地区为大陆性湿润气候，冬季海洋上多气旋活动，冬雨较多，降水季节变化较小。第季海洋上多气旋活动，冬雨较多，降水季节变化较小。第(2)(2)题，由上题可知，图示区域位于亚欧大陆东岸的温带题，由上题可知，图示区域位于亚欧大陆东岸的温带季风气候区，夏季受

53、来自海洋的夏季风影响，降水多；冬季风气候区，夏季受来自海洋的夏季风影响，降水多；冬季受来自大陆内部的冬季风影响，降水少。海陆热力性质季受来自大陆内部的冬季风影响，降水少。海陆热力性质差异是形成温带季风气候的主要原因。该区域地处亚欧大差异是形成温带季风气候的主要原因。该区域地处亚欧大陆东岸，面临太平洋，海陆热力性质差异大。陆东岸，面临太平洋，海陆热力性质差异大。返回目录返回目录专题十二专题十二等值线的判读与应用等值线的判读与应用考考点点归归纳纳总总结结专题十三地理图表分析专题十三地理图表分析考考点点归归纳纳总总结结返回目录返回目录年份年份考点考点20122012年年20132013年年20142

54、014年年坐标坐标图的判图的判读读新课标全国卷新课标全国卷T4T4、5 5、8 8、9 9，北，北京卷京卷T8T8、9 9，福建，福建卷卷T3T3、4 4、8 8、9 9，江苏卷江苏卷T7T7、8 8、1515、1616，海南卷，海南卷T14T14、1515，山东卷，山东卷T1T1、2 2、7 7、8 8，广东，广东卷卷7 7、9 9、41(2)(5)41(2)(5)，天津，天津卷卷T9T9，安徽卷，安徽卷T23T23，浙江卷，浙江卷T9T9、1010、36(2)36(2)新课标全国卷新课标全国卷T7T7、8 8，新课标，新课标全国卷全国卷T1T1、2 2，江苏卷江苏卷T13T131616，1

55、919、2020、2626，广，广东卷东卷T3T3、7 7，重庆，重庆卷卷T1T15 5、1111、12(3)12(3)，山东卷，山东卷T1T1、2 2，浙江卷，浙江卷T1T13 3、7 7、9 9、1010，安，安徽卷徽卷T23T232525、2828、2929，四川卷，四川卷T5T5、6 6新课标全国卷新课标全国卷T10T10、1111，重庆卷，重庆卷T5T57 7、1010，四川卷，四川卷T3T3、4 4、9 91212，福，福建卷建卷T3T36 6、9 9、1010，广东卷，广东卷T4T4、5 5、41(3)41(3)，海南卷，海南卷T14T14、1515，安徽卷，安徽卷T33T33，

56、山东卷山东卷T1T1、2 2，天津，天津卷卷T13T13，浙江卷，浙江卷T9T9、1010，江苏卷，江苏卷T17T17、1818、21212424、28(3)28(3)返回目录返回目录年份年份考点考点20122012年年20132013年年20142014年年结构图结构图的判读的判读安徽卷安徽卷T24T24，浙江卷浙江卷T36(1)T36(1)，江苏卷，江苏卷T13T13、1414广东卷广东卷T41T41北京卷北京卷T3T3景观图景观图、规划图、规划图的判读的判读海南卷海南卷T11T111313，山东卷，山东卷T26T26，广东卷，广东卷T5T5，天津卷天津卷T4T4、5 5，江苏卷江苏卷T1

57、9T192222山东卷山东卷T7T7、8 8、2626，浙江卷，浙江卷T5T5，天，天津卷津卷T12(4)(5)T12(4)(5)，广东卷广东卷T1T1，海南卷，海南卷T22T22，福建卷，福建卷T9T9，天津卷天津卷T8T8、9 9，四，四川卷川卷T9T9、1010，江苏，江苏卷卷T9T9、1010新课标全国卷新课标全国卷T1T13 3，新课，新课标全国卷标全国卷T1T1、2 2，山东卷，山东卷T3T3、4 4，安徽卷，安徽卷T29T293030，天津卷，天津卷T12T12、重庆卷、重庆卷T8T8、9 9、13(4)13(4)、14(2)(3)14(2)(3)返回目录返回目录年份年份考点考点

58、20122012年年20132013年年20142014年年示意图、示意图、关联图的关联图的判读判读新课标全国新课标全国卷卷T4T4、5 5，山东，山东卷卷T3T3，广东卷，广东卷T10T10、1111，天津，天津卷卷T1T1，安徽卷，安徽卷T26T26、2727，福建，福建卷卷T12T12，北京卷，北京卷T4T4、5 5，江苏卷，江苏卷T9T9、1010、1717、1818新课标全国卷新课标全国卷T37T37，山东卷，山东卷T3T3、4 4，浙江卷，浙江卷T6T6，福建卷福建卷T1T1、2 2、10101212，安徽卷，安徽卷T32T32、3333，天津卷，天津卷T1T1、13(4)13(4

59、)，重庆卷，重庆卷T6T68 8、12(1)(2)12(1)(2)、13(1)13(1)，四川卷，四川卷T14(4)T14(4)，广东卷，广东卷T11T11，江苏卷，江苏卷T7T7、8 8、1111、1212北京卷北京卷T6T6、7 7，山东卷山东卷T8T81010、1111、1212，浙江卷，浙江卷T7T7、8 8，福建卷，福建卷T1T1、2 2，1111、1212，天津卷，天津卷T1T1，重庆卷，重庆卷T13(1)T13(1)，海南卷海南卷T1T13 3、1212、1313、18182020，广，广东卷东卷T1T1，江苏卷，江苏卷T3T3、4 4、7 7、8 8、1111、1212、252

60、5、2626返回目录返回目录年份年份考点考点20122012年年20132013年年20142014年年表格的判表格的判读读广东卷广东卷T3T3，安徽卷安徽卷T29T29，浙，浙江卷江卷T2T2，福建，福建卷卷T37(3)T37(3)广东卷广东卷T5T5、9 9，浙江卷浙江卷T36(3)T36(3)，重，重庆卷庆卷T12(4)T12(4)，四川，四川卷卷T11T11、1212新课标全国卷新课标全国卷T7T7、8 8，浙江卷，浙江卷T5T5、6 6、37(3)37(3)，四，四川卷川卷T13(2)(3)(4)T13(2)(3)(4)，江苏卷，江苏卷T28(1)T28(1)、2929返回目录返回目