热化学和电化学复习课

1、专题归纳整合知识网络构建专题归纳整合知识网络构建专题归纳整合知识网络构建一二三专题一应用盖斯定律进行的简单计算应用盖斯定律进行简单计算,关键在于设计反应过程,同时注意:(1)当反应式乘以或除以某数时,H也应乘以或除以某数。(2)反应式进行加减运算时,H也同样要进行加减运算,且要带“+”或“-”符号,即把H看作一个整体进行运算。(3)通过盖斯定律计算比较反应热的大小时,同样要把H看作一个整体。(4)在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、液、气三态的相互转化,状态由固液气变化时,会吸热;反之会放热。(5)当设计的反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热绝对值相等,符号相反。专题归纳整合知识网络构建

2、一二三专题归纳整合知识网络构建一二三专题归纳整合知识网络构建一二三专题归纳整合知识网络构建一二三专题归纳整合知识网络构建一二三专题归纳整合知识网络构建一二三例2按下图所示装置进行实验,并回答下列问题。(1)判断装置的名称:A池为,B池为。(2)锌极为极,电极反应式为;铜极为极,电极反应式为;石墨棒C1为极,电极反应式为;石墨棒C2附近发生的实验现象为。(3)当C2极析出224mL气体(标准状况)时,锌的质量(填“增加”或“减少”)g,CuSO4溶液的质量(填“增加”或“减少”)g。专题归纳整合知识网络构建一二三解析:A池中Zn、Cu放入CuSO4溶液中构成原电池,B池中两个电极均为石墨电极,在

3、以A为电源的情况下构成电解池,即A原电池带动B电解池,A池中Zn为负极,Cu为正极,B池中C1为阳极,C2为阴极,C2上析出H2,周围OH-富集,C2附近酚酞溶液变红,C2极析出224mL(标准情况)H2时,电路上转移电子的物质的量为0.01mol2=0.02mol,根据得失电子守恒,Zn极有0.01molZn溶解,即Zn极质量减少0.01mol65gmol-1=0.65g;Cu极上有0.01molCu析出,即CuSO4溶液增加了0.01mol(65gmol-1-64gmol-1)=0.01g。专题归纳整合知识网络构建迁移训练2某校学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)溶液的制备与性质等进行了

4、探究。甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题:若通电时,为使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为(填“正”“负”“阴”或“阳”)极,与其相连的电极的电极反应式为;该装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为。一二三专题归纳整合知识网络构建一二三请完成以下实验探究过程:.阅读材料,根据学过的知识判断问题该消毒液具有的化学性质是(填序号)。A.强氧化性B.强还原性C.不稳定性D.漂白性E.弱酸性.确定要研究的问题该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。专题归纳整合

5、知识网络构建一二三.设计方案,实施探究(1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段时间。预期的实验现象是。(2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO溶液)中的腐蚀原理,丁同学设计了如图实验装置,写出C极上发生的电极反应式:。专题归纳整合知识网络构建一二三专题归纳整合知识网络构建一二三专题三电化学的有关计算1.原电池和电解池的计算包括两极产物的定量计算,溶液中离子浓度的计算,相对原子质量和阿伏加德罗常数的计算,根据电量求产物的量与根据产物的量求电量的计算。不论哪类计算所采用的方法可概括为下列三种:(1)根据电子守恒法计算:用于串联电路、阴阳两极产物、正负两极产物、相同电

6、量等类型的计算,其依据是电路中转移的电子数相等。(2)根据总反应式中的计量数关系计算:先根据电极反应式写出总反应式或直接运用总反应式列比例式计算。(3)根据关系式计算:由得失电子守恒定律找到已知量与未知量之间的桥梁,建立计算所需的关系式。专题归纳整合知识网络构建一二三2.解决电解问题的基本思路模式。(1)通电前:明确电极材料及电解质溶液中含有哪些阴、阳离子(包括水电离出的H+和OH-)。(2)通电时:阴离子移向阳极,阳离子移向阴极,结合放电顺序分析谁优先放电。(3)写电极反应式,并结合题目要求分析电解结果,如两极现象、电解质溶液中pH的变化、离子浓度的变化等。专题归纳整合知识网络构建一二三例3将500mL0.1molL-1的CuSO4和1molL-1的NaCl混合溶液,用石墨为电极电解。一段时间后在阳极收集到4.48L(标准状况