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文档简介

1、第二单元 物质的分离和提纯考试标准知识条目知识条目必考要求必考要求加试要求加试要求1.物质的分离物质的分离(过滤、结晶、分液、蒸馏、过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取萃取)bc2.物质的检验方法物质的检验方法(如:试纸的使用、焰色如:试纸的使用、焰色反应等反应等)bc3.数据的测量和记录数据的测量和记录(质量、体积、温度质量、体积、温度)bb考点一物质分离、提纯的常用方法及装置知识梳理1 11.物质分离、提纯的区别物质分离、提纯的区别(1)物质的分离物质的分离将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯物质的提纯将混合物中的杂质除去

2、而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。2.物质分离、提纯的常用方法及装置物质分离、提纯的常用方法及装置(1)常规实验装置常规实验装置过滤:适用条件:不溶性固体和液体的分离。说明:操作过滤:适用条件:不溶性固体和液体的分离。说明:操作中中a.一贴:一贴: 紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上边缘低于紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上边缘低于_,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠 ,玻璃棒轻靠玻璃棒轻靠 处,漏斗下端尖口处紧靠处,漏斗下端尖口处紧靠 ;b.若滤液浑浊,需若滤液浑浊,需 。 浑浊的原因可能是浑浊的原因可能

3、是_ 。滤纸滤纸漏斗漏斗边缘边缘玻璃棒玻璃棒三层滤纸三层滤纸烧杯内壁烧杯内壁更换滤纸,重新过滤更换滤纸,重新过滤滤纸滤纸破损、滤液超过滤纸边缘破损、滤液超过滤纸边缘仪器?仪器?例例 在在测定测定Na2SO4和和NaCl的混合物中的混合物中Na2SO4的的质量分数质量分数时,可以在混合时,可以在混合物中加入过量物中加入过量BaCl2溶液,沉淀溶液,沉淀SO42- ,然后过滤、洗涤、烘干、称量得,然后过滤、洗涤、烘干、称量得到到BaSO4的质量,试问:的质量,试问:【或:或:取少量上层清夜取少量上层清夜】【强调:不能加强调:不能加Na2SO4溶液来检验溶液来检验BaCl2是否过量是否过量】过滤完毕

4、后,为什么要洗涤沉淀过滤完毕后,为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的即洗涤沉淀的目的)?提示提示洗去可溶性杂质洗去可溶性杂质(Na、Cl等等)。沉淀的洗涤方法?沉淀的洗涤方法?提示提示沿沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复23次。次。 (或重复操作几次,直至在滤液中检测不出(或重复操作几次,直至在滤液中检测不出Cl为止)为止)怎样判断沉淀是否洗净?怎样判断沉淀是否洗净?提示提示取最后一次滤出液取最后一次滤出液【洗涤液【洗涤液】少许于试管中,滴加稀少许于试管中,滴加稀HNO3酸化酸化的的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未

5、洗净,反之已洗净。溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗净,反之已洗净。P208 练后反思练后反思蒸发:适用条件:分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明:蒸发:适用条件:分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明:蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;而对溶解而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质度受温度变化影响较大的固态溶质,采用,采用 的方法。的方法。在蒸发结晶中应注意:在蒸发结晶中应注意:a.玻璃棒的作用:玻璃棒的作用:_;b.当有大量晶体析出时,当有大量晶体析出时,_,而不而不能直接蒸干。能直接蒸干。C.溶质:不易分解、不易水解、不易氧化。溶质:不易分解、不易

6、水解、不易氧化。冷却冷却结晶结晶降温结晶降温结晶搅拌,防止液体搅拌,防止液体局部过热而飞溅局部过热而飞溅停止加热,利停止加热,利用余热蒸干用余热蒸干例例1在粗盐的提纯实验中,过滤,舍去不溶性杂质在粗盐的提纯实验中,过滤,舍去不溶性杂质(滤渣滤渣)后,怎样从母后,怎样从母液中获取液中获取NaCl固体?固体?提示提示加热蒸发,当析出大量加热蒸发,当析出大量NaCl晶体时,停止加热,利用余热蒸干。晶体时,停止加热,利用余热蒸干。例例2若母液是若母液是CuSO4溶液,怎样获得溶液,怎样获得CuSO45H2O晶体?晶体?提示提示加热蒸发加热蒸发【蒸发浓缩【蒸发浓缩】,冷却结晶,过滤。,冷却结晶,过滤。P

7、208 练后反思练后反思蒸馏:蒸馏:适用条件:分离沸点相差较大的互溶液体混合物。适用条件:分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明:说明:a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;b.蒸馏烧瓶内要加沸石;蒸馏烧瓶内要加沸石;c.冷凝管水流方向应为冷凝管水流方向应为“逆流逆流”。“下口进水上口出水下口进水上口出水”萃取和分液:萃取和分液:适用条件:分离互不相溶的两种液体。适用条件:分离互不相溶的两种液体。说明:说明:a.溶质在萃取剂中的溶解度溶质在萃取剂中的溶解度 ;b.两种液体两种液体 ;c.溶质和萃取剂溶质和萃取剂 ;d.分液时下层液体从分液时下层液体从

8、放放出,上层液体从出,上层液体从 倒出。倒出。大大互不相溶互不相溶不反应不反应下口下口上口上口升华:升华:适用条件:除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体适用条件:除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。混合物。说明:利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。说明:利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。灼烧灼烧洗气:洗气:适用条件:除去气体中的杂质气体。适用条件:除去气体中的杂质气体。说明:说明: 进气进气 出气。出气。长管长管短管短管反思归纳 P206熟记常见物质分离操作中的注意事项熟记常见物质分离操作中的注意事项1.过滤中的过滤中的“3要求要求”:一贴二低三靠。:一贴二低三靠

9、。2.蒸发中的蒸发中的“2注意注意”:玻璃棒搅拌和不能蒸干。:玻璃棒搅拌和不能蒸干。3.萃取分液中的萃取分液中的“4步操作步操作”:加萃取剂:加萃取剂振荡放气振荡放气静置分静置分层层分液。分液。4.蒸馏中的蒸馏中的“3注意注意”:温度计水银球的位置,冷却水的进出方:温度计水银球的位置,冷却水的进出方向,加沸石防暴沸。向,加沸石防暴沸。(2)创新实验装置创新实验装置过滤装置的创新过滤装置的创新抽滤抽滤由于水流的作用,使装置由于水流的作用,使装置a、b中气体的压强减小,中气体的压强减小,故使过滤速率加快。故使过滤速率加快。蒸馏装置的创新蒸馏装置的创新图图1,由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,

10、由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,若以此容器作反应容器,可使反应物能循环利用,若以此容器作反应容器,可使反应物能循环利用,提高了反应物的转化率。提高了反应物的转化率。图图2,由于,由于Br2的沸点低,且有毒性和强腐的沸点低,且有毒性和强腐蚀性,因此设计了用冰冷却回收液溴的蚀性,因此设计了用冰冷却回收液溴的C装置,并用装置,并用NaOH溶液进行尾气吸收,热溶液进行尾气吸收,热水浴可以使液体受热均匀且易于控制温度。水浴可以使液体受热均匀且易于控制温度。装置中使用了双温度计,其中温度计装置中使用了双温度计,其中温度计a用于用于测量水温,温度计测量水温,温度计b用于测量蒸气的温度。用于测量蒸气的

11、温度。洗气装置的创新洗气装置的创新双耳球吸收法双耳球吸收法由于双耳球上端球形容器的容积较大,由于双耳球上端球形容器的容积较大,能有效地防止倒吸能有效地防止倒吸。故该装置。故该装置既能除去气体中的气态杂质,又能防止倒吸。既能除去气体中的气态杂质,又能防止倒吸。其他其他: 1、渗析、渗析使用范围、主要仪器使用范围、主要仪器2、盐析、盐析使用范围、主要仪器使用范围、主要仪器解题探究2 21234题组一物质分离、提纯仪器的选择及注意事项题组一物质分离、提纯仪器的选择及注意事项1.下列仪器:下列仪器:普通漏斗;普通漏斗;容量瓶;容量瓶;蒸馏烧瓶;蒸馏烧瓶;天平;天平;分液漏分液漏斗;斗;滴定管;滴定管;

12、燃烧匙。常用于物质分离的是燃烧匙。常用于物质分离的是()A. B. C. D.C12342.下列实验操作中错误的是下列实验操作中错误的是()A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出D.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热D1234题组二物质分离、提纯装置的识别题组二物质分离、提纯装置的识别3.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是()A.利用图利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体B.利用图利用图2装置可分离石油,得到汽油、煤油和柴油等各种馏分装置可分离石油

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