下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上琵琶行默写1、琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的 , 。 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是 , 。 诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是: , 。 , 。 , 。 , 。 2、琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的: , 。 再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境: , 。 还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界: , 。 把琵琶女的
2、情感暗流推向高潮的音乐描写是: , 。 运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是: , 。 3、琵琶行一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是 , 。 这与下面琵琶女出场后 。的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。4、琵琶行总写琵琶女的演奏时,先用“ ,”校弦试音,但诗人却用“ .”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“ , 。”描写弹奏的神态,也用“ ”, “ ”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。5、
3、琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是 ,表现了乐声轻细的特点的句子是 ,表现了乐声流畅的特点的句子是 ,表现了乐声冷涩的特点句子是 ,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是 , 。 6、音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“ , 。 ” 的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。7、在琵琶行一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“ , 。 ”的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“ , 。”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭
4、遇的句子是“ , 。”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“ , 。 , 。 , 。 , 。 , 。”8琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是: , 。 9、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是 ;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“ , 。”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“ , ? 。作侧面描写。理解性默写】1、琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯
5、沦落人,相逢何必曾相识。 ·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。2、琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,
6、此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。3、琵琶行一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。4、琵琶行总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵
7、琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。5、琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。6、音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“别有幽愁暗恨生此时无声胜有声”的
8、佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。7、在琵琶行一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。”8琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。9、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026山东聊城市茌平区教育类事业单位招聘46人笔试模拟试题及答案解析
- 2026年巢湖市林业系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026年白银市疾病和预防控制中心人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026年常州市红十字会系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026年安顺市人力资源与社会保障系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 武胜县2026年公开招聘社区工作者(62人)笔试备考试题及答案解析
- 职场环境分析指南
- 2026年亳州市医疗保障系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026广东湛江市公安局霞山分局招聘警务辅助人员20人(第一次)笔试模拟试题及答案解析
- 2026年东南大学康复保健中心医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析
- 项目推进缓慢表态发言稿三篇
- 自然辩证法智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 2024年西藏开发投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 第二章-生命的物质基础
- 我院药学专业药理课程期末试卷成绩分析与评价
- 四川省河长制湖长制基础数据表结构与标识符(试行稿)
- 维克多高中英语3500词汇
- 顶板危险源辨识及防范措施
- 2023年广东省佛山市南海区桂城街道东二社区工作人员考试模拟题及答案
- GB/T 18615-2002波纹金属软管用非合金钢和不锈钢接头
- 小学心理健康教育课件《做情绪的主人》
评论
0/150
提交评论