13-14版初中化学金榜学案配套课件：第4章 第3节 第1课时化学反应的表示方法(沪教版九年级上)

1、第3节化学方程式 第1课时化学反应的表示方法 学习主题学习主题 一一 化学方程式化学方程式 【问题导引【问题导引】什么叫做化学方程式什么叫做化学方程式? ?书写化学方程式应遵循书写化学方程式应遵循什么原则什么原则? ? 1.1.概念概念: :用用_来表示化学反应的式子。来表示化学反应的式子。2.2.书写原则书写原则: :(1)(1)以以_为依据。为依据。(2)(2)符合符合_。化学式化学式客观事实客观事实质量守恒定律质量守恒定律学习主题学习主题 二二 化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤 【问题导引【问题导引】依据化学方程式的书写原则依据化学方程式的书写原则, ,应按怎样的步骤应按怎样的步

2、骤正确地书写出化学方程式呢正确地书写出化学方程式呢? ?书写化学方程式的步骤书写化学方程式的步骤, ,我们可归纳为我们可归纳为: :一写、二配、三注、一写、二配、三注、四查四查( (以铁在氧气中燃烧为例以铁在氧气中燃烧为例) )。1.1.写写: :根据化学反应的事实在式子的左边写出根据化学反应的事实在式子的左边写出_的化学的化学式式, ,右边写出右边写出_的化学式的化学式, ,中间画一条短线中间画一条短线( (或标出一个或标出一个指向生成物的箭头指向生成物的箭头),),反应物或生成物不止一种时用反应物或生成物不止一种时用“+”+”连连接。接。如如Fe+OFe+O2 2FeFe3 3O O4 4

3、 反应物反应物生成物生成物2.2.配配: :在反应物和生成物的前面配上适当的在反应物和生成物的前面配上适当的_,_,使反使反应前后各种元素的应前后各种元素的_相等。配平后把短线改成等号。相等。配平后把短线改成等号。如如3Fe+2O3Fe+2O2 2=Fe=Fe3 3O O4 43.3.注注: :用文字或符号在用文字或符号在“等号等号”上面注明反应发生的上面注明反应发生的_,_,如如点燃、加热点燃、加热( (常用常用“”表示表示) )、催化剂等。标出生成物的、催化剂等。标出生成物的_,_,如反应中有气体放出或在溶液中有沉淀生成如反应中有气体放出或在溶液中有沉淀生成, ,就在生成就在生成物的化学式

4、右边分别用物的化学式右边分别用“_”_”或或“_”_”标明。标明。如如3Fe+2O3Fe+2O2 2 Fe Fe3 3O O4 44.4.查查: :检查书写的化学方程式是否准确无误。要做到检查书写的化学方程式是否准确无误。要做到“四四查查”, ,即查化学式、查配平、查条件、查生成物状态符号。即查化学式、查配平、查条件、查生成物状态符号。点燃点燃=化学计量数化学计量数原子个数原子个数条件条件状态状态1.1.化学方程式配平的目的是为了体现质量守恒定律化学方程式配平的目的是为了体现质量守恒定律, ,配平时配平时是否可以改动化学式中元素符号右下角的数字是否可以改动化学式中元素符号右下角的数字? ?提示

5、：提示：化学式是表示物质组成的式子化学式是表示物质组成的式子, ,化学式是不能随意改化学式是不能随意改动的动的, ,否则就违背了客观事实。配平只能在化学式前面配上否则就违背了客观事实。配平只能在化学式前面配上适当的数字适当的数字, ,而使书写的化学方程式遵循质量守恒定律。而使书写的化学方程式遵循质量守恒定律。2.2.化学反应常需要的条件有哪些化学反应常需要的条件有哪些? ?反应条件点燃是否可以标反应条件点燃是否可以标注成燃烧注成燃烧? ?提示：提示：化学反应只有在一定条件下才能发生化学反应只有在一定条件下才能发生, ,常需要的条件常需要的条件有点燃、加热、催化剂、高温、高压、通电等有点燃、加热

6、、催化剂、高温、高压、通电等;“;“燃烧燃烧”是是实验现象不是反应条件实验现象不是反应条件, ,所以不能把反应条件所以不能把反应条件“点燃点燃”标注标注成成“燃烧燃烧”。考点考点 1 1 化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则【典例【典例1 1】(2012(2012红河州中考改编红河州中考改编) )下列化学方程式书写正下列化学方程式书写正确的是确的是( () )A.2HA.2H2 2+O+O2 2 2H2H2 2O OB.4Fe+3OB.4Fe+3O2 2 2Fe2Fe2 2O O3 3C.Mg+OC.Mg+O2 2 MgOMgOD.C+OD.C+O2 2=CO=CO2 2 点燃点燃=点燃点

7、燃=点燃点燃=【解析【解析】选选A A。A A中氢气在氧气中燃烧生成水中氢气在氧气中燃烧生成水, ,反应条件为点反应条件为点燃燃, ,并且化学方程式已配平并且化学方程式已配平, ,故正确故正确;B;B中铁丝在氧气中燃烧生中铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁成的是四氧化三铁, ,而不是三氧化二铁而不是三氧化二铁, ,故错误故错误;C;C中镁在氧气中镁在氧气中燃烧生成氧化镁中燃烧生成氧化镁, ,化学方程式没有配平化学方程式没有配平, ,不符合质量守恒定不符合质量守恒定律律, ,故错误故错误;D;D中碳与氧气的反应条件是点燃中碳与氧气的反应条件是点燃, ,漏反应条件漏反应条件, ,故故错误。错误。【

8、典例【典例2 2】(2012(2012衡阳中考衡阳中考) )在奥运比赛中在奥运比赛中, ,举重运动员举重举重运动员举重前常用白色的前常用白色的“镁粉镁粉”搓手搓手, ,是因为是因为“镁粉镁粉”质轻、吸水性质轻、吸水性好好, ,可作防滑剂。可作防滑剂。“镁粉镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁的有效成分是碱式碳酸镁, ,它不可它不可燃燃,300,300即分解即分解, ,其分解的化学方程式是其分解的化学方程式是MgMg5 5(OH)(OH)2 2(CO(CO3 3) )4 4 5MgO+X+4CO5MgO+X+4CO2 2,则则X X的化学式为的化学式为( () )A.OA.O2 2B.COB.COC.M

9、g(OH)C.Mg(OH)2 2D.HD.H2 2O O【解析【解析】选选D D。理解化学方程式的书写原则是解答本题的关键。理解化学方程式的书写原则是解答本题的关键。化学方程式的书写要遵循质量守恒定律化学方程式的书写要遵循质量守恒定律, ,即化学反应前后原子即化学反应前后原子的种类及个数不变。可推知的种类及个数不变。可推知X X中含有中含有2 2个氢原子、个氢原子、1 1个氧原子个氧原子, ,所以化学式为所以化学式为H H2 2O O。=考点考点 2 2 化学方程式的书写化学方程式的书写【典例】【典例】(2012(2012临沂中考临沂中考) )在在“宏观、微观、符号宏观、微观、符号”之间建之间

10、建立联系立联系, ,是化学学科特有的思维方式是化学学科特有的思维方式, ,其化学反应的微观模拟其化学反应的微观模拟示意图如下所示示意图如下所示: : 请你写出该反应的化学方程式请你写出该反应的化学方程式:_:_。该反应的反应类型是该反应的反应类型是_。 【解析【解析】能够对题目中的微观示意图进行分析判断是解答本能够对题目中的微观示意图进行分析判断是解答本题的关键。通过微观示意图可知参加反应物质的分子是题的关键。通过微观示意图可知参加反应物质的分子是COCO与与O O2 2, ,生成物分子是生成物分子是COCO2 2, ,并且各分子之间的个数比为并且各分子之间的个数比为212,212,反应条件是

11、点燃反应条件是点燃, ,因此可以写出化学方程式因此可以写出化学方程式, ,根据化学方程式根据化学方程式可以判断反应类型是化合反应。可以判断反应类型是化合反应。答案：答案：2CO+O2CO+O2 2 2CO2CO2 2化合反应化合反应点燃点燃=【方法平台【方法平台】根据微观图示书写化学方程式根据微观图示书写化学方程式解答这类根据微观图示书写化学方程式的习题解答这类根据微观图示书写化学方程式的习题, ,关键是仔细关键是仔细观察图片观察图片, ,从微观结构判断分子结构从微观结构判断分子结构, ,从而写出反应物、生成从而写出反应物、生成物的化学式物的化学式, ,并注明反应条件并注明反应条件, ,用化学

12、方程式真实描述微观反用化学方程式真实描述微观反应过程。应过程。1.1.按照化学方程式的书写步骤按照化学方程式的书写步骤, ,在图中完成有关过氧化氢制在图中完成有关过氧化氢制氧气的化学方程式的书写氧气的化学方程式的书写: :提示：提示：本题可以根据奇数配偶法配平本题可以根据奇数配偶法配平, ,使反应前后各原子的使反应前后各原子的种类及数目都相等种类及数目都相等, ,并将短线改为等号并将短线改为等号, ,最后标注反应条件和最后标注反应条件和生成物的状态生成物的状态, ,正确的化学方程式为正确的化学方程式为2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2。MnOMnO2 2=2.2.下图

13、中若下图中若 表示氢原子表示氢原子, , 表示氧原子表示氧原子, , 表示氯原子。表示氯原子。结合质量守恒定律结合质量守恒定律, ,将下图该反应的另一种产物在方框中画将下图该反应的另一种产物在方框中画出来出来, ,并写出该反应的化学方程式。并写出该反应的化学方程式。化学方程式为化学方程式为 。提示：提示：根据质量守恒定律可知根据质量守恒定律可知, ,反应前后原子的种类、个数反应前后原子的种类、个数不变不变, ,由此得出另一产物为由此得出另一产物为HClHCl, ,分子模型为分子模型为 , ,故其反应故其反应的化学方程式为的化学方程式为H H2 2O+ClO+Cl2 2=HCl+HClO=HCl

14、+HClO。1.1.下列有关书写化学方程式的原则和步骤下列有关书写化学方程式的原则和步骤, ,其中叙述错误的其中叙述错误的是是( () )A.A.必须遵守质量守恒定律必须遵守质量守恒定律B.B.一定要注明反应条件一定要注明反应条件C.C.不用注明生成物的颜色不用注明生成物的颜色D.D.在方程式配平的过程中在方程式配平的过程中, ,可以改动物质的化学式可以改动物质的化学式, ,这样可以这样可以使配平容易些使配平容易些【解析【解析】选选D D。书写化学方程式要以客观事实为依据。书写化学方程式要以客观事实为依据, ,不能改不能改动物质的化学式。动物质的化学式。2.2.配平化学方程式时配平化学方程式时

15、, ,判断所配的化学计量数是否正确的依判断所配的化学计量数是否正确的依据是据是( () )A.A.反应前后各化学式前的化学计量数之和是否相等反应前后各化学式前的化学计量数之和是否相等B.B.反应前后各物质的质量是否相等反应前后各物质的质量是否相等C.C.反应前后各元素的原子总数是否相等反应前后各元素的原子总数是否相等D.D.反应前后各元素的种类是否相同反应前后各元素的种类是否相同【解析【解析】选选C C。化学方程式配平是为了遵循质量守恒定律。化学方程式配平是为了遵循质量守恒定律, ,使使化学反应前后原子的种类和个数不变。判断所配的化学计量化学反应前后原子的种类和个数不变。判断所配的化学计量数是

16、否正确的依据是看反应前后各元素的原子总数是否相等。数是否正确的依据是看反应前后各元素的原子总数是否相等。3.3.在在4X+5Y4X+5Y2 2=2Z=2Z的反应中的反应中,Z,Z的化学式用的化学式用X X、Y Y表示为表示为( () )A.XA.X4 4Y Y5 5B.XB.X2 2Y Y5 5C. XYC. XY2 2D.XD.X4 4Y Y1010【解析【解析】选选B B。化学方程式的书写应遵循质量守恒定律。化学方程式的书写应遵循质量守恒定律, ,化学化学反应前后原子的种类和个数不变。反应前后原子的种类和个数不变。Z Z中含中含X X原子的个数为原子的个数为4 42=2,2=2,含含Y Y

17、原子的个数为原子的个数为10102=5,2=5,所以化学式为所以化学式为X X2 2Y Y5 5。4.4.氧气具有助燃性氧气具有助燃性, ,下列是某同学书写的部分物质燃烧的化下列是某同学书写的部分物质燃烧的化学方程式学方程式, ,其中正确的是其中正确的是( () )A.A.铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧:3Fe+2O:3Fe+2O2 2 FeFe3 3O O4 4B.B.镁在氧气中燃烧镁在氧气中燃烧:Mg+O:Mg+O2 2 MgOMgOC.C.氢气在氧气中燃烧氢气在氧气中燃烧:2H:2H2 2+O+O2 2 2H2H2 2O OD.D.铝箔在氧气中燃烧铝箔在氧气中燃烧:Al+O:Al+O2 2

18、 AlAl2 2O O3 3点燃点燃=点燃点燃=点燃点燃=点燃点燃=【解析【解析】选选C C。判断一个化学方程式的书写是否正确。判断一个化学方程式的书写是否正确, ,可以从可以从以下几个方面来看以下几个方面来看: :是否按客观事实正确写出了反应物、生是否按客观事实正确写出了反应物、生成物的化学式成物的化学式; ;是否配平是否配平; ;是否正确反映出反应的必要条件及是否正确反映出反应的必要条件及生成物的特征。只有在溶液中有沉淀生成生成物的特征。只有在溶液中有沉淀生成, ,生成的沉淀物化生成的沉淀物化学式右边才能用学式右边才能用“”标明标明,A,A不正确不正确; ;镁在氧气中燃烧的化镁在氧气中燃烧

19、的化学方程式没有配平学方程式没有配平,B,B不正确不正确; ;铝箔在氧气中燃烧的化学方程铝箔在氧气中燃烧的化学方程式没有配平式没有配平,D,D不正确不正确; ;只有只有C C是正确的。是正确的。【拓展归纳【拓展归纳】反应条件点燃、加热、高温的区别反应条件点燃、加热、高温的区别“点燃点燃”指物质在燃烧时所必需的温度条件指物质在燃烧时所必需的温度条件, ,一旦反应物燃一旦反应物燃着就不需要加热。着就不需要加热。“加热加热”指引发和维持反应的温度范围指引发和维持反应的温度范围(500(500左右左右) )。一般。一般用酒精灯作热源用酒精灯作热源, ,用用“”表示。表示。“高温高温”指当酒精灯的火焰温

20、度不足以发生反应指当酒精灯的火焰温度不足以发生反应, ,而需用酒而需用酒精喷灯精喷灯(800(800以上以上) )时时, ,反应条件就写反应条件就写“高温高温”。 5.(20125.(2012兰州中考兰州中考) )工业上利用下列反应制取金属工业上利用下列反应制取金属Hg:Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4 4。该反应中。该反应中X X的化学式为的化学式为 ( () )A.CaSA.CaSB.SOB.SO2 2C.SOC.SO3 3D.CaSOD.CaSO3 3【解析【解析】选选A A。根据质量守恒定律。根据质量守恒定律, ,在化学反应前

21、后在化学反应前后, ,原子的原子的种类和数目保持不变种类和数目保持不变, ,可推知可推知X X中含有中含有1 1个钙原子、个钙原子、1 1个硫原子个硫原子, ,化学式为化学式为CaSCaS。故选。故选A A。6.6.如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图, ,图中图中“ “ 、 ” ”分别表示两种不同元素的原子。分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是能用该示意图表示的反应是( () )A.2HA.2H2 2+O+O2 2 2H2H2 2O OB.2HB.2H2 2O 2HO 2H2 2+O+O2 2C.2CO+OC.2CO+O2

22、2 2CO2CO2 2D.HD.H2 2+Cl+Cl2 2 2HCl2HCl点燃点燃=点燃点燃=点燃点燃=通电通电=【解析【解析】选选C C。根据化学变化的模型示意图可知该反应是。根据化学变化的模型示意图可知该反应是2 2个个不同种原子构成的化合物分子与不同种原子构成的化合物分子与1 1个同种原子构成的单质分个同种原子构成的单质分子发生反应子发生反应, ,生成生成2 2个由不同种原子构成的化合物分子。因此个由不同种原子构成的化合物分子。因此, ,该反应为两种物质生成一种物质的化合反应该反应为两种物质生成一种物质的化合反应; ;根据该反应中根据该反应中物质的组成特点及反应的基本类型物质的组成特点

23、及反应的基本类型, ,可判断所给四个反应与可判断所给四个反应与图示反应相符的是选项图示反应相符的是选项C C。7.7.下列四个反应的生成物都是下列四个反应的生成物都是C,C,如果如果C C的化学式为的化学式为A A2 2B B5 5, ,则该则该反应的化学方程式为反应的化学方程式为( () )A.2ABA.2AB2 2+B+B2 2=2C B.3AB=2C B.3AB2 2+B+B2 2=2C=2CC.4ABC.4AB2 2+B+B2 2=2C D.AB=2C D.AB2 2+4B+4B2 2=2C=2C【解析【解析】选选C C。根据质量守恒定律。根据质量守恒定律, ,反应前后原子个数必须相反

24、应前后原子个数必须相等等, ,如果如果C C的化学式为的化学式为A A2 2B B5 5, ,则由生成物则由生成物C C的化学计量数为的化学计量数为2 2可可推出推出, ,反应物中共有反应物中共有4 4个个A A原子、原子、1010个个B B原子原子, ,故选项故选项C C符合题意。符合题意。8.8.有一同学写出下列几个化学方程式有一同学写出下列几个化学方程式, ,用编号回答用编号回答: :C+OC+O2 2 COCO2 2KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2Mg+OMg+O2 2 MgO MgO P P2 2+O+O5 5 P P2 2O

25、 O5 5HgOHgO Hg+O Hg+O2 2 H H2 2+O+O2 2 H H2 2O O(1)(1)化学式书写有错误的是化学式书写有错误的是。(2)(2)未注明或注错反应条件的有未注明或注错反应条件的有。(3)(3)没有配平的有没有配平的有。(4)“”(4)“”或或“”符号使用不当的有符号使用不当的有。点燃点燃=点燃点燃=点燃点燃=点燃点燃=通电通电=【解析【解析】中氧气的化学式为中氧气的化学式为O O2 2, ,而不是而不是O O5 5, ,单质磷的化学式单质磷的化学式为为P,P,而不是而不是P P2 2; ;中中HgOHgO分解时所需条件为加热分解时所需条件为加热, ,而不是点燃而

26、不是点燃, ,中中H H2 2燃烧时的条件为点燃燃烧时的条件为点燃, ,而不是通电而不是通电; ;中中, ,反应前反应前后原子个数不相等后原子个数不相等, ,没有配平没有配平; ;中反应物中反应物O O2 2为气体为气体, ,故故COCO2 2不不应标应标“”,”,中反应物不应标中反应物不应标“”符号。符号。答案：答案：(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)【拓展归纳【拓展归纳】配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法1.1.最小公倍数法最小公倍数法: :(1)(1)找出化学方程式左、右两边各出现一次找出化学方程式左、右两边各出现一次, ,且原子数相差较且原子数相差较大的元素大的元素, ,求出其最小公倍数。求出其最小公倍数。(2)(2)用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数原子个数, ,其商就是化学式前的化学计量数。其商就是化学式前的化学计量数。(3)(3)由已知的化学计量数由已知的化学计量数, ,确定其他化学式的化学计量数。确定其他化学式的化学计量数。 2.2.观察法观察法: :(1)(1)从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物的