高考小说阅读之理解重要语句含义

1、高考小说阅读之高考小说阅读之理解重要语句含义理解重要语句含义考点透视考点透视 体会重要语句的丰富含意重在思想内容，体会重要语句的丰富含意重在思想内容，要求能联系上下文或时代背景去分析。从要求能联系上下文或时代背景去分析。从最近几年高考来看，此考点一直是各省市最近几年高考来看，此考点一直是各省市命题者关注的重点之一，也是江苏卷的一命题者关注的重点之一，也是江苏卷的一个命题热点。例如个命题热点。例如2012年江苏卷年江苏卷邮差先邮差先生生第第13题，要求考生分析小说结尾处题，要求考生分析小说结尾处“这个小城的天气多好！这个小城的天气多好！”这句话的含意这句话的含意和作用和作用(具体具体内容见核按钮

2、内容见核按钮106页页)，要求考，要求考生能多角度、多层次地理解句子含意。生能多角度、多层次地理解句子含意。解题指津解题指津（P107） 小说的重要语句往往是这样几个方面小说的重要语句往往是这样几个方面的句子：的句子：从内容上从内容上看看，指情感复杂、矛盾，指情感复杂、矛盾、变化较多的句子；、变化较多的句子；从主旨上从主旨上看看，指文章，指文章中表达作者情感态度的中心句、主旨句；中表达作者情感态度的中心句、主旨句；从结构上从结构上看看，指体现文章行文脉络的总起，指体现文章行文脉络的总起句、过渡句和总结句；句、过渡句和总结句；从表从表达达上上看看，指含，指含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。蓄蕴

3、藉、意味深长的修辞句、象征句。在在理解这些语句的含意时，首先要能把握整理解这些语句的含意时，首先要能把握整篇小说的情节结构和作者的思想脉络，然篇小说的情节结构和作者的思想脉络，然后把将要理解的句子归到适当的类别中。后把将要理解的句子归到适当的类别中。 1情感复杂、矛盾、变化较多的句子。应该多加揣摩人物的情感，要注意小说中人物的情感往往通过动作、神态、语言、环境描写含蓄地传达出来。2表达作者情感态度的中心句、主旨句。注意和小说的主题相联系，要扣住小说的主题来回答。3体现文章行文脉络的总起句、过渡句和总结句。梳理小说的思路，根据语句所在的位置加以回答即可。4含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。应作

4、多方面的考虑，既要联系其表层含意即字面意义，也要联系其深层含意即在一定的语境中的临时意义。这些句子不仅有比喻义、象征义，有时还有在抽象层面的含意，如在精神层面、文化层面以及情感层面的含意等，要尽可能地分析清楚。答题步骤：把握基本含意，吃透深层意义，联系内容和主旨，指出语句在文本架构、人物塑造、情感表达、主题呈现等方面的作用。 核按钮106页抻面 阿城典题例析典题例析当堂训练当堂训练 例：例：(2013重庆卷第重庆卷第14题，文本枪题，文本枪口下的人格见口下的人格见核按钮核按钮第第97页页)怎样理怎样理解文章的最后一句解文章的最后一句“对着这个伟大的对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去灵

5、魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？的含意？思维导引思维导引 该句写的是霍夫曼该句写的是霍夫曼一个杀人不眨眼的侵略者的一个杀人不眨眼的侵略者的一个动作。但这个动作，是小说情节链条上重要的一一个动作。但这个动作，是小说情节链条上重要的一环，也是表现人物性格的重要一笔，所以答题不能孤环，也是表现人物性格的重要一笔，所以答题不能孤立地看这个动作，而要把这个动作放到整个故事的大立地看这个动作，而要把这个动作放到整个故事的大背景中来思考，要联系小说的主题思考。主人公贝尔背景中来思考，要联系小说的主题思考。主人公贝尔蒂在整个故事中表现出的真诚、正直、高尚的人格与蒂在整个故事中表现出的真诚、正直、高尚的人格与霍夫曼傲慢、狭隘、虚伪的人格形成鲜明的对比面对霍夫曼傲慢、狭隘、虚伪的人格形成鲜明的对比面对一个伟大的灵魂，连凶残的霍夫曼都受到了震撼，说一个伟大的灵魂，连凶残的霍夫曼都受到了震撼，说明霍夫曼产生了羞愧和敬畏，更衬托出贝尔蒂灵魂的明霍夫曼产生了羞愧和敬畏，更衬托出贝尔蒂灵魂的伟大。伟大。参考答案