水果宝宝去郊游微课件

1、微课件活动目标： 1.通过图片帮助幼儿认识字词：秋（秋天）、火车、西瓜、葡萄、菠萝、草莓、樱桃、开心等。 2.培养幼儿的语言表达能力。活动准备： 1.设计PPT课件。 2.音乐秋天多么美、开火车、口香糖 、水果拳。 3.幼儿人手一个水果头饰（西瓜、苹果、香蕉、葡萄、草莓、樱桃）活动重点：活动重点： 让幼儿认识苹果、秋天、西瓜、火车、香蕉、葡萄、草莓、樱桃等字词活动难点：活动难点： 发挥幼儿的语言表达能力。秋秋 （秋天）（秋天）车车 （火车）（火车）西西 瓜瓜苹苹 果果香香 蕉蕉葡葡 萄萄菠菠 萝萝草草 莓莓樱樱 桃桃车火车水果西瓜苹果香蕉葡萄菠萝草莓樱桃郊游开心微反思： 水果宝宝去郊游这节课是

2、让小朋友通过水果图片去认识更多的字词，让幼儿发挥想象，大胆的来表现自已说话能力。在教学过程中，我觉得自已少让幼儿来触摸水果和没有让幼儿用嗅觉来闻出水果，我想这样会更发挥幼儿的想象力和表达能力。微教案：课题：水果宝宝去郊游一、目标：1、通过图片帮助幼儿认识字词：秋（秋天）、火车、西瓜、葡萄、菠萝、草莓、樱桃、开心。2、培养幼儿的语言表达能力二、活动准备：1、设计PPT课件。2、音乐秋天多么美、开火车、口香糖 、水果拳。3、幼儿人手一个水果头饰（西瓜、苹果、香蕉、葡萄、草莓、樱桃）。三、活动重点：让幼儿认识苹果、秋天、西瓜、火车、香蕉、葡萄、草莓、樱桃等字词。四、活动难点：发挥幼儿的语言表达能力。

3、五、活动过程：1、听音乐秋天多么美进场，提问：“小朋友，你们看看这幅图是什么季节？”出示图片和字词秋（秋天）。2、师：“小朋友，秋天的天气很清爽，你们的爸爸妈妈带你去郊游是坐什么交通工具去的呢？秋天又是个丰收的季节，水果宝宝都成熟了，他们相约一起去郊游，小朋友想想，水果宝宝去郊游是坐什么交通工具去的呢？小朋友听一下是什么声音？”这时放出火车的声音。（火车的声音）师“小朋友看看，什么车开过来了？”（火车）师“火车是怎样说的”（一列火车）；3、 师：“小朋友看火车是不是很漂亮，水果宝宝都想当司机去开火车，小朋友来猜一下是谁跑出来了，身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛，小朋友它是谁呀？”

4、（西瓜） 师：“对，是西瓜，西瓜是什么形状的？”（圆圆的西瓜） 师：“我们看看这张图是什么水果？” （ 苹果） 师：“小朋友想想，是什么样的苹果?”（红红的苹果） 师：“我们再来看看这流着口水，身子黃黃的又是什么？”（香蕉） 师：“小朋友看一下，香蕉是怎样的？”（弯弯的、黄黄的） 师：“小朋友，你们看，这几种水果都上火车了，有个水果宝宝还没有上车，它很着急了，小朋友来猜一下是谁？弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。是谁呢？谁知道？”（葡萄） 师：“葡萄是怎样的？”（紫莹莹的葡萄）4、 师：“小朋友看，这些水果都上车了，你看一下，这里有个问号，它问还有哪个水果宝宝还没有上车？小朋友来看一下是谁？”（

5、菠萝）是怎样的菠萝？（又香又甜的菠萝）小朋友，你们可以用菠萝来说一句话吗？ 师：还有问号，我们再来看一下是哪个水果宝宝？（草莓）是怎样的草莓？（甜甜的草莓） 师：请小朋友用草莓来说一句话。 师：这里还有个问号，我们再来看一下是哪位水果宝宝？（樱桃） 师：是怎样的樱桃？ 师：用樱桃来说一句话，谁会？5、 师：“小朋友看，水果宝宝都很开心的上车去郊游了”6、总结：今节课我们学习了，水果宝宝去郊游，通过这个活动小朋友很多字宝宝和水果，我们一起来看看，车火车水果 西瓜 苹果 香蕉 葡萄 草莓 樱桃 郊游开心，这些水果宝宝很开心地去郊游了，我们也一起来玩个游戏吧！现在老师来做西瓜司机，请你们这些可爱的水果宝宝去郊游，我请到谁，谁就上车去郊游，小朋友要听清楚 师：咔嚓，咔嚓去郊游，苹果园到了，红红的苹果请上车。 幼儿：我是红红的苹果我上车。 师：咔嚓，咔嚓去郊游，菠萝园到了，又香又甜的菠萝请上车。 幼儿：我是又香又甜的菠萝我上车。 师：咔嚓，咔嚓去郊游，樱桃园到了，红红的樱桃请上车。 幼儿：我是红红的樱桃我上车。 师：咔嚓，咔嚓去郊游，草莓园到了，甜甜的草莓请上车。 幼儿：我是甜甜的草莓我上车。 师：咔嚓，咔嚓去郊游，葡萄园到了，紫莹莹的葡萄请上车。 幼儿：我是紫莹莹的葡萄我上车。7、亲子互动游戏口香糖 师：宝宝们都上车了，我们一起去郊游吧