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文档简介
1、电动机自锁控电动机自锁控制线路制线路 KML1L2L3QSFU1FU2M3SB1KM知识链接知识链接-电动机点动控制线路电动机点动控制线路KML1L2L3QSFU1FU2M3合上开关合上开关QSSB1KMKML1L2L3QSFU1FU2M3起动:起动:按下按下SB1有电流通过有电流通过KM线圈线圈SB1KMSB1KMKML1L2L3QSFU1FU2M3交流接触器动合主触头闭交流接触器动合主触头闭合,电动机起动合,电动机起动SB1KMKML1L2L3QSFU1FU2M3停止:停止:松开松开SB1SB1KMKML1L2L3QSFU1FU2M3停止:停止:松开松开SB1,KM线圈失电,线圈失电,KM
2、主触头断开,电动机断主触头断开,电动机断电停转电停转SB1KMKML1L2L3QSFU1FU2M3按下按下SB1KM线圈通电线圈通电KM主触点闭合主触点闭合松开松开SB1KM线圈失电线圈失电KM主触点断开主触点断开电动机运转电动机运转电动机停转电动机停转 工厂的操作工人工厂的操作工人总是一动也不动地按总是一动也不动地按着按钮,让电动机连着按钮,让电动机连续运行的吗?续运行的吗?机床加工工件时,要机床加工工件时,要求电动机是求电动机是的。的。提示:电动机连续运转提示:电动机连续运转电动机一直有电电动机一直有电KM主触点一直闭合主触点一直闭合KM线圈一直通电线圈一直通电SB1两端一直接通两端一直接
3、通如何改进如何改进接触器点动接触器点动这个电路,能只这个电路,能只按一下按钮,就让电动机连续运行加工工按一下按钮,就让电动机连续运行加工工件?件? 自锁自锁是指在接触是指在接触器线圈得电后,利用自身的器线圈得电后,利用自身的动合辅助触点保持线路接通动合辅助触点保持线路接通状态。状态。一、电动机的连续正转控制线路M3 KM QS L1 L2 L3 SB2 增加停止增加停止按钮按钮增加增加KM动合动合辅助触点辅助触点(自自锁触点锁触点)KM SB1 KM FU1FU2增加增加熔断熔断器器自锁控制线路实自锁控制线路实质上是在点动控质上是在点动控制线路的启动按制线路的启动按钮钮SB2两端并联两端并联一
4、个接触器的辅一个接触器的辅助动合触点助动合触点KM,另串联一个动断另串联一个动断停止按钮停止按钮SB1。从而实现自锁控从而实现自锁控制。制。KML1L2L3KMQFFU1FU2M3SB2KMSB1KML1L2L3KMQFFU1FU2M3合上开关合上开关QFSB2KMSB1KML1L2L3KMQFFU1FU2M3起动:起动:按下按下SB1有电流通过有电流通过KM线圈线圈SB2KMSB1SB2KMKML1L2L3KMSB1FRQFFU1FU2M3交流接触器动合主触头闭交流接触器动合主触头闭合,电动机正转起动合,电动机正转起动交流接触器动合辅助触头交流接触器动合辅助触头闭合,自锁闭合,自锁自锁自锁S
5、B2KMKML1L2L3KMSB1QFFU1FU2M3松开松开SB2,电动机继续运行电动机继续运行自锁自锁SB2KMKML1L2L3KMSB1QFFU1FU2M3停止:停止:按下按下SB1KM线圈失电,自锁触头断开,线圈失电,自锁触头断开,解除自锁解除自锁动合主触头断开,电动机断电动合主触头断开,电动机断电停转停转三、电动机连续正转控制原理总结KM动合辅助触点闭合按下SB1电动机M运转KM动合辅助触点断开按下SB2KM线圈失电KM主触点断开电动机M停转 KM线圈得电KM主触点闭合 1 1、如何实现电动机连续运转?如何实现电动机连续运转? 在在SB1的两端并联的两端并联KM的一对动合辅助触头,在
6、的一对动合辅助触头,在电路中起自锁作用,使电动机连续得电运转。电路中起自锁作用,使电动机连续得电运转。 2 2、如何控制电动机的停止?、如何控制电动机的停止? 在控制电路中串联一个动断按钮在控制电路中串联一个动断按钮SB2SB2,按下,按下SB2SB2可断开电路,使电动机停止转动。可断开电路,使电动机停止转动。 3 3、点动控制与连续控制电路的区别是什么?、点动控制与连续控制电路的区别是什么? 点动控制与连续控制的主电路相同,区别是控点动控制与连续控制的主电路相同,区别是控制线路能否自锁。制线路能否自锁。四、电动机连续正转控制线路的四、电动机连续正转控制线路的保护功能保护功能为确保电动机正常运
7、行,防止由为确保电动机正常运行,防止由于短路、过载、欠压等事故造成的危于短路、过载、欠压等事故造成的危害,在电动机的主电路和控制电路中害,在电动机的主电路和控制电路中常有以下几各种保护功能:短路保护、常有以下几各种保护功能:短路保护、过载保护、欠压和失压保护。过载保护、欠压和失压保护。1 1、短路保护、短路保护-熔断器。熔断器。2 2、过载保护、过载保护-热继电器。热继电器。 3 3、欠压保护、欠压保护 “ “欠压欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压是指线路电压低于电动机应加的额定电压。 “ “欠压保护欠压保护”是指当线路电压下降到一定数值时,是指当线路电压下降到一定数值时,电动机能自动
8、脱离电源停转,避免电动机在欠压下运电动机能自动脱离电源停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。行的一种保护。4 4、失压(或零压)保护、失压(或零压)保护失压保护是指电动机在正常运行中,由于外界某种失压保护是指电动机在正常运行中,由于外界某种原因引起突然断电时,能自动切断电动机电源;当重原因引起突然断电时,能自动切断电动机电源;当重新供电时,保证电动机不能自行起动的一种保护。新供电时,保证电动机不能自行起动的一种保护。欠压、失压保护欠压、失压保护-交流接触器交流接触器课堂练习:请仔细观察下面四幅接触器自锁正请仔细观察下面四幅接触器自锁正转控制线路图转控制线路图能否正常工作能否正常工作,如,如果
9、不能的话果不能的话, ,请分析故障原因。请分析故障原因。(a)(c)(b) (d) SB2 SB1KMKM FRFU2 SB2KM SB1KM FRFU2 KMKM SB1 KM FRFU2不能用不能用KM动断辅助动断辅助触点代替停止按钮触点代替停止按钮SB1和和SB2的位置接反了的位置接反了, 控制效果同点动控制控制效果同点动控制KM动合辅助触点不能闭动合辅助触点不能闭合合,电路不能接通;自锁电路不能接通;自锁触点不能用触点不能用KM动断触点动断触点正确电路正确电路 KMKM SB1KM FRFU2 SB1KM FR自锁控制线路的工作原理和保护功能自锁控制线路的工作原理和保护功能自锁控制线路
10、的原理图和操作步骤自锁控制线路的原理图和操作步骤短路保护短路保护-熔断器。熔断器。过载保护过载保护-热继电器热继电器失压、欠压保护失压、欠压保护-交流接触器交流接触器项目实施项目实施-电动机自锁控制线路电动机自锁控制线路任务二:器材和工具准备任务二:器材和工具准备认识低压电器认识低压电器用数字万用表的蜂鸣档(指针万用表的用数字万用表的蜂鸣档(指针万用表的R R* *1 1档)检档)检测空气开关、热继电器以及交流接触器的触头是测空气开关、热继电器以及交流接触器的触头是否正常,并测量交流接触器的线圈阻值。否正常,并测量交流接触器的线圈阻值。 用万用表检测器材并填用万用表检测器材并填写元器件明细表写
11、元器件明细表 安装所用电器元件安装所用电器元件FU1FU2SB3(红)SB2(黑)SB1(绿)KM1KM2FRL2L3L1根据原理图,按照根据原理图,按照工艺要求布线工艺要求布线项目实施项目实施-电动机自锁控制线路电动机自锁控制线路任务三:安装自锁控制电路任务三:安装自锁控制电路质量要求:按工艺要求正确接线质量要求:按工艺要求正确接线常见缺陷常见缺陷露铜露铜露铜露铜线路交叉线路交叉横不平,竖不直横不平,竖不直压胶压胶一个接线端子一个接线端子接三根线接三根线贴板走线不悬空,主辅有序再集中;贴板走线不悬空,主辅有序再集中;横平竖直不交叉,不压不露不反圈。横平竖直不交叉,不压不露不反圈。根据原理图,
12、按照工艺要求布线根据原理图,按照工艺要求布线 自检、互检、交验、排故自检、互检、交验、排故接线完成后首先对照原理图逐线检查,用手拨动导线,检查所有接线完成后首先对照原理图逐线检查,用手拨动导线,检查所有端子接线的接触情况,排除虚接处。端子接线的接触情况,排除虚接处。 接着接着用万用表检查用万用表检查,检查,检查主电路主电路,控制电路控制电路。 检测电路检测电路此时万用表此时万用表的读数应为无穷大。的读数应为无穷大。检查主电路检查主电路 按下交流接触器,看看万用表示按下交流接触器,看看万用表示数是否为数是否为0 0,为,为0 0就是正确的。否就是正确的。否则就有故障。对故障的检测,则就有故障。对
13、故障的检测,逐逐点检测点检测直至找到故障点直至找到故障点 。检查控制电路检查控制电路 用万用表表笔控制电路电源两用万用表表笔控制电路电源两端测量,此时万用表的读数应端测量,此时万用表的读数应为无穷大为无穷大通电试车通电试车-观察电路各部分是否正常,如有异常,立即观察电路各部分是否正常,如有异常,立即停车检查。停车检查。 严禁私自通电!严禁私自通电!故障排除故障排除通电试车通电试车电动机在正转时不能连续运转,出现点动,是什么原因?电动机在正转时不能连续运转,出现点动,是什么原因? 总结反思总结反思-作品评价作品评价项目名称项目名称 三相异步电动机自锁控制线路的装接三相异步电动机自锁控制线路的装接评价内容评价内容评价标准评价标准分值分值生评生评组评组评师评师评建议建议专业理论认知专业理论认知及学习态度及学习态度能否了解电路的工作原理能否了解电路的工作原理学习态度是否认真学习态度是否认真10操作技能认知操作技能认知能否独立完成线路的装接能否独立完成线路的装接15动作技能动作技能实践动作、操作步骤实践动作、操作步骤是否规范正确是否规范正确10专业能力专业能力能否掌握布线原则并能否掌握布线原则并能独立解决一些常见故障能独立解决一些常见故障25实践情感态度实践情感态度是否有是否有安全意识安全意识并团队协作并团队协作10职业纪律职业纪律行
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