建水曲江中学初三学业水平考试化学模拟试卷(二)及答案

1、.2019年云南省初中学业程度考试化学模拟试卷二时间：90分钟 总分值：100分题 号一二三四总 分得 分可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Ca40 Fe 56Cu 64 Zn 65第卷 选择题，共45分一、选择题本大题共20个小题，115小题每题2分，1620小题每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意，错选、多项选择、不选均不得分1生活中的以下现象，属于化学变化的是 A冰雪融化 B轮胎爆炸 C铁钉生锈 D汽油挥发2空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3豆腐是人们喜欢的食品，其中含有丰富的铁和钙。这里的“铁、“钙指的

2、是 A分子 B原子 C单质 D元素4生活中的以下物质属于溶液的是 A番茄酱 B蔗糖水 C蒸馏水 D牛奶5大米中富含的营养素是 A糖类 B蛋白质 C维生素 D脂肪6以下物品所使用的主要材料属于有机合材料的是 A.不锈钢水杯 B.木桶 C.纯棉毛巾 D.涤纶制成的航天服7小明家种的水稻，出现了倒伏现象。据此，应该施用的化肥是 ANH4H2PO4 BK2SO4 CCONH22 DCa3PO428以下关于“燃烧和灭火的表达中正确的选项是 A煤炉生火时，用木材引燃煤是为了进步煤的着火点B档案室着火用水基型灭火器泡沫灭火器灭火C把煤做成蜂窝煤能增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分D炒菜时油锅着火，立即向

3、油锅内浇水9以下图是我们常见水果的近似pH，其中酸性最强的是 A.西瓜,pH5.8 B.芒果,pH3.5 C.菠萝,pH5.0 D.葡萄,pH4.510人体吸入的氧气有2%转化为活性氧，它能加速人体衰老，被称为“夺命杀手。我国科学家尝试用Na2SeO3去除人体内的活性氧。Na2SeO3中Se硒元素的化合价是 A2 B4 C6 D211以下构造示意图所表示的粒子在化学反响中容易得到电子的是 A B C D12以下关于实验现象的描绘不正确的选项是 A细铁丝在氧气中燃烧火星四射B常温下，将10 g硝酸铵溶于20 mL水中，所得溶液的温度明显下降C镁和盐酸在试管中反响，试管壁发热D磷在空气中燃烧产生大

4、量的白雾13关于生活中的化学知识，以下说法正确的选项是 A用厨具清洁剂除水垢B喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C室内起火时立即翻开所有门窗D被蚊虫叮咬后可抹牙膏或肥皂水14“吃得安康，用得放心是人们普遍的生活追求，以下说法不正确的选项是 A霉变的花生清洗后也不能食用B在馒头中参加铬酸铅等物质使它“染色C少用塑料袋有利于防止“白色污染 D凉拌黄瓜中参加食醋有利于维生素C的吸收15如图是元素周期表中关于氟元素的信息。以下关于氟元素的说法正确的选项是 A氟元素属于金属元素B氟原子的中子数为9C氟元素的原子核外电子数为9D氟元素在地壳中的含量为19.00%16只用一种试剂就可一次性鉴别纯碱溶液

5、，氯化钡溶液、食盐溶液的是 A稀硫酸溶液 B酚酞溶液C石蕊溶液 D稀盐酸17推理是一种重要的学习方法，以下推理正确的选项是 A离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子B化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化C中和反响生成盐和水，所以生成盐和水的反响一定是中和反响D化合物是由不同种元素组成的纯洁物，所以由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物18茶叶中含有的茶氨酸C7H14O3N2具有降低血压，进步记忆力，保护神经细胞，减肥等成效。以下有关茶氨酸的说法中，正确的选项是 A茶氨酸不属于有机物B茶氨酸中含有26个原子C茶氨酸中碳、氢元素的质量比为12D茶氨酸中氢元素的质

6、量分数最大19以下除杂方法中，所用试剂合理的是 A用水除去氧化钙中的碳酸钙B用氯化钡溶液除去盐酸中混有的硫酸C用锌粒除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 D用氢氧化钡溶液除去碳酸钠溶液中混有的硫酸钠20以下实验过程与如下图描绘相符合的一组是 A B C DA表示水的电解B表示向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液C表示用等体积、等浓度的双氧水制取氧气D表示向一定质量的硫酸铜溶液中参加足量的铁第卷 非选择题，共55分二、填空与简答本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分216分1化学用语是国际通用语言。用化学用语填空：2个氦原子_；硝酸银溶液中的阴离子_；驾驶员开车前喝的饮料中不能

7、含有的成分是_；过氧化氢中氧元素的化合价_。2写出符号“2CH4中数字的意义：“2表示_；“4表示_。228分1化学与我们的生活和工农业消费有着亲密的联络。现有：稀有气体 干冰 食盐 熟石灰等四种物质，请按以下要求填空填序号：烹饪时用作调味品的是_；用作改进酸性土壤的是_；用于人工降雨的是_；用于制造霓虹灯的是_ 。2翻开水箱闻到一股异味，建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的_性。3如直接用煤做家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的_是形成酸雨的主要气体之一。煤属于_填“可再生或“不可再生能源。4人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是_。238分1以下A、B、C

8、三个实验都是研究物质组成和性质的实验。A.空气中氧气含量的测定 B.水的电解 C.水的净化关于A图所示实验，以下说法不正确的选项是_填字母。A实验时红磷应足量B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立即翻开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为瓶内氧气的体积单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。B

9、图实验，在水中参加少量稀硫酸的作用是_；该实验得出的结论是_；C图中活性炭的主要作用是_。2如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请答复以下问题：举出符合溶解度曲线丙的一种物质的化学式_；t2 时，将30 g甲物质参加到50 g水中充分搅拌，形成甲物质的_填“饱和或“不饱和溶液， 所得溶液中溶质的质量分数是_准确到0.1%。t1 时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2 ，所得溶液中溶质质量分数由大到小的排列顺序是_。247分1某同学按右图装置对质量守恒定律进展实验探究，观察到反响后天平不平衡，该反响_填“符合或“不符合 质量守恒定律，理由是_。由质量守恒定律可知，化学反响前后，一定不变的

10、是_填序号。A原子种类 B原子数目 C分子种类 D分子数目E元素种类 F物质种类硝酸在工业消费中具有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反响为4NH35O2 4NO6R，其中R的化学式为_。2向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中参加一定量镁粉，充分反响后过滤，得滤液和滤渣。假设向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡冒出，那么滤渣中一定含有的金属是_，滤液中一定含有的金属离子是_填符号。假设向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，那么滤液中一定含有的溶质是_填化学式。254分AH是初中化学常见的物质，以下图所示为物质间互相转化的关系图。其中B是一种可作枯燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，X是一种常见的酸，且只含有两种元素其

11、中部分反响物、生成物、反响条件已略去，箭头所指为生成物，请答复以下问题：1D固体的俗称是_ 。2反响发生的条件是_。3反响的化学方程式_。三、实验与探究本大题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分269分请你根据所学知识并结合以下图所示装置答复有关问题： A B C D E F1指出标号仪器的名称：a_，b_。2实验室制取氧气的原理有：2H2O22H2OO2，2KMnO4 K2MnO4MnO2O2等，以上两种原理相比较而言，最好选择原理_，优点是_。某同学准备用装满水的E装置搜集氧气，那么氧气应从_填“c或“d口通入。3装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的

12、优点是_，假设用F搜集CO2，并要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。欲制得枯燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_填药品名称的洗气瓶是E。4用搜集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色。277分同学们在学习CaOH2的化学性质时，对CaOH2溶液和Na2CO3溶液反响后溶液中溶质的成分进展探究。请你一同探究并答复以下问题：【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【查阅资料】CaNO32溶液呈中性。CaNO32Na2CO3=CaCO32NaNO3【猜测假设】甲同学认为：只含有NaOH；乙同学认为：含

13、有NaOH、CaOH2；丙同学认为：含有NaOH、CaOH2、Na2CO3；你认为可能含有_。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语

14、猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。【分析讨论】丁同学认为_同学的猜测肯定是不合理的，理由是_。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。【实验设计】请你设计一个简单的实验来验证你的猜测是正确的。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算

15、学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中，_参加CaNO32溶液 _猜测正确甲同学也针对自己的猜测进展了如下实验。实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸无明显现象猜测正确请你对甲同学的实验作出评价_。【反思拓展】在分析化学反响后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_。四、 分析与计算本