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1、精选优质文档-倾情为你奉上乡村少年宫教学实施流程2011年05月10日 14:34:04 来源:银川市西夏区教育局乡村少年宫教学实施流程(样本)1、学校调查:调查学生课外学习需要、学校教育资源。2、辅导员申报:乡村少年宫课程计划原则上以学年为单位。每学期初,辅导员提交申报材料。其中必须包含教学内容、培养目标、可行性与必要性论证、进度计划、授课形式、课时安排、预期效果等内容。学校审批备案。3、学生选项目:向学生公示项目计划,要充分尊重每位学生选学的自主性,让每位学生根据自己的兴趣爱好、自身基础和能力自主选择报名,班主任、年级主任汇总,学校审核、调整、编班(原则上至少30人才开课)。4、选聘辅导员
2、:被选定的辅导员制定出包括“教学内容、进度计划、授课形式、课时安排、预期目标”等内容的实施方案。5、组织实施:学校安排上课时间及地点,辅导员组织教学。6、检查评估:乡村少年宫领导小组办公室将组织相关人员定期、不定期对各乡村少年宫开展活动情况进行检查指导,通过“乡村少年宫”活动竞赛、互动交流、学员评教、奖励评价等机制,拉动少年宫发展。 乡村少年宫课目及辅导员推介表阅读课目简介课目名称 阅读 教师 王艳霞 课程简介: 图书阅览室占地面积54平方米,共藏图书4000余册,生均20册,共12张书桌,可容纳36位学生,可以充分满足学生的课外阅读的需要;图书阅览室对于小学
3、生身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。让学生利用现有的图书资料和设备开展丰富多彩的读书活动,指导学生利用图书室的知识来充实自己。使藏书在学校教育教学工作中充分发挥作用。 说明:此简介为学生报名时参考所用,字数请控制在100字左右。 阅读课目辅导教师简介课目名称 阅读 教师 王艳霞 辅导教师简介: 王艳霞, 2009年毕业于宁夏师范学院数学教育专业。在大学期间有相关支教经历及小学生辅导工作。现任良渠梢小学数学教师,担任三年级数学及品德与社会、环境与健康、校本课程、综合实践教学,学校大队辅导员,及本校图书阅览辅导教师。 说明
4、:此简介为学生报名时参考所用,字数请控制在100字左右。专心-专注-专业附表:乡村少年宫课目一览表课目名称每次授课最大班额(人)课目代码执教教师招收要求阅读30 03王艳霞 有良好读书习惯
5、0; 根据上表,请填写你想参加的课目的代码:班 级姓 名学 号性 别志愿代码简述参加该课目理由 说明:学校根据每个课目报名的实际人数,可能对你的志愿进行调剂。 附表:乡村少年宫课程安排表 科目名称上课教师上课地点每组(团)每学期课时数时间安排阅读 王艳霞 教学楼 三楼图书阅览室18课时 每班每周至少一节
6、
7、 附表:成立美术兴趣活动小组(或社团)申请表 申 请 良渠梢小学乡村少年宫领导小
8、组: 为了响应国家义务教育小学阶段学生重在综合素质发展的相关要求,让学生利用现有的图书资料和设备开展丰富多彩的读书活动,利用图书室的知识来充实自己,以此来提升学生综合素质,同时也为了丰富校园文化,拓展学生的知识面。让藏书在教育教学工作中充分发挥作用。 请领导批准! 2011年 3 月 17 日组成人员签 字 王艳霞学校意 见 年 月 日县乡村少年宫领导小组意 见 年 月 日附表:美术兴趣活动小组(或社团)课程安排表 课目名称辅导员组别(社团名称)组长(团长)组成人员分组时间安排活动
9、地点 阅读王艳霞 六年级 马文燕 六年级学生 每周一课外活动 三楼图书阅览室 阅读王艳霞 五年级 殷悦五年级学生 每周二课外活动 三楼图书阅览室 阅读 王艳霞 四年级纳欢四年级学生 每周三课外活动 三楼图书阅览室 阅读 王艳霞 三年级 谢 彤 三年级学生 每周四课外活动三楼图书阅览室 附表:乡村
10、少年宫特色项目表举办单位 西夏区镇北堡镇良渠梢小学项目名称 阅读项目简介 阅读课主要拓展农村学生的课外知识,增长见识,要求学生有专门的本子做好读书笔记,每两周写一次读后感,每两周办一次读书手抄报。坚决落实好学校得“读书四个一”活动,主要目的是让学生利用现有的图书资料和设备开展丰富多彩的读书活动,指导学生利用图书室的知识来充实自己。使藏书在学校教育教学工作中充分发挥作用。师资配备情况 各班班主任及学校图书管理员器材配备情况 基本符合要求 乡村少年宫特色项目课题研究结题报告(模板) 主要内容:一、课题研
11、究的背景二、课题研究概述(研究的主要目标和内容、研究的方法和过程)三、课题研究的主要成果四、课题研究取得的成效 乡村少年宫小活动课题申报表 主题 课题题目 组长 小组(社团) 辅导教师 组员 简要背景说明(课题是如何提出的) 辅导员意见: 依托学校意见: 乡村少年宫小活动课题活动计划表 课题名称 主要
12、活动方法 活动计划任务分工 活动步骤阶段时间主要任务阶段目标 计划聘请校外辅导员
13、;活动所需条件 乡村少年宫小活动课题小论文(模板)一、活动目标二、活动时间三、所需资源四、活动过程活动阶段学生活动教师指导活动建议设计意图
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