四年级主体与背景

1、主体主体与背景与背景主体主体 ： 所占位置突出，所占面所占位置突出，所占面积较大，刻画细致，色彩鲜艳积较大，刻画细致，色彩鲜艳背景背景 ： 衬托主体，烘托画面气衬托主体，烘托画面气氛，刻画简单概括氛，刻画简单概括背景变，主体不变，作品的意义不同背景变，主体不变，作品的意义不同图上是谁图上是谁?他在做什他在做什么？么？为什么会为什么会奔跑奔跑?（可由他（可由他的的动作、动作、表情表情猜测猜测）110110米米跨栏比跨栏比赛中刘赛中刘翔跨过翔跨过最后一最后一个栏，个栏，正在奋正在奋力冲刺力冲刺! !大雨要来大雨要来了，快跑了，快跑回家啊！回家啊！刘翔刘翔跑的跑的比赛比赛车还车还快，快，赛车赛车都没

2、都没影了。影了。老虎要老虎要吃人了！吃人了！快逃命快逃命吧！吧！俺就不俺就不信，跑信，跑不过你！不过你！雪崩了！雪崩了！快跑吧！快跑吧！ 没有背没有背景的衬托，景的衬托，只能通过人只能通过人物的动作来物的动作来猜想他所处猜想他所处的环境，画的环境，画面看起来有面看起来有些单调、死些单调、死板、不完整板、不完整 。 同一主体，不同的背景下同一主体，不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不会产生不同的效果。也反映出不同的意境。同的意境。 不是任何的背景都符合主体。不是任何的背景都符合主体。 背景与主体动作、表情紧密的联背景与主体动作、表情紧密的联系在一起，画面就显得和谐，再系在一起，画面就显得和谐

3、，再加上适当的夸张、对比，还会出加上适当的夸张、对比，还会出现意想不到的效果。现意想不到的效果。仔细观察，在主体相同，背景不同有什么效果？仔细观察，在主体相同，背景不同有什么效果？主体与背景的关系主体与背景的关系同一主体加上不同背景，同一主体加上不同背景，会有不同的艺术效果会有不同的艺术效果观看图片，观看图片，哪一幅比较好哪一幅比较好?为什么？为什么？主体与背景的关系主体与背景的关系 在构图中，主体物应不要太小，在构图中，主体物应不要太小，也不要太大，要大小适中，才也不要太大，要大小适中，才会显得画面协调一致。会显得画面协调一致。观看图片，观看图片，哪一幅比较好哪一幅比较好主体与背景的关系主体

4、与背景的关系 我们发现主体与背景颜色我们发现主体与背景颜色很接近时，给人感觉画面很接近时，给人感觉画面比较平淡，主体与背景颜比较平淡，主体与背景颜色对象鲜明时，很有产生色对象鲜明时，很有产生立体感，能更好突出主体立体感，能更好突出主体物。物。主体与背景的关系主体与背景的关系 一幅作品，除了要一幅作品，除了要主体与背景颜色对主体与背景颜色对比要鲜明，还要注比要鲜明，还要注意把主体放在合适意把主体放在合适的位置。的位置。主体与背景的关系主体与背景的关系 我们发现，一幅作品，主体才我们发现，一幅作品，主体才是画面中着重表现的对象，一是画面中着重表现的对象，一般都较大、突出、颜色鲜、相般都较大、突出、颜色鲜、相对居中，而背景只是起了一个对居中，而背景只是起了一个衬托的作用。仔细刻画主体，衬托的作用。仔细刻画主体，省略刻画背景。省略刻画背景。做画步骤：做画步骤： 、先画主体物。 、填加陪衬背景。 、整理完成。学生作品欣赏学生作品欣赏作业要求作业要求: 用绘画的形