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文档简介

1、普普通通话话教程教程 第一章第一章 课程概述课程概述 和和hhn 告诉告诉gosgosng 侵略侵略qn l qn l 附近附近fjnfjn 1.1.增强民族凝聚力（政治上）：可以消除方言隔增强民族凝聚力（政治上）：可以消除方言隔阂，利于国家的统一和安定，维护国家主权阂，利于国家的统一和安定，维护国家主权。 沟通沟通认同、接纳认同、接纳 2.2.提高社会生产力（经济上）：推广普通话可以提高社会生产力（经济上）：推广普通话可以加强宣传，有利于文化教育的普及和提高，促进加强宣传，有利于文化教育的普及和提高，促进科学技术的进步和发展。科学技术的进步和发展。 沟通沟通合作、发展合作、发展 3.3.提升

2、个人竞争力提升个人竞争力(教育上教育上)：是现代中国公民应：是现代中国公民应该具备的基本素质。该具备的基本素质。 沟通沟通生存、机会生存、机会 （二）内容：（二）内容：普通话语音、普通话词汇、普通话语音、普通话词汇、普通话语法、普通话朗读和普通话语言交普通话语法、普通话朗读和普通话语言交际五个方面。际五个方面。 测试采取测试采取的方式。题型如下：的方式。题型如下： 1.读单音节字词读单音节字词100个，个，10分，限时分，限时3分钟。分钟。 测试声母、韵母和声调测试声母、韵母和声调 2.读多音节字语读多音节字语100个音节，个音节， 20分，限时分，限时3分钟分钟。 测试声母、韵母、声调和音变测试声母、韵母、声调和音变 3.朗读短文朗读短文1篇篇(400个音节个音节) ， 30分，限时分，限时4分钟分钟。 测试朗读中普通话声母、韵母、声调、音变、朗测试朗读中普通话声母、韵母、声调、音变、朗读技巧和流畅度读技巧和流畅度 4.命题说话命题说话(2选选1) ， 40分，限时分，限时3分钟。分钟。 测试实际运用中声母、韵母、声调、音变的准确测试实际运用中声母、韵母、声调、音变的准确度，语汇、语法的规范度和说话的流畅度。度，语汇、语法的规范度和说话的流畅度。 ：课堂思考：课堂思考：课后思考

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