四年级上语文复习题

1、乘shng（ ） chng（ ）卷 jun （ ）jun （ ）涨 zhng（ ）zhng（ ）屏 png （ ）bng （ ）冠 gun（ ）gun（ ）似 sh （ ）s （ ）蒙 mng（ ）mng（ ）铺 p （ ） p （ ）难 nn（ ）nn（ ）号 ho（ ）ho ( )称 chng（ ） chn （ ）模 m （ ） m （ ）数 sh（ ） sh（ ）降 jing（ ） xing（ ）间 jin （ ）jin （ ）恶 （ ） （ ） w （ ）的 de （ ） d （ ） d （ ）供 gng（ ） gng（ ）给 j （ ） gi （ ）调 dio ( ) tio ( ）

2、禁 jn（ ） jn（ ）兴 xng（ ） xng（ ）闷 mn（ ） mn（ ）应 yng ( )yng ( )转zhun（ ）zhun（ ）空 kng（ ） kng（ ）喝 h （ ） h （ ）看 kn ( ) kn ( )差 ch （ ） ch （ ） chi（ ）c （ ）强 qing（ ）jing（ ）qing（ ） 奇 q ( )j ( )舍 sh ( ) sh ( )行 xng ( ) hng ( ) 载 zi ( ) zi ( )为 wi( )Wi ( ) 折 sh（ ）zh ( )zh ( )干 gn（ ） gn（ ） 散 sn ( ) Sn ( )和 h ( ) h (

3、) 将jing ( ) jing ( ) 着 zhu ( )zho ( )宁nng ( ) nng ( ) 缝 fng（ ） fng ( )率 shui( ) l ( )角 ju ( )jio ( )假 ji ( )ji ( )薄 b（ ） bo（ ）处 ch（ ） ch（ ）朝zho ( )cho ( )四年级上多音字日积月累一、 雾锁山头 ， 。 绿水本无忧， 。 。 山山水水 。晴晴雨雨 。 重重叠叠山 ， 。二、正月 香又香，二月 盆里装，三月 连十里，四月 靠短墙，五月 红似火，六月 满池塘，七月 展奇葩， 八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。三

4、、成语故事。1、比喻做事之前已经有通盘的考虑。（北宋画家文于可）（ ）2、也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）（ ）四、关于动物的成语（ ）子（ ）龙 来龙去（ ） （ ）龙无（ ） 龙飞（ ）（ ）如（ ）（ ）翼 （ ）（ ）离山 （ ）（ ）难下 照（ ）画（ ）天马（ ）（ ） 汗马（ ）（ ） 马（ ）成（ ） 老马（ ）( )牛刀小（ ） （ ）（ ）先飞 （ ）（ ）木鸡 （ ）小如（ ）五、风景名胜区对联一径竹阴 ， 。（ ）树红 ， 。（ ） 四面 ， 。（ ）清风 ， 。（ ）六、过故人庄 孟浩

5、然（唐） 故人 ， 。绿树 ， 。 开轩 ， 。待到 ， 。七、古代名句1、有志者 ， 2、 莫以 ，莫以 。（ ）3、业精 ， ；行成 ， 。（ ）4、盛年 ， 。 ， 。（ ）八、探索科学的名人名言1、没有大胆的 就做不出 。（ ）2、在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 。（阿费尔斯曼）3、既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在无穷的宇宙长河中去 。（郭沫若）文学小常识：1、爬山虎的脚作者是 ；蟋蟀的住宅作者是 国 的著名的昆虫家 ，创作了著名的 ；白鹅的作者是 ；猫和母鸡的作者是 ；那片绿绿的爬山虎的作者是 。2、格林童话是在人民群众中口头流传，后经 国的 搜集整理的

6、，共有210篇，其中有 、 、 等。3、截止2003年7月，我国已有 处景观被列入世界遗产名录，其中 、 以及 都属于文化遗产。4、爱的教育是一部日记体儿童小说，原名 。书中以小学生的口吻，记述了发生在 年级学生中的 个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。5、说明方法有： 运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、 形 象。6、书信格式： 按要求写词语：A B B： 兴冲冲 AABB：恍恍惚惚 ABCC：可怜巴巴 ABAC：自由自在 AABC：涓涓细流 含反义词的成语 ： 含近义词 的 成 语 ： 近义词5柔弱软弱 静谧安静 蕴含包含 期待期望欺凌

7、欺侮 摇曳摇晃 威武威严 凶猛凶狠倘若假若 掂量衡量 径直直接 攀谈交谈高傲骄傲 郑重慎重 非但不但 慈爱勇敢辛苦辛劳 古怪奇怪 欺侮欺负 宏伟雄伟葱郁葱茏 镇静镇定 遣责责备 跨越跨过重要紧要 关切关爱 坚强坚定 顽强坚强惊愕惊讶 萌生产生 依然仍然 探望看望珍贵宝贵 珍惜爱惜 诧异惊奇 沉思思考惬意舒服 充足充分 改正纠正 陌生生疏依赖依靠 根据依据 提议建议 改正纠正引人注意惹人注目 举世无双独一无二 目不暇接应接不暇生气勃勃生机勃勃 惟妙惟肖栩栩如生 慢条斯理从容不迫左顾右盼东张西望 惟妙惟肖栩栩如生 筋疲力尽精疲力竭 反义词轻快沉重 苍白红润 凋零绽放 悦耳难听进攻防卫 回顾展望 动

8、摇坚定 增强减弱老实狡猾 紧张放松 寂静吵闹 慎重草率粗糙精致 光滑粗糙 简朴奢华 干燥潮湿柔弱坚强 静谧喧闹 谦虚骄傲 善良凶恶坚强软弱 羡慕嫉妒 清澈浑浊 蜿蜒笔直偶然必然 责备表扬 邻近遥远 奢侈节约陡峭平整 遣责表扬 迟钝敏捷 索取奉献隐隐约约清清楚楚 从容不迫惊惶失措 慢条斯理急不可待近义词15柔弱（ ） 静谧（ ） 蕴含（ ） 期待（ ）欺凌（ ） 摇曳（ ） 威武（ ） 凶猛（ ）倘若（ ） 掂量（ ） 径直（ ） 攀谈（ ）高傲（ ） 郑重（ ） 非但（ ） 慈爱（ ）辛苦（ ） 古怪（ ） 欺侮（ ） 宏伟（ ）葱郁（ ） 镇静（ ） 遣责（ ） 跨越（ ）重要（ ） 关切（

9、 ） 坚强（ ） 顽强（ ）惊愕（ ） 萌生（ ） 依然（ ） 探望（ ）珍贵（ ） 珍惜（ ） 诧异（ ） 沉思（ ）惬意（ ） 充足（ ） 改正（ ） 陌生（ ）依赖（ ） 根据（ ） 提议（ ） 改正（ ）引人注意（ ） 举世无双（ ） 目不暇接（ ）生气勃勃（ ） 惟妙惟肖（ ） 慢条斯理（ ）左顾右盼（ ） 惟妙惟肖（ ） 筋疲力尽（ ） 反义词轻快（ ） 苍白（ ） 凋零（ ） 悦耳（ ）进攻（ ） 回顾（ ） 动摇（ ） 增强（ ）老实（ ） 紧张（ ） 寂静（ ） 慎重（ ）粗糙（ ） 光滑（ ） 简朴（ ） 干燥（ ）柔弱（ ） 静谧（ ） 谦虚（ ） 善良（ ）坚强（ ）

10、羡慕（ ） 清澈（ ） 蜿蜒（ ）偶然（ ） 责备（ ） 邻近（ ） 奢侈（ ）陡峭（ ） 遣责（ ） 迟钝（ ） 索取（ ）隐隐约约（ ） 从容不迫（ ） 慢条斯理（ ）古诗名句运用篇（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅

11、速地解开了这道难题。（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远

12、影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！（10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。(11)当遇到困难时，我总是勉励自己 有志者事竟成_。 （12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长古诗名句运用篇（1）“ ”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思

13、考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题。（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“ ”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的珍惜时间的名言： 。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“ ”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“ ”。（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“ ”表达

14、了与友人依依惜别之情！（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“ ”表达了与友人依依惜别之情！（10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句： (11)当遇到困难时，我总是勉励自己 。（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他： 。 按要求写句子1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）肯定句： 。2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句） 陈述句： 。3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）反问句： 4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。缩写句

15、子： 5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子） 加关联词合并： 6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。加关联词合并： 7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）变换语序： 8、雪花飘落下来。（扩句） 扩句： 9、运用修改符号修改下列病句，再写下来。（ 1） 中国的人口是世界上最多的国家。 （2）他很果断，从来不听别人的意见。 （3） 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 10、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” （改转述句） 11. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 三、小常识：1、爬山虎的脚作者是叶圣陶；蟋蟀的住宅

16、作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的昆虫记；白鹅的作者是丰子恺；猫和母鸡的作者是老舍；那片绿绿的爬山虎的作者是肖复兴。2、格林童话是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入世界遗产名录，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。4、爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦

17、蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本形形色色 口口声声ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也含反义词的成语 ： 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间含近义词的成语 ：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语 按要求写句子1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意

18、思不变的陈述句） 陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就不会一天一夜不回家。3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子） 合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以 他 很悲痛。6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她 依然爱着你。7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序

19、）变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。8、雪花飘落下来（扩句）鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 词语搭配隆隆的（雷声）（标准）的姿势 （热闹）的大街 沸腾的（开水）（上将）的派头 （美好）的愿望 （美丽）的幻想 （忧郁）的眼神（大胆）的假说 宽阔的（马路） 神奇的（传说） 踊跃地（报名）紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎)（惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量 浩如烟海的（资料）丹麦（安徒生童话） 中国（张天翼童话） 德国（豪夫童话） 英国（王尔德童话） 改错别字无所胃惧（ 畏 ） 精神大震（ 振 ） 年喻古稀（ 逾 ） 顷盆大雨（ 倾 ）受益非浅（ 匪 ） 随心

20、所浴（ 欲 ） 睡眼蒙胧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ）百衣（依）百顺（服装广告） 默默无蚊（闻）（蚊香广告）有杯（备）无患（磁化杯广告） 骑（其）乐无穷（摩托车广告）降 jing（下降） xing（投降）间 jin （时间）Jin （间隔）恶 （恶心） （凶恶） w （可恶）的 de （我的） d （的确） d （目的）供 gng（供养） gng（供品）给 j （给予） gi （送给）调 dio (调查) tio (调节调皮）禁 jn（情不自禁） jn（禁止）兴 xng（高兴） xng（兴奋）闷 mn（闷热） mn（闷雷烦闷）应 yng (应该)yng (答应)转zhun（转圈）zhun（转弯）乘 shng（千乘）