语文S版二年级下册《第31课诺亚方舟》课件[1]

1、 传说，是指民间长期流传下传说，是指民间长期流传下来的口头故事，主要记述过去的来的口头故事，主要记述过去的历史事迹、英雄人物。有的传说历史事迹、英雄人物。有的传说真实，有的夸大事实，有的纯属真实，有的夸大事实，有的纯属虚构。虚构。带拼音带拼音交流展示一交流展示一 *同桌互读生字，把难记的字多读两遍，同桌互读生字，把难记的字多读两遍， 并思考、交流认字方法。并思考、交流认字方法。*开火车认读生字，看谁读的最准确。开火车认读生字，看谁读的最准确。*把你的识字方法说给同伴听。把你的识字方法说给同伴听。第三十一课 诺亚方舟会认字： p qng p qng xi yn xi yn 瀑倾泻拼拼 音音淹势s

2、h sh ch j gn ch j gn ln ln b b储际橄榄勃瀑瀑 倾倾 泻泻 淹淹势势 储储 际际 橄橄榄榄 勃勃我我 会会 认认第三十一课 诺亚方舟会写字： zhu zhu chng l chng l hng g hng g舟充陆拼拼 音音zi bi bo tuzi bi bo tu鸽灾洪备退暴我我 会会 写写舟舟陆陆 洪洪 鸽鸽充充 灾灾 备备 暴暴 退退拼拼 音音 zhu诺亚方舟 龙舟 同舟共济 后来，人们把诺亚建造的那条船叫做“诺亚方舟”。独体结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺舟部拼拼 音音 chng充满 充当 充气 滥竽充数 顿时，教室里充满了欢声笑语。

3、上下结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺儿部拼拼 音音 l陆地 陆军 陆续 大陆等水完全退了以后，人们回到陆地上。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺双耳旁拼拼 音音 hng洪水 洪流 山洪 声如洪钟 连续的暴雨引起了山洪。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺三点水拼拼 音音 g鸽子 鸽哨 诺亚又放出了一只鸽子。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺鸟字旁拼拼 音音 zi洪灾 灾祸 灾难 灾区 水灾 北方发生了雪灾，数十人失去了生命。上下结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺宝盖头拼拼 音音 bi

4、储备 备课 备注 备齐 准备 防备 关怀备至 这次考试，我准备得很充分。上下结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺部拼拼 音音 bo暴雨 暴躁 暴跳如雷这场暴雨整整持续了一个小时。上下结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺日部拼拼 音音 tu退出 退步 退换 退让 退休 不进则退 学习如逆水行舟，不进则退。半包围结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺走之儿 1、自由朗读课文，特别注意把自由朗读课文，特别注意把文中带拼音的生字读准确，把句文中带拼音的生字读准确，把句子读通顺。子读通顺。2、再读课文，把句子读流利，再读课文，把句子读流利，读不好的句子

5、就多读几遍，并用读不好的句子就多读几遍，并用自己的话概括课文主要内容。自己的话概括课文主要内容。交流展示二交流展示二 试着说一说，填一填。试着说一说，填一填。 1、自由朗读课文，特别注意把文中带拼音自由朗读课文，特别注意把文中带拼音的生字读准确，把句子读通顺。的生字读准确，把句子读通顺。2、再读课文，把句子读流利，读不好的句再读课文，把句子读流利，读不好的句子就多读几遍，并用自己的话概括课文主要子就多读几遍，并用自己的话概括课文主要内容。内容。3、速读课文，找出自己喜欢的段落，有感速读课文，找出自己喜欢的段落，有感情地读一读。情地读一读。 交流展示三交流展示三*同桌互读自己喜欢的段落，同桌互读

6、自己喜欢的段落，看谁读的最有看谁读的最有感情。感情。*朗读自己喜欢的段落，看谁读的最精彩。朗读自己喜欢的段落，看谁读的最精彩。 传说很久很久以传说很久很久以前，地球上发生过前，地球上发生过一次特大洪灾。一次特大洪灾。暴暴雨像瀑布似的从天雨像瀑布似的从天上倾泻下来上倾泻下来。洪水洪水淹没了农田、村庄淹没了农田、村庄和城堡。人们纷纷和城堡。人们纷纷向地势高的地方逃向地势高的地方逃命。可是水越涨越命。可是水越涨越高，把高原和山脉高，把高原和山脉也淹没了。也淹没了。 星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀！ -像-似的- 暴雨 像 瀑布 似的 从天下倾泻下来。 当时有一个叫诺亚的年轻人当时有一个叫诺亚的年轻

7、人 ，用用又大又粗又大又粗的木头，建造了一条的木头，建造了一条巨大巨大的的方方正正方方正正的船。的船。“又大又粗又大又粗”说明船（说明船（ )“巨大巨大”说明船（说明船（ ）“方方正正方方正正”说明船的（说明船的（ ）坚固、结实坚固、结实很大很大形状形状大船上装着各大船上装着各种动物，以及种动物，以及各种农作物的各种农作物的种子，还储种子，还储备备了了充充足的食品。足的食品。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。大雨一连下了四十天大雨一连下了四十天 雨停了，从船上望去，雨停了，从船上望去，四周是一望无际的水面。四周是一望无际的水面。诺亚不知水退了没有，就诺

8、亚不知水退了没有，就放出一只乌鸦，让它出去放出一只乌鸦，让它出去瞧瞧。乌鸦飞走后，没有瞧瞧。乌鸦飞走后，没有回来。回来。 诺亚又放出一只诺亚又放出一只鸽鸽子。子。一会儿，鸽子飞回来了，一会儿，鸽子飞回来了，它的嘴里还叼着一根橄榄它的嘴里还叼着一根橄榄树的嫩枝。树的嫩枝。“啊，水已经啊，水已经退退了，地面露出来了！了，地面露出来了！”人们人们欢呼起来。欢呼起来。? 等水完全退了以后，人们回到陆地等水完全退了以后，人们回到陆地上。各种动物也放了出来，它们散布到上。各种动物也放了出来，它们散布到世界的各个角落，大自然又充满了勃勃世界的各个角落，大自然又充满了勃勃生机。生机。 ( 1 ) 谁建造了诺亚

9、舟谁建造了诺亚舟 ?( 2 ) 诺亚方舟的作用诺亚方舟的作用 ? 后来，人们把诺亚后来，人们把诺亚建造的那条船叫做建造的那条船叫做“诺诺亚方亚方舟舟”。叼着橄榄枝。叼着橄榄枝的的鸽鸽子，被人们看成子，被人们看成和和平与希望平与希望的象征。的象征。为什么人们把叼着橄榄为什么人们把叼着橄榄枝的鸽子，看成枝的鸽子，看成和平与和平与希望的象征希望的象征？诺亚诺亚方舟方舟和平和和平和希望的希望的象征象征 这条船为什么叫方舟？ 船上有什么？2.诺亚放了几次鸽子？ 结果怎样？说明什么？ 课后思考：1.风的四个女儿风的四个女儿 2.小木偶奇遇记小木偶奇遇记3.女娲补天女娲补天 4.大禹治水大禹治水5. 精卫填海精卫填海 6. 嫦娥奔月嫦娥奔月 7 .盘古开天地盘古开天地 8. 愚公移山愚公移山9 . 夸父逐日夸父逐日1、拼一拼，连