北师大版七年级上册第九课第一站自尊自立

1、第第4 4单元单元第1站 第第9课课做一个自尊的人做一个自尊的人、理解自尊的含义、理解自尊的含义、掌握自尊有什么意义？、掌握自尊有什么意义？环节一：了解自尊 实话实说，走进生活 晏子使楚、陶渊明不为五斗米折腰晏子使楚、陶渊明不为五斗米折腰尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得了什么尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得了什么桑塔亚娜桑塔亚娜在以下场合你会怎么做？在以下场合你会怎么做？在公共场所，在公共场所，如果老师让我在校会上发言，如果老师让我在校会上发言，我为班里做了好事，争了荣誉，老师表扬了我，我为班里做了好事，争了荣誉，老师表扬了我，同学在大家面前嘲笑我的生理缺陷，同学在大家面前嘲笑我的生理

2、缺陷，我会约束自己的行为，注意自己的形象我会约束自己的行为，注意自己的形象。 我会穿戴得整整齐齐，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。并做好充分的准备。我会很高兴。我会很高兴。我会感到受了侮我会感到受了侮辱，会很恼火。辱，会很恼火。思考：我的自尊从哪来？什么是自尊？ 自尊是一种自己尊重自自己尊重自己、爱护自己己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与他人、集体和社会的尊重与爱护爱护的心理需要。一方面，对自己的要求一方面，对自己的要求另一方面，是要求他人的尊重另一方面，是要求他人的尊重环节二：感受自尊 请同学们来判断一下哪些是自尊的表现呢?注重仪容小冬每天上学都要穿好校服，且在出门前都要

3、在镜子前照一照，看一下领子有没有反好，纽扣有没有扣好，鞋带有没有绑好等。总之，小冬升上中学后，开始注意修饰自己。名牌小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。小天才小天才 小雨数学拿了第一名，老师赞她是小天小雨数学拿了第一名，老师赞她是小天才。同学们都很羡慕她，她自己也以小天才才。同学们都很羡慕她，她自己也以小天才自居，从此以后，老师上数学的时候，她再自居，从此以后，老师上数学的时候，她再也听不进去了。也听不进去了。自尊的表现

4、1 1、总会修饰自己的容貌和衣着，检点自己的行为，不允许他人歧视和侮辱自己。2 2、坚守自己的独立人格和尊严，具有明确的奋斗目标，他会把自己的人格和尊严看得高于一切。3 3、清楚自己的优点和不足，不会因为在某些方面比不上人家而认为自己低人一等，也不会因为某些优势而自高自大。 自尊是对自己尊严和价自尊是对自己尊严和价值的肯定值的肯定，它是一个人以对它是一个人以对自己的正确认识与评价为基自己的正确认识与评价为基础。础。谁能成为太子 国王：现在我已经老了，想早日选到太子，继承国王：现在我已经老了，想早日选到太子，继承我的王位。可是，我有三个儿子，我该选谁才适合呢我的王位。可是，我有三个儿子，我该选谁

5、才适合呢？ 大儿子：父王，选我吧！我是世界上最英俊、最大儿子：父王，选我吧！我是世界上最英俊、最勇敢，也是最聪明的年青人。我既能写世界上最感人勇敢，也是最聪明的年青人。我既能写世界上最感人的诗歌，又能骑着烈马英勇无敌。我敢保证，我将是的诗歌，又能骑着烈马英勇无敌。我敢保证，我将是最适合做太子的！最适合做太子的！ 二儿子：父王，如果你把太子的位置赐予我的话二儿子：父王，如果你把太子的位置赐予我的话，我一定会建一个巨大的王宫，建设很多很多的高楼，我一定会建一个巨大的王宫，建设很多很多的高楼大厦让其他国家羡慕我们国家富强。希望父王将太子大厦让其他国家羡慕我们国家富强。希望父王将太子的位子赐予我，可以

6、吗？的位子赐予我，可以吗？ 国王：呵呵呵呵！那你呢？（国王转向问最小的儿子） 三儿子：谢谢父王。我虽然是三位兄弟中年纪最小、个子最矮的，但是，我认为每个人都有自己的长处和短处。我从不避讳自己的短处，并且了解自己的长处，我一直都在为国家的老百姓做一些实事，这个大家是有目共睹的。不管这次推选太子的结果如何，我都尊重国王的选择。 大儿子、二儿子齐声喊道：父王，选我吧！ 国王：嗯你们先退下吧，我需要与众位爱臣商量一下。（转向大臣们）大臣们，你们认为我该选谁为太子呢？请你们帮我分析一下这三个儿子的性格特征。 大臣们开始议论纷纷。 大臣们发表意见：国王应该选谁做太子？ 请加以说明。 （1 1）大儿子是一个

7、）大儿子是一个自恋自恋的人，将自己看的人，将自己看成是世界上最重要的人，心中只有自己，成是世界上最重要的人，心中只有自己，忽视别人的需要、感觉和想法；忽视别人的需要、感觉和想法； （2 2）二儿子是一个）二儿子是一个虚荣虚荣的人，追求表面的人，追求表面的一种荣耀，外在的包装，自吹自擂。的一种荣耀，外在的包装，自吹自擂。 （3 3）三儿子是一个）三儿子是一个自尊自尊的人，了解自己的人，了解自己的长处和需要，并能为目标和信念不懈努的长处和需要，并能为目标和信念不懈努力。力。 因此，国王应该选三儿子做太子因此，国王应该选三儿子做太子环节三：认识自尊 请同学们看书P103-P103-P104P104，

8、谁来说说自尊的意义是什么？ 自尊的意义：（1）自尊是一个人之所以为人所必备的操守。一个人的人格尊严，是为人的最根本的东西。（2）自尊是赢得他人尊重的前提。（3）自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。（4）自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。埃及卢克索神庙北京故宫博物馆 1931年，吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，

9、我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！” 想一想：吉鸿昌的行为给我们什么启示？ 1990年5月，联合国儿童基金会邀请北京中学生梁帆去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”活动。活动期间，升起了50多个国家的旗帜，却没有中国国旗，梁帆立即找到会议组织者，严正要求“一定要升中国国旗”。但会议组织者以没有红布为由拒绝了。梁帆指着桌上的桌布说：“如果你们找不到中国国旗，我就把桌布染红，做一面中国国旗！”梁帆的行为深深打动了组织者，他们马上安排人员找到一面中国国旗，把它升了起来。 梁帆为什么要这样做呢？一、自尊的含义一、自尊的含义

10、1 1、自己尊重自己、爱护自己、自己尊重自己、爱护自己，并期望得到他人、集体和社会的尊并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。重与爱护的心理需要。2 2、是对自己尊严和价值的肯定、是对自己尊严和价值的肯定，它是一个人以对自己的正确认识它是一个人以对自己的正确认识与评价为基础。与评价为基础。3 3、自尊不等同于自恋、自尊不等同于自恋。二、自尊的意义二、自尊的意义1 1、自尊是一个人之所以为人必备的操守。、自尊是一个人之所以为人必备的操守。2 2、自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件。、自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件。3 3、自尊是赢得他人尊重的前提。、自尊是赢得他人尊

11、重的前提。4 4、自尊也是一种民族精神、自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础，是一个民族自强的基础。课堂练习 1、2012年9月4日人民日报报道，17岁的少年王某为买苹果手机而卖肾换钱，导致其身体严重受伤，为面子付出了沉重的代价。对此，下列看法正确的是（ ）A.年轻人追赶时髦，无可厚非B.只有穿用名牌衣物才有面子，才会被人尊重C.要克服虚荣心理，否则会付出惨重的代价D.要克服从众心理，不盲目消费C 2、“自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。”这告诉我们（ ）自尊就是自己尊重自己，不用尊重别人要通过自己的行动来努力维护自尊不要做有损自己人格和尊严的事自尊的人

12、心中只有自己A. B.C. D.C 3、美国波士顿，一个叫王渊的中国高中女学生，因品学兼优，被提名总统奖候选人。当她得知要获奖就必须加入美国国籍时，毅然做出确定：宁愿不要大奖，也要中国国籍。王渊同学的行为说明（ ）自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础一个民族的尊严，需要每一个中国人去维护和捍卫自尊才能自强她骄傲自负，不把大奖放在眼里A. B. C. D.B练一练一、选择：4、自尊表现为（ ）自我尊重和自我爱护要求他人、集体和社会对自己尊重和爱护不允许他人歧视和侮辱对自己的不适当行为知道惭愧A B C D5、下列言行中属于没有自尊的是（ ）A不受嗟来之食B士可杀不可辱C不允许别人侮辱自己的人格D在职位高的人面前低三下四6、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词拒绝，并写下“不畏人之畏己知”的千言警句。这表明（ ）A自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事C自我承认往往比他人和社会承认更重要D收礼被人知道后，有损自己的自尊ADB