(完整word版)名著导读《儒林外史》阅读练习及答案

1、名著导读儒林外史阅读练习及答案【作者简介】吴敬梓（ 1701-1754 年） ，清小说家，字敏轩，号粒民，晚号" 文木老人 " 、 秦淮寓客， 安徽全椒人。 雍正诸生。 早年生活豪纵， 后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说儒林外史成就最高。又有文木山房集 、 文木山房诗说等。吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人"科第仕宦多显者" （程晋芳文木先生传 ） ，共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴敬梓1722 年（康熙六十一年）考取秀才，同年父亲病逝。由于不善于治理生计，他过着挥霍

2、浪子生活。1729（雍正七年） ，他应科举时， 被斥责为 "文章大好人大怪" ，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。 1736 年（乾隆元年） ，吴敬梓参加博学鸿词科预试。 安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试， 但他 "坚以疾笃辞" ，从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。他把这些观点反映在儒林外史里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。【故事背景】儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。儒林外史写的是“儒林”之“外史” 。换句话说， 儒林外史不是正史，不体现官

3、方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代，而科举制度已经过兴盛之期，显露出它的弊端。文士们醉心举业，道德沦丧。 儒林外史主要描写对象为儒林文士，正如鲁迅所说“机锋所向，尤在士林”。书中人物, 大都有当时真人真事做影子。为避免清代统治阶级的迫害，吴敬梓故意 把故事背景说成明代。作者托明写清，目的是要塑造生活在封建末世和 科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐 败的政治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。【内容简介】儒林外史是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，主要描写封建 社会后期知识分子及官

4、绅的活动和精神面貌，成功塑造生活在封建末世 和科举制度下的封建文人群像。反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现 实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王 冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象，然后描写的是周 进、范进一批八股学士，包括王惠、荀玫，都不再是多少光鲜亮丽的形 象。荀玫等人之后，儒林外史中大着笔墨的便是薄公孙娄公子一批官 宦之后了，也不过是附庸风雅之辈，接着又引出马二先生匡超人等一批 人物来，坑蒙拐骗，混迹“文坛”上。最后作者写下琴棋书画四大奇人， 身有一技之长，谋生吃饭，闲暇便做“学问”，自言“我也不是要

5、做雅人。 也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖父遗留下来 的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友， 他们另有一番见识，怎肯和我们相与！而今每日寻得六七分银子，吃饱 了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我。又不贪图人的富贵，又不伺候 人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”【人物形象】儒林外史中写得好的不是完人，而是卑微的小人物，或是丑人。 腐儒的典型一周进、范进：贪官污吏的典型汤奉、王惠：八股迷 的典型马静、鲁编修；正面典型王冕、杜少卿，这是儒林外史 中主要写的四类人。一、儒生形象a.利禄熏心，热衷功名的腐儒：首先集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场历，揭示

6、科举制 度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。周进头撞号板，范进中举发疯b.沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者：马纯上、王玉辉、鲁小姐。马纯上为举业空耗终生，反而一再热心宣扬“科举”，认为“举业二 字，是从古及今人人必要做的”，“人生世上，除了这事，就没有第二件 可以出头”。结果成为麻木愚昧，精神世界一片荒芜的人。展示一个被科 举制度异化的读书人的迂腐灵魂。王玉辉深刻地反映了 “良心与礼教之冲突”（鲁迅语），封建礼教对 其灵魂之腐蚀已到惊人的地步。c.道德败坏，招摇过市的骗子。匡超人、牛浦郎原本是纯朴的青年，后来中了八股毒害而堕落。匡超人本是农家子，后诋毁师友，忘恩负义，停妻再娶，成了江湖

7、 骗子。二、官绅形象科举制度“制造”出来的官僚缙绅，更是令人感到卑鄙可憎。南昌太守王惠、唯一的信念是“三年清知府，十万雪花银”，他刚到 位，便了解此地“出产”。知县汤奉为求升官.沽各钓誉，竟将回民师傅迫害致死。将五十斤牛肉堆在枷上，三日师傅断命。绅士：严贡生（严大位，字致中）、严监生（严大育，字致和）、王 仁、王德。三、形形色色的假名士最初热衷科举，碰壁之后，转而清高，毫无真才实学。类三、类四公子、杜慎卿他们故弄风雅，空虚做作，不学无术。明明是趋势之徒，却伪装不 叩权门；明明是不学无术之徒，却故弄风雅。愚蠢自嘲，使人发笑，也 使人憎恶之行经。四、作者所肯定、赞颂的人物。分为两类：士林中为数不多

8、的贤者，市井小民（普通民众和“市井奇人”）。理想人物：杜少卿、沈琼枝。杜少卿：“品行、文章是当今第一人”，其身上寄托着作者理想。“一 门三鼎甲，四代六尚书”，“眼里没有长官，又没有本家”，“做慷慨 仗义之事”。巡抚荐举他入京作官，他装病不去。 县令罢官无处安身，他 请到他家住。他无视礼教，与妻子携手游山饮酒。他是具有个性理想的 人物。沈琼枝：新女性形象，她被骗为盐商宋为富作妾，不甘作小，私逃 南京，靠刺绣、卖文为生，自食其力。迟衡山：强调“礼乐兵农”，幻想用古礼古乐来挽救世道人心。庄绍光：无心仕途，专门闭户著书。他们修建和祭祀泰伯祠。在这 类文人身上反映了当时一部分知识分子的理想。市井奇人：最

9、后一回，塑造了四个自食其力，置身于功名富贵之外 的人物：卖火纸筒的王太、开茶馆的盖宽、写字的李遐年、裁缝荆元。不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求自由生活，表现出正常人的尊严和独立人格。【小说主题】全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧，揭示了科举制度 是怎样腐蚀着文士的心灵，以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶 级地位，升官发财，骑在人民头上，作威作福。一群考取科名的读书人， 他们出仕则为贪官污吏，居乡则为土豪劣绅，从而进一步暴露了科举制 度的罪恶，同时也反映了当时政治的腐败。【艺术特色】第一，卓越的讽刺手法。儒林外史以讽刺作为全书的一个重要方面，而讽刺手法又表现 出多样性，具有鲜

10、明的独创性。这是此书的最主要特色。首先，儒林外史善于将讽刺对象的喜剧性与真实性结合起来。 作 者“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅中国小说史略），以客观的态度去处 理事物，不以主观偏见去阉割对象的丰富内容。小说中许多人物都有生 活原型，如马纯上取材于冯粹中，杜慎卿取材于青然先生，杜少卿也是 以吴敬梓自己为生活原型等。作者注意表现对象身上的喜剧性因素，又 将之还原到生活之中。例如马二先生处处显示出可笑的喜剧性格。但他 同时又富有同情心，慷慨仗义，他出资埋葬了假仙人洪憨仙，他送钱送 衣资助流落他乡的匡超人。但是作者在写他的义举时，又揭示了他可鄙、 可笑的一面。他出题目叫匡超人做八股文，嘱咐匡超人以文章举

11、业为重， 以争取功名富贵来荣宗耀祖，显亲扬名。又如，王玉辉是受封建礼教毒 害很深的人，为了 “青史留名”，他鼓励女儿殉节，在女儿死后，还“仰 天大笑道：死得好！死得好！”但到了大家送他女儿入烈女祠公祭 的时候，他却“转为心伤，辞了不肯来”。后来在苏州见到船上一个少年 穿白的妇人，他却又想起了他的女儿，“心里哽咽，那热泪直滚出来”。作者通过他矛盾心情的揭露，掌握了人物复杂的性格，同时又揭露了封 建礼教吃人的面目。其次，儒林外史还善于将讽刺对象的喜剧性与悲剧性结合起来， 使这部书不仅成为一部儒林丑史，而且成为一部儒林痛史。吴敬梓善于“从悲剧中发现喜剧”。他笔下的喜剧性人物都有某种悲剧性；如周进、

12、范进都是出身社会最下层、为了生活而不得不挣扎着向上爬的悲喜剧人 物。周进考了几十年，却连一个秀才也没考上，一直考到他胡子发白也 仍然只是一个老童生，还受尽年青秀才梅玖的欺侮凌辱。最后，周进连 一个赖以维持生计的私塾教师的职位也弄丢了， 可以说是穷困潦倒之极。 以至参观贡院时，见了号板痛器，“一头撞在号板上，直僵但不省人事。” 当人们可怜他，要凑银子为他捐个监生时，他爬到地上磕了几个头，说:“劳得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效。”范进呢，几十年来一直考试不中，弄得全家缺吃少穿，还受尽岳父 胡屠夫等人的欺凌漫骂，有一天他的梦想突然实现了，自然喜出望外， 以致他的精神难以承受而发疯。范

13、进发疯的状态和过程虽使人发笑，但 更令人感到悲惨可怜。正因为吴敬梓给可笑注入了辛酸，给滑稽注入了 哀愁和痛苦，更能发人深省。再次，用夸张法和对照法将喜剧因素放大。小说第五回写严监生之死，就是著名的例子。再如范进与张静斋到高腰县打秋风，汤知县不在，只得暂住关帝庙。 严贡生来拉关系，送来九个盘子，并且自夸说：“小弟只是一个为人率真， 在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜”正说着，他家的小厮 来请他回去，说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”严贡 生强圈别人猪的行动，否定了他自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜” 的谎言，使人哑然失笑。又如五河县盐商送老太太入节孝祠，满街是仕宦人家的牌杖，满

14、堂 有知县、学师等官员设祭悼念，显得一派庄严肃穆。但盐商方老大此时 却正和一个卖花牙婆伏在栏杆上看这些仪仗，“牙婆一手扶着栏杆，一手 拉开裤腰捉虱子。捉着一个，便一个一个往嘴里送。”形成奇怪地比照， 崇高庄严也就在这对照中消解了。第二，儒林外史提供了全新的叙事框架，采用淡化情节与白描手 法反映真实的生活。儒林外史排除了激烈的戏剧化的矛盾冲突，大力描写平平淡淡、 细琐平常的生活，这一特色比同样是采用写实手法的红楼梦还要突 出，如“马二先生游西湖” 一节，只写他如何在西湖边拜宋徽宗字画、 请仙问功名、吃面喝茶、看鸡鸭鱼肉、看女人等小事，便写出了他的迂 儒本色。由于儒林外史是一部主角不断变换的长篇小

15、说，基本上不 可能通过详细描写其一生经历，以及在曲折的故事情节中表现人物的性 格特点和精神世界。所以，吴敬梓把重点集中在人的性格中最刺目的特 征上，从而深入细致地表现一个相对静止的人生相，用白描手法来速写 和漫画人物，给读者留下深刻印象。【阅读练习】一、填空题1、儒林外史作者 吴敬梓,字敏轩,安徽全椒人、清代小说家。 儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说.共56回。它揭露了科举制度 的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。2、儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由 众多 故事连缀而成.表现的是 普通十人日常牛活中的生存状态与精神世界、 以写实主义描绘他们对“功名富贵”的不同表现

16、。“儒林” 一词源自史记“儒林列传”，指封建社会里“读书人” 或“土人”这一群体。历代正史皆相沿设有“儒林传”，记述各朝有学问、 有品德的大儒。吴敬梓的儒林外史，却与此不同，刻画的是“儒林” 另一些为正史官书所不载的众生相。作者有意把书中故事假托发生在明 代，以类“正史”，而实际上描绘的却是清代广泛的社会生活，反映作者 同时代的文人在科举制度毒害下的厄运。3、我国古代文学研究专家陈美林说：“儒林外史不仅描写了一个 时代的知识分子的生活命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对 社会理想的探索和追求。”鲁迅在中国小说史略中称儒林外史为 中国古代最优秀的讽 刺小说。4、整书开首以王星“视功名如粪土

17、”为引子“敷陈大义”，把历史 上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象。5、儒林外史塑造了周进、范进等一批醉心于功名的八股学士。6、临死时还因为灯盏里多点了一根灯草， 迟迟不肯断气的人是 严监 生（严致和）。7、年过六十的徽州府穷秀才 王玉辉,年年科举，屡试不中，但他却 刻守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。他反而劝亲 家让女儿殉节。8、儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿,他不热 衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”9、宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是沈琼枝。10.在儒林外史中,足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的 可悲可怜

18、可笑的人是周进。11、成老爹,五河乡下人，是一个秀才，当了兴贩行的行头。因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子12、在儒林外史中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸 诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写 最为生动传神的是云片糕事件。13、%H置，曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。此后，他以 张俊民的身份，出入天长杜府，后被蓬公孙“看破了相”。14、牛浦原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外 孙女嫁与他做妻。但后来却恩将仇报，撇下妻子。为了结交官府，追求名 利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。二、简答题1、在儒林外史中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里

19、安 身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们 分别有什么奇本领？李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元 弹得一手好琴。2、读完儒林外史，你喜欢杜少卿其人吗？为什么？示例：喜欢：因为他淡泊功名、傲视权贵；慷慨仗义、乐善好施；尊重 妇女，讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。不喜欢：他不善识人。正因为他慷慨仗义。但凡有人求于他 ，他都倾 囊相助，这样也给很多卑劣小人以可乘之机。不会持家 ，把祖宗留下的财 产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。3、思考：读完儒林外史，你感受最深的一点是什么？今天，我们又 为何读书？“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人

20、的良知！正如鲁迅所说：“机 锋所向，尤在士林”。而现在现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫 但却有人为了考博十、硕士而不择手段；虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。 我们学习不该为了名利， 而是为了祖国将来的繁荣富强。三、阅读语段，回答问题。（一）晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。 A喉咙里痰响得一进一出， 一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 他就 把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在 那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠

21、摇了几摇，越 发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前， 故 此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩 揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意 思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你 是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是 了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看 A,点一点头，把手垂下，登时就 没了气1、这段文字选自讽刺小说儒林外史，A是严监生，和范进中举 一样，它主要采用了夸张手法来达到讽刺的效果。2、作者刻画A主要从动作、神态角度进行描写。A临死时念念不忘 的是灯盏里点的是两茎灯草，这件事充分揭示了他 直瓦的本性。使他成 为文学画廊中一个不朽的形象。3、在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原 因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？前边的人所猜测的内容、为赵氏的话作铺垫、可以起到更好的艺术 效果。（二）范进不看便罢，看