政治：粤教版八年级下_63_保护个人隐私_第二课时(课件)

1、第二课时最近荣荣遇到了一个烦恼最近荣荣遇到了一个烦恼!这还要从上个星期的这还要从上个星期的QQ聊天说聊天说起起肖肖肖肖 19:57:59 公交站对面新开家小店，卖肉公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？串，去吃吃看呀？荣荣荣荣 19:57:41 会不会不卫生啊？我小学的时会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！东西，很难受的！肖肖肖肖19:58:25 这样的啊这样的啊荣荣荣荣19:58:45 我妈来了，不说了。我妈来了，不说了。 第二天，荣荣发现肖肖变了，和她保第二天，荣荣发现肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什持距

2、离，说话也隔得远远的，不知道为什么。么。 渐渐地，班上渐渐地，班上很多同学都知道了很多同学都知道了荣荣得过肝炎，不荣荣得过肝炎，不少人开始疏远她，少人开始疏远她，荣荣为此感到很痛荣荣为此感到很痛苦，并且在网上质苦，并且在网上质问了肖肖问了肖肖荣荣荣荣 19:57:41 你怎么可以把我得过肝炎的你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人？你这样是不对事情告诉别人？你这样是不对的！的！肖肖肖肖 19:58:25 这个事情又不是我捏造出这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！来的，是事实，我没有错！荣荣荣荣 19:57:41 我告诉老师去我告诉老师去肖肖肖肖 19:58:25 你去好了，我又没有错！

3、你去好了，我又没有错！肖肖的做法是否妥当？肖肖的做法是否妥当？肖肖的想法有道理吗肖肖的想法有道理吗？你认为老师会如何处你认为老师会如何处理这件事情？理这件事情？大家一起来分析大家一起来分析荣荣告诉肖肖自己的病史，并不意味着荣荣告诉肖肖自己的病史，并不意味着肖肖因此有权披露此事，荣荣的病史仍肖肖因此有权披露此事，荣荣的病史仍然属于她的然属于她的隐私隐私。肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为侵权行为。受害人有权要求侵害人受害人有权要求侵害人承担相应的承担相应的法律责任法律责任。 自从与肖肖发生矛盾后，荣荣再也自从与肖肖发生矛盾后，荣荣再也不与别人交流，完全把自己封闭起不

4、与别人交流，完全把自己封闭起来。来。 你认为荣荣这样做对吗？为什么？你认为荣荣这样做对吗？为什么？一一.尊重个人隐私权包括尊重自己的尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权隐私权和尊重他人的隐私权 （一）怎样尊重自己的隐私权？ 1.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。 2.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。 小王在校传达室拿到小李的信后，心小王在校传达室拿到小李的信后，心想他是我的好朋友，看看没关系，于想他是我的好朋友，看看没关系，于是带着好奇心私拆了这封信。小李见是带着好奇心私拆了这封信。小李见信被拆后十分恼火，狠狠地揍了小王信被拆后十分恼火，狠狠地揍了

5、小王一顿。一顿。 结合所学的知识，分析两人的行为。结合所学的知识，分析两人的行为。 圣诞期间，学校收到了大量的贺卡、信件。圣诞期间，学校收到了大量的贺卡、信件。校方认为中国人应该过自己的节日，而且这类校方认为中国人应该过自己的节日，而且这类节日已经影响到学生的学习成绩，为了加强管节日已经影响到学生的学习成绩，为了加强管理教育，校方滞留了全体学生的信件，校长还理教育，校方滞留了全体学生的信件，校长还拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵读了一部分。读了一部分。 从此，彤彤成为了同学们嘲笑的对象，她开从此，彤彤成为了同学们嘲笑的对象，她开始变的郁郁寡欢，强

6、大的压力使她神情恍惚，始变的郁郁寡欢，强大的压力使她神情恍惚，成绩也开始下降。成绩也开始下降。 校方的行为是什么性质校方的行为是什么性质的行为？的行为？ 请你给这个故事设计一请你给这个故事设计一个结局个结局1、与侵权人协商；、与侵权人协商；2、请求司法保护，如要求、请求司法保护，如要求侵权人停止侵害、赔礼道侵权人停止侵害、赔礼道歉；歉；3、要求精神损害赔偿、要求精神损害赔偿（二）尊重他人的隐私权（二）尊重他人的隐私权 思考： 窥视、传播他人隐私是一种什么行为？ 怎样尊重他人的隐私权？责任责任信誉信誉个人隐私权里的两种忠实守护：个人隐私权里的两种忠实守护： 和和保护隐私、尊重隐私是现代文明的重要

7、标志 由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻蔻该怎么办呢？ 班主任翻了我的书包：温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉蔻蔻该怎么办。协商司法保护停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 感悟隐私保护隐私等于自我封闭吗？ NO，保护隐私不等于自我封闭。 为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与

8、苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。小结 一.尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权 （一）尊重自己的隐私权 1.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。 2.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。 （二）尊重他人的隐私权 保护隐私、尊重隐私是现代文明的重要标志，但保护隐私不等于自我封闭。尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！1 1、女大学女大学生求职时，生求职时，被询问：你被询问：你多大了？你多大了？你多重？你有多重？你有男

9、朋友了吗？男朋友了吗？你多大了？你多重？你有你多大了？你多重？你有男朋友了吗？男朋友了吗？2 2、“日记教学日记教学”：老师要求学生上交自：老师要求学生上交自己的日记用于教学，以提高学生的写作能己的日记用于教学，以提高学生的写作能力。力。3 3、妈妈要到取款机前取钱，发现有一妈妈要到取款机前取钱，发现有一个人正在输密码，琳琳马上拉住妈妈的个人正在输密码，琳琳马上拉住妈妈的手说手说遇到以下情境你会怎样做遇到以下情境你会怎样做?1、在好朋友家你看到她的日记就翻开放、在好朋友家你看到她的日记就翻开放在桌面上，她又不在。你可以看她的在桌面上，她又不在。你可以看她的日记吗？日记吗？2、李老师让你帮忙发周记本给同学，你、