班会(早恋)：莫让情感航船过早靠岸

1、主题班会主题班会栀子花开,so beautiful so white这是个季节我们将离开难舍的你害羞的女孩就象一阵清香萦绕在我的心怀栀子花开如此可爱挥挥手告别欢乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开啊开栀子花开啊开象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开啊开栀子花开啊开是淡淡的青春纯纯的爱女儿：女儿：你好！你已经是一个中学生了，弹指一挥间，你好！你已经是一个中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦喜悦的是：当的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充青春期

2、叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧虑忧虑的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会给你创造良的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？点，增强自尊？一封父母写给孩子的信一封父母写给孩子的信是否能够在学习上加倍努力，

3、尽早尽快地是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？把握自己，培养良好的心理素质？ . .亲爱的孩子，也许我们的担心过亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些多了些 愿你能利用青春期的大好时光，在老愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想逐步确立人生的美好理想 妈妈妈妈 爸爸爸爸3、学习问题、学习问题 2、不良行为习惯问题、不良行为习惯问题 1、

4、恋爱问题、恋爱问题 目前目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，目前学当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，目前学生的所谓生的所谓“早恋早恋”早已经超出了早已经超出了“早恋早恋”的范畴。的范畴。如果说过去中学生的如果说过去中学生的“早恋早恋”还有些单纯朦胧的还有些单纯朦胧的成分，那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争成分，那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到严重的社会道德问题。及到严重的社会道德问题。 另外，现在的许多中学生以是否交了男、女另外

5、，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。朋友作为一种时尚与潮流。想一想：什么是早恋？互动二早恋的特点二早恋的特点早恋是纯洁而幼稚的早恋是纯洁而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾早恋是酸涩而令人遗憾的的1 1、分辨不清、分辨不清“爱情爱情”与与“好感好感”的的区别区别2 2、认识不到爱情与友谊的差别、认识不到爱情与友谊的差别3 3、早恋具有盲目性、早恋具有盲目性 4 4、早恋具有隐蔽性、早恋具有隐蔽性5 5、早恋具有兴奋性和冲动性、早恋具有兴奋性和冲动性6 6、过于美化、迷恋对方、过于美化、迷恋对方7 7、情绪多变，难舍难分而又、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常喜怒无常早恋的特点早恋的特

6、点早恋的危害早恋的危害1 1、危害自己的身心健康、危害自己的身心健康2 2、对学习干扰极大、对学习干扰极大3 3、容易产生越轨行为、容易产生越轨行为4 4、可能导致犯罪、可能导致犯罪中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？失恋少年自杀失恋少年自杀 体内体内鲜血流出一半鲜血流出一半 2013 2013年年9 9月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名高二惨剧，一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长

7、达1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。可危。 事例事例1 1四川一女生早恋被奶奶看见四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶怕奶奶告密她，杀死奶奶事例事例2北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身相拥卧轨自杀身亡亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。路怀柔段相互拥抱卧轨自杀

8、，死于非命。 事例事例3 一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从从4 4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到1313层时，层时，纵身跳下纵身跳下这是这是7 7月月2 2日发生在燕山北庄南里令人日发生在燕山北庄南里令人心悸的心悸的“跳楼事件跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件跳楼事件”背背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学

9、李洋为争抢一个女孩而大动干戈，跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋并扎了李洋4 4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼, ,当场死亡。当场死亡。 初中生情陷三角恋酿惨剧初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友少年争女友1死死1伤伤事例事例4 4在爱河面前，请留步！在爱河面前，请留步！当你收到他人的当你收到他人的“爱慕爱慕”信怎么信怎么办？办？1、正确对待、正确对待2、妥善解决、妥善解决a.感情上：一时冲动，难保永久感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做意志上：自制力差，易做“越轨越轨”的事的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础经济上：不具备

10、恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途精力上：与学习时间冲突，从而影响前途a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向老师、同学公开，使人难堪不宜向老师、同学公开，使人难堪c.最好冷处理最好冷处理如果对方不知趣，如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？苦苦追求、纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。3、1、要清楚地认识到早恋的危害，、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。用理智来战胜

11、这不成熟的感情。早恋有危害早恋有危害,千万别涉足千万别涉足! 小忠是性格内向的高一男生，第二学小忠是性格内向的高一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是中，那女孩就是“女神女神”，而且不可遏制，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎惚，成绩急

12、转直下。他很苦恼，不知道怎么办？么办？你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？案例案例12、正确处理男女同、正确处理男女同 学之间的交往。学之间的交往。怎样怎样交往？交往？那交往中要注意什么呢？希望下面的几条建那交往中要注意什么呢？希望下面的几条建议能给大家带来帮助。议能给大家带来帮助。1.不必过分拘谨； 2.保持一定距离特别是心理距离3.举止落落大方；4.文雅庄重，自尊自爱；5.不伤害对方的自尊心；6.不卖弄自己，令人生厌；7.不过分严肃，不过分轻薄；8.尊重民族传统，尊重地方习俗。 小双是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪小双是初二的中学生，她学习成绩好，是

13、个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。热流在心中冲撞，分手时竟有些舍

14、不得。 他们成了他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：间长了，同学们说：“小雪和风好上了。小雪和风好上了。”也有人也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：嘴：“庸俗！庸俗！” 小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？案例案例2 我是一个班长我是一个班长, ,平时学习成绩不错平时学习成绩不错, ,对班里的对班里的事很关心事很关心, ,性格开朗性格开朗, ,同学们很喜欢我。没想到我们同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信

15、。第一封主要说班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。伤害她。 这位苦恼的班长应该怎样做？这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出主意。请你为他出出主意。案例三案例三3、要注意心理卫生，不看不适宜的、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、

16、影视节目、不上不健康报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去的网站，把精力投入到学习中去 。早恋是一枚包着糖衣的苦果早恋是一枚包着糖衣的苦果我如果爱你我如果爱你绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光甚至春雨。甚至日光甚至春雨。不，这些都还不够，我必须是你近旁的一株木棉，不，这些都

17、还不够，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。作为树的形象和你站在一起。 根，相握在地下；根，相握在地下；叶，相触在云里。叶，相触在云里。 每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬，我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬，我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里。爱，不仅爱你伟岸的身躯，爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地也爱你坚持的位置，足下的土地 总结总结 爱，非常的美好，但不该开花的时候开花，不该结爱，非常的美好，但不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，是会受到自然规律的惩罚的。爱果的时候结果，是会受到自然规