主题班会之端午节班会活动方案

1、端午节班会活动方案【篇一：端午节主题班会活动方案】端午节主题班会活动方案三年级活动主题 为纪念爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，组织 “我说端午节的由来、习俗 ”和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，使同学对屈原、端午有进一步了解，唤起他们的爱国情感，提高他们为祖国强盛而发愤学习的积极性。活动时间 20 年 月 日，农历五月初活动地点 教室参加人员 全体同学 36 人主持人2 名（星期）助手2 名准备工作 1、联系部分同学组织有关活动材料。2、活动提前1 周时间通知全体同学，并要求同学们进行必要的准备。3、制作一些幻灯片。4、在黑板上写上艺术字：端午节主题班会。程序 1、主持人宣

2、布主题班会现在开始2、播放有关屈原的图片。资料：powerpoint13、下面我们进行一个小小的比赛。游戏规则是：说说你对屈原的了解。请班主任作裁判，分四小组进行比赛，多者为胜。4、欣赏一段由楚辞的内容改编情景小品屈原与渔夫。视频5、进行一个比赛，请大家说出端午节的习俗，以个人为单位进行抢答。6、随着时间的推移，出现了各式各样的粽子，我们选取了一些图片与大家分享。 资料： powerpoint27、宣布比赛结果 - 发奖8、主持人：中华民族如果没有屈原这样的脊梁，将会是怎样的苍白？屈原的精神感召着后人 ?才有了文天祥的 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的呐喊，才有了谭嗣同 “我自横刀向天笑

3、，去留肝胆两昆仑”的选择 ?这些人是我们民族的脊梁，是我们民族的骄傲！做一个真正伟大的人吧！屈原是我们的榜样！ “哀思者屈子，其文约，其辞微，其志洁，其行廉 ?”8、主题班会结束，谢谢大家。【篇二：端午节班队会活动方案】端午节班队会活动方案活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船

4、之余，也能体会一下团体同心的重要性。活动准备：赛龙舟录像、各种香袋及做香袋的材料、有关端午节的诗歌 活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7 位外来学生）（三）做香袋比赛

5、。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。4、剪下相对的两片。5、做法：(1) 用线将三边从反面缝合，留下一边。(2) 翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3) 将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。（四）与诗共舞（主持人）：同学们，你们

6、有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 （每一小队自行准备，形式可以自主创设）(五 )观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过 “龙舟竞赛 ”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动 ,也是一项体坛盛事 !端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽 ,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾 ,以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10 米多 ,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹 ,唯妙唯肖 ;每只龙舟可容纳 20 至 22 人,二人并肩而坐 ,在船

7、首的鼓手和船尾的舵手引领下 ,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。七、呼号。八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣布活动结束。【篇三： “走进端午 ”主题班会活动

8、方案】“走进端午 ”主题班会活动方案一、 活动主题： “走进端午 ”二、 活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形 “非物质文化遗产 ”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。 2005 年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传 2000 年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思

9、。三、 活动目的：1. 端午节是中华民族二千多年的传统节日，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。2. 学习端午文化和习俗，激发学生的爱国热情和名族自豪感。四、 活动内容及流程1. 主持人开场白（阐述本次班会的主题和目的，并宣布班会正式开始）（约 2 分钟）2. 知识问答：向同学们提问关于端午的习俗、来历等问题（约3 分钟）3. 由此引出相声 “说端午 ”（约 7 分钟）4. 在听完相声后，请同学们回答在这个相声中听到了哪些关于端午的由来、习俗（约 2 分钟）5. 通过 ppt 上的图片及文字介绍关于端午真正的