少先队基础建设

1、 “五有十率五有十率”：1 1、有组织，主要抓建队率和入队率、有组织，主要抓建队率和入队率2 2、有辅导员，主要抓配备率和培训率、有辅导员，主要抓配备率和培训率3 3、有活动，主要抓覆盖率和活动率、有活动，主要抓覆盖率和活动率4 4、有阵地，主要抓普及率和利用率、有阵地，主要抓普及率和利用率2 2、有辅导员，主要抓配备率和培训率、有辅导员，主要抓配备率和培训率在竞争上岗，或由学校推荐的基础上，有是上级团在竞争上岗，或由学校推荐的基础上，有是上级团委和教育部门聘任大队辅导员；委和教育部门聘任大队辅导员；按不低于中层副职的待遇管好少先队辅导员；按不低于中层副职的待遇管好少先队辅导员；配齐配全中队辅

2、导员；配齐配全中队辅导员；辅导员培训制度化；走辅导员专业化成长道路；辅导员培训制度化；走辅导员专业化成长道路；城市每个少先队中队、农村每个少先队大队有一名城市每个少先队中队、农村每个少先队大队有一名志愿辅导员。志愿辅导员。3 3、有活动，主要抓覆盖率和活动率、有活动，主要抓覆盖率和活动率少先队活动进课表，中、小队活动每周（间周）一少先队活动进课表，中、小队活动每周（间周）一次，大队活动每学期两次；次，大队活动每学期两次；实施实施辅导员工作纲要辅导员工作纲要，实施分年级工作内容，实施分年级工作内容，深化少先队品牌活动，开展心理辅导活动；深化少先队品牌活动，开展心理辅导活动；围绕根本任务，开展主题

3、教育活动；围绕根本任务，开展主题教育活动；开展特色活动，争戴特色奖章。开展特色活动，争戴特色奖章。4 4、有阵地，主要抓普及率和利用率、有阵地，主要抓普及率和利用率广泛建立少先队教育阵地：广泛建立少先队教育阵地：（1） 组织教育阵地组织教育阵地队室、鼓号队、值日中队、队角队室、鼓号队、值日中队、队角、“小队之家小队之家”、红领巾监督岗。、红领巾监督岗。（2） 宣传教育阵地宣传教育阵地队报、红领巾广播站、红领巾电队报、红领巾广播站、红领巾电视台、展览台、公益广告牌。视台、展览台、公益广告牌。（3） 科普教育阵地科普教育阵地“红领巾创造工程学院红领巾创造工程学院”、“小小新星天文台新星天文台”、“

4、红领巾气象站红领巾气象站”、“雏鹰网雏鹰网” 俱乐俱乐部。部。（4） 技能培训阵地技能培训阵地队长学校、少年军校、红领巾小队长学校、少年军校、红领巾小记者站、红领巾小银行、红领巾小商店。记者站、红领巾小银行、红领巾小商店。（5） 文体活动阵地文体活动阵地文学社、文学社、“小星星艺术团小星星艺术团”、体育俱乐部、假日乐园、少先队自我保护协会。、体育俱乐部、假日乐园、少先队自我保护协会。（6） 劳动实践阵地劳动实践阵地小实验阵地、小事业阵地、小实验阵地、小事业阵地、公益劳动阵地。公益劳动阵地。（7） 社会服务阵地社会服务阵地红领巾维权部、心理咨询室红领巾维权部、心理咨询室、苗苗服务站、苗苗服务站、

5、“红领巾纪念馆导游团红领巾纪念馆导游团”、敬老助、敬老助残基地。残基地。（8） 综合教育阵地综合教育阵地升旗台、少年团校、夏（冬升旗台、少年团校、夏（冬）令营基地、德育基地、手拉手地球村。）令营基地、德育基地、手拉手地球村。 以以辅导员为辅导员为主体的工作制度：主体的工作制度： 学校研究少先学校研究少先队队工作的例会制度、大中工作的例会制度、大中队辅导员队辅导员的的例会制度、例会制度、辅导员辅导员培培训训制度、大中制度、大中队队委的工作委的工作汇报汇报制度、校内外教育制度、校内外教育阵阵地管理制度、少先地管理制度、少先队队工作工作检查检查考核制度、批考核制度、批评评表表扬扬制度等。制度等。 以

6、少先以少先队员队员参与者参与者为为主体的活主体的活动动制度：制度： 少先少先队员队员代表大会制度、代表大会制度、队长队长（委）（委）选举轮换选举轮换制制度、度、队队委会委会议议制度、制度、队队委培委培训训制度、制度、值值日制度、日制度、队队活活动动制度、制度、奖惩奖惩制度等。制度等。二、二、积积极推极推进进少先少先队队基基础础建建设设有有形化，形化，实现实现少先少先队队根本任根本任务务1、少先、少先队标队标志有形化志有形化 红领红领巾戴起来巾戴起来60厘米厘米60厘米厘米100厘米厘米72厘米厘米72厘米厘米120厘米厘米两角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口 将底角经前拉至右边，另

7、角随之垂直 从左右两角交叉点上方拉出底角将底角从圈中向下穿出抽紧 大队委大队委 中队委中队委 小队长小队长6厘米厘米7厘米厘米1厘米厘米120厘米厘米90厘米厘米 错版错版80厘米厘米60厘米厘米20厘米厘米9014060140200230 在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队

8、的出版物上可印队徽图案；队员可徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽徽章。佩带队徽徽章。 酷暑季节暂不佩带红领巾时，酷暑季节暂不佩带红领巾时， 由大队委员会统一发布指令，由大队委员会统一发布指令， 改佩带队徽徽章。改佩带队徽徽章。 在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬礼；接受奖励前向发奖人敬礼；少先队员列队行进礼；接受奖励前向发奖人敬礼；少先队员列队行

9、进或接受检阅时，如果需要敬礼，可由队长代表集体或接受检阅时，如果需要敬礼，可由队长代表集体行队礼，队员们注目致敬；少先队员遇到老师、长行队礼，队员们注目致敬；少先队员遇到老师、长辈时，可以行队礼。队员如果没有佩戴红领巾，就辈时，可以行队礼。队员如果没有佩戴红领巾，就不要行队礼。不要行队礼。队员队员敬礼敬礼过程过程队员队员敬礼敬礼定式定式旗手执旗立正旗手执旗立正分解动作分解动作1分解动作分解动作2分解动作分解动作3 端旗定式端旗定式端旗定式端旗定式 正面图正面图3、 、组织组织建建设设有形化有形化 组织组织建立健全起来建立健全起来英雄中英雄中队队、特色中、特色中队队、苗苗中、苗苗中队队、小、小记

10、记者者站、小小科学院、小小站、小小科学院、小小农农学院、学院、队队前教育前教育“ “六知六会一做到六知六会一做到” ”： ：六知道：六知道：队队名、名、队队旗、旗、标标志、志、队队礼的意礼的意义义、 、队队的的领导领导、 、队队的作的作风风六会：六会：写申写申请书请书、 、读读誓誓词词、戴、戴红领红领巾、行巾、行队队礼、唱礼、唱队队歌、呼号歌、呼号一做到：一做到：做一件好事做一件好事发发展新展新队员队员工作：工作：1.1.申申请请 2.2.行行动动 3.3.批准批准 4.4.登登记记 5.5.编队编队 6.6.选选干干4、 、队队伍建伍建设设有形化有形化 队队伍建立健全起来伍建立健全起来辅导员

11、辅导员名名师师工程、工程、辅导员辅导员名名师师工作室、工作室、辅辅导员专业导员专业知知识评识评定定5、少先、少先队阵队阵地建地建设设有形化有形化 阵阵地建起来地建起来队队室的布置室的布置（ （1） ）时时刻准刻准备备着着（ （队队徽、呼号、誓徽、呼号、誓词词、 、队队歌、歌、队队作作风风） ）（ （2） ）亲亲切关切关怀怀（党的（党的历历代代领导领导人人对对少先少先队队的的题词题词） ）（ （3）光荣）光荣历历史史（ （4） ）队队旗旗飘飘飘飘队队室室陈设陈设会会议议桌桌旗架、鼓号架旗架、鼓号架书报书报架架资资料柜料柜中中队队角角红领红领巾角（三薄一册）巾角（三薄一册）先先锋锋角、友角、友谊谊

12、角角生物角、科技角、生物角、科技角、图书图书角、角、卫卫生角生角民族角、快民族角、快乐乐角角争章园地争章园地6、少先、少先队队活活动动有形化有形化 少先少先队队活活动动开展起来开展起来 小排头小排头大排头大排头（小排头小排头大排头大排头 （ （1小队）（2小队）（3小队） 7、少先、少先队队激励机制的有形化激励机制的有形化 激励机制活起来激励机制活起来（ （雏鹰奖雏鹰奖章）章）8、礼、礼仪仪和和环环境氛境氛围营围营造的有形化造的有形化 教育氛教育氛围优围优起来起来（ （红领红领巾雕塑、巾雕塑、队队歌歌墙墙） ）9、少先、少先队队制度建制度建设设的有形化的有形化 工作制度立起来工作制度立起来召开

13、少先召开少先队队代表大会的制度：代表大会的制度：少代会任少代会任务务： ：大大队队委委员员会会报报告一年的工作情况，商告一年的工作情况，商讨讨决定一决定一个个时时期学校少先期学校少先队队的重大事的重大事务务， ，对对今后的工作今后的工作和活和活动动提出建提出建议议，做出决，做出决议议。 。反映少先反映少先队员队员的呼声，提出的呼声，提出“ “红领红领巾提案巾提案” ”； ；大会可大会可对对少先少先队组织队组织、 、优优秀少先秀少先队员队员、 、优优秀少先秀少先队队活活动项动项目等目等给给予表彰。予表彰。大会要民主大会要民主选举选举出新一届大出新一届大队队委委员员会。会。少代会的筹少代会的筹备备： ：民主民主选举选举代表；代表；设设立立“ “少代会少代会” ”民主信箱；民主信箱；候候选选人演人演讲讲、才、才艺艺展示展示;联欢联欢会、会、红