创建民族团结和谐校园主题班会

1、学习好资料欢迎下载创建民族团结和谐校园主题班会九年级（2）班韩正钦班会地点和时间地点：居集中学九年级（2）班教室 时间：2012年12月22日、班会背景我校坚持以创建文明和谐校园为发展目标,我班也响应学校号召积极加入创建文明班级的行列中，开展一次以做文明学生，建和谐校园的主题班会，让学生可以深入地思考自己还存在哪些地方 有不文明，不和谐的行为，对于怎样的行为加于改正，哪些地方是平 时自己做到但大多数同学却忽略了， 对于怎样的行为要发扬，以提高 自身素质，争做讲文明的中学生。、班会主题懂礼貌、讲文明，构建和谐校园是正确处理自己与老师、父母同学关系，提高学习和生活质量的前提。 所以本次班会尝试 将

2、传统的主题班会与网路结合， 充分发挥两者的优势，对学生情 景化、形象化的和谐教育，使文明行为更接近学生现实生活，帮 助同学们更好地理解日常行为规范，认识自己的不良行为并改 正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名讲 文明、懂和谐的大学生，能为学校的和谐建设出自己的一份贡献。三、班会重点教育同学们认识并改正自己不文明的行为，为构建和谐校园出一份力，培养学生做一名文明的中学生。四、班会难点无论何时、何地、何事，都要讲文明、讲和谐。五、班会目的和意义1、使全体学生认识到：我国是由56个民族组成的统一的多民族大家庭，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密相连， 各民 族都为祖国的统一、

3、繁荣、发展做出了自己的贡献。民族团结、国家统一，经济才能发展、社会才能和谐。新中国成立62年的历史，就是全国各族人民在党的领导下，心连心、同呼吸、共命运，精诚团结、 共同奋斗，共同致力于国家繁荣富强的历史。2、使全体学生认识到：宪法和法律是巩固和发展各民族团结的基本保障。法律是打击暴力犯罪、保护人民权益、维护社会秩序的有 力武器。我国是社会主义法治国家，宪法和法律的尊严不容践踏。巩 固和发展各民族团结，要充分运用法律武器。任何破坏民族团结、危 害人民群众生命财产安全的违法行为，都必须受到法律的制裁。只有 在社会主义法制的框架下，才能促进各民族互相尊重、互相学习、互 相合作、互相帮助，民族团结才

4、有坚实的基础，安定团结的社会局面 才能不断巩固。3、使全体学生认识到：“三个离不开”思想是巩固和发展各民族团结的重要纽带，各民族早已结成了统一的不可分割的整体。 深入 开展民族团结教育，就要让“汉族离不开少数民族、少数民族离不开 汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想滋润各民族学生的心田, 打牢巩固和发展民族团结的思想基础。不断增强各民族学生对祖国、 对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同感。5、使全体学生认识到：学生的自我管理是学校教育的一个重要环节，直接关系到学校教育的成败。学生既是管理的客体，又是管理 的主体。学生之间要相互学习、相互交流、相互帮助、共同提高，也 要学会理

5、解、学会宽容、学会礼让，不断提高自身修养。六、班会内容（一）、青少年搞好民族团结的意义我国是一个统一的多民族国家，56个民族都是中华民族大家庭 中平等的一员。国家的统一、民族的团结、社会的稳定，是国家发展 的基本前提和根本保障，关系到各族人民的整体利益和长远利益。反 对民族分裂、维护祖国统一是中华民族的优良传统和共同意志。在漫长的历史进程中，我国各兄弟民族在血缘和文化上存在千丝万缕 的联系，我国各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族相互依 存、相互促进的关系。各民族相互交往日益频繁，相互联系更为紧密, 共同性、一致性增多，各少数民族之间也相互离不开。就是这样一个 团结的大家庭共同创造和发展

6、了中华文明， 千百年来我们的祖国对各 族儿女一直具有强大的亲和力和凝聚力。 不论是在祖国强盛时期，还是暂时落后的时期，中华民族都是刻苦耐劳、自强不息、英勇奋斗、 不畏强暴的民族，各族人民都始终与祖国同呼吸、共命运、心连心。爱国主义已深深地融入到各族人民的血脉之中， 成为伟大的民族精神的重要组成部分。历经数千年的风风雨雨，各族人民休戚与共,血肉相连，共同缔造了我们伟大的祖国。在新时期，在科学发展观指 导下，实现我国经济又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、 全面构建和谐社会等，都要求我们大力加强学校的民族团结教育工 作。培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民 族团结、反对

7、分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，这是关 系校园的和谐和民族地区的稳定，是巩固和发展 平等、团结、互助、 和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。为了能够更好地对中学生进行民族团结教育工作，我们根据教育部办 公厅、国家民族事务委员会办公厅颁布的 学校民族团结教育指导纲 要（试行）编写了本书。为帮助广大青少年了解更多的民族知识, 培养青少年的民族团结意识和热爱祖国的精神尽绵薄之力。（二）构建和谐校园的意义和谐是我国传统文化中具有代表性的观念， 是事物存在的最佳状 态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜 以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建

8、和谐文明的校园环 境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜 老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习 氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。 关心帮助有困难的同 学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人, 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之间友好相处，从而打造 和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、 好的校风。我们要倡导 一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将

9、学风建设的 目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦 勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨, 不声不响地吸引每个学子奋勇向前， 为了理想而努力拼搏。校风积极 向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦 诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力 给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐 的校园文化。同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力， 任前方荆棘丛 生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、 共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让 我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。七、班主任总结这次班会开展得很有意义，“民