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1、 第九单元语文天地第九单元语文天地我的摘录笔记:我的摘录笔记:油然而生油然而生 高昂激越高昂激越 万众一心万众一心 勇往直前勇往直前 振奋人心振奋人心 居安思危居安思危 倾注倾注 自豪自豪鼓舞鼓舞 警钟长鸣警钟长鸣 幽静幽静 驻足驻足 倾听倾听 纯熟纯熟 激动激动 仿佛仿佛 安详安详 祝福祝福 陶醉陶醉 异想天开异想天开 不折不扣不折不扣 奏乐奏乐 清脆清脆 婉转婉转 无论走到哪里,只要听见这歌声,每个中国无论走到哪里,只要听见这歌声,每个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。 月亮在乌云中穿行,被月光照的雪亮的浪花,月亮在乌云中穿行,

2、被月光照的雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来。一个接一个朝着岸边涌过来。 豪豪 毫毫自自 丝丝 言壮语言壮语 自豪自豪 丝毫丝毫 豪言壮语豪言壮语 领领 立立 侵侵 0 占占 站站 占领占领 站立站立 侵占侵占 竟竟 竞竞 然然 究究 赛赛 竟然竟然 究竟究竟 竞赛竞赛 骄骄 娇娇 傲傲 柔柔 气气 骄傲骄傲 娇柔娇柔 娇气娇气抄一抄,体会破折号的作用。抄一抄,体会破折号的作用。1、天牛的脖子嘎吱嘎吱地响、天牛的脖子嘎吱嘎吱地响这不活这不活像在拉一把小提琴吗?像在拉一把小提琴吗?2、她仿佛看到了,看到了她从来没有看、她仿佛看到了,看到了她从来没有看到过的景象到过的景象在月光照耀下的波涛汹涌在

3、月光照耀下的波涛汹涌的大海的大海破折号的几种用法破折号的几种用法1、引出解释说明的语句。、引出解释说明的语句。2、引出补充说明的语句。、引出补充说明的语句。3、标明语义的突然转变。、标明语义的突然转变。4、标明分项列举。、标明分项列举。5、标明连续的几个阶段。、标明连续的几个阶段。这不活像在拉一把小提琴吗?(什么句)这不活像在拉一把小提琴吗?(什么句)这真像在拉一把小提琴。这真像在拉一把小提琴。破折号的几种用法破折号的几种用法1、引出解释说明的语句。、引出解释说明的语句。2、引出补充说明的语句。、引出补充说明的语句。3、标明语义的突然转变。、标明语义的突然转变。4、标明分项列举。、标明分项列举

4、。5、标明连续的几个阶段。、标明连续的几个阶段。 琵琶行原作琵琶引。行,又叫“歌行”,源于汉魏乐府,是其名曲之一。篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。歌、行、引(还有曲.吟.谣等)本来是古代歌曲的三种形式,它源于汉魏乐府,是乐府曲名之一,后来成为古代诗歌中的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别,其音节、格律一般都比较自由,形式采用五言、七言、杂言等的古体。 琵琶行 唐(白居易)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 粗弦嘈嘈好像是急风骤雨,粗弦嘈嘈好像是急风骤雨,细弦切切好像是儿女私语。细弦切切好像是儿女私语。嘈嘈切切错杂成一片,嘈嘈切切错

5、杂成一片,(如同如同)大珠小珠落满了玉盘。大珠小珠落满了玉盘。凉州词凉州词 作者:王翰作者:王翰 葡萄美酒夜光杯,葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。古来征战几人回。 【注解】: 夜光杯:一种白玉制成的杯子。 凉州词是凉州歌的唱词,不是诗题,是盛唐时流行的一种曲调名。 新酿成的葡萄美酒,盛满夜光杯新酿成的葡萄美酒,盛满夜光杯正想开怀畅饮,马上琵琶声频催。正想开怀畅饮,马上琵琶声频催。即使醉倒沙场,请诸君不要见笑即使醉倒沙场,请诸君不要见笑自古男儿出征,有几人活着归回?自古男儿出征,有几人活着归回? 我的吉他我的吉他 西班牙民歌西

6、班牙民歌你是我池塘边的一只丑小鸭,你是我池塘边的一只丑小鸭,你是我月光下的一片竹篱笆,你是我月光下的一片竹篱笆,你是我小时候的梦想和童话,你是我小时候的梦想和童话,你是我的吉他。你是我的吉他。你是我夏夜中的一颗星星,你是我夏夜中的一颗星星,你是我黎明中的一片朝霞,你是我黎明中的一片朝霞,你是我友人诉说的悄悄话,你是我友人诉说的悄悄话,你是我的吉他。你是我的吉他。你是我沙漠中的一串驼铃,你是我沙漠中的一串驼铃,你是我雾海中的一座灯塔,你是我雾海中的一座灯塔,你是我需要的一声声回答,你是我需要的一声声回答,你是我的吉他。你是我的吉他。噢,吉他,亲爱的吉他。噢,吉他,亲爱的吉他。吉他:六弦琴。吉他:

7、六弦琴。篱笆:用竹子、树枝等编织成的遮拦的东西,一般环绕在房屋、场地等的篱笆:用竹子、树枝等编织成的遮拦的东西,一般环绕在房屋、场地等的 周围。周围。驼铃:系在骆驼颈下的铃铛,随着骆驼的行走而发出响声。驼铃:系在骆驼颈下的铃铛,随着骆驼的行走而发出响声。灯塔:装强光源的高塔。夜晚指引船只航行,多设在海岸或岛上。灯塔:装强光源的高塔。夜晚指引船只航行,多设在海岸或岛上。 我的吉他我的吉他是一首西班牙民歌。歌词分为三节,是一首西班牙民歌。歌词分为三节,最后一段是结束语。最后一段是结束语。 前三小节分别把吉他比喻成丑小鸭、竹篱笆、小前三小节分别把吉他比喻成丑小鸭、竹篱笆、小时候的梦想和童话、星星、朝

8、霞、友人的悄悄话、驼时候的梦想和童话、星星、朝霞、友人的悄悄话、驼铃、灯塔、我需要的声声回答。铃、灯塔、我需要的声声回答。 充分反映了吉他在西班牙诗人心目中的地位和影充分反映了吉他在西班牙诗人心目中的地位和影响。响。 每一每一节节结尾都是一句:你是我的吉他。重复出现,结尾都是一句:你是我的吉他。重复出现,反复强调,抒发诗人热爱音乐的思想感情。反复强调,抒发诗人热爱音乐的思想感情。 作业布置:作业布置:1、摘录笔记词语抄写三遍,、摘录笔记词语抄写三遍,给划横线的词语造句给划横线的词语造句2、古诗抄写、古诗抄写3遍,熟读成遍,熟读成 诵。诵。初显身手初显身手 选一首喜欢的曲子,选一首喜欢的曲子,填词,作为班歌,唱一唱。填词,作为班歌,唱一唱。评选最佳演唱者。评选最佳演唱者。 先选择一首乐曲,反复听上几遍,先选择一首乐

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