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文档简介

1、安康在我身边安康在我身边维护牙齿维护牙齿 小学小学 三三.5.5中队主题队会中队主题队会唾液起什么作用？唾液起什么作用？1.光滑作用：有助于咀嚼、光滑作用：有助于咀嚼、吞咽和发音。吞咽和发音。2.清洁作用：冲洗掉口中和清洁作用：冲洗掉口中和牙齿间残留的食物。牙齿间残留的食物。3.缓冲作用：中和菌斑细菌缓冲作用：中和菌斑细菌分解产生的酸。分解产生的酸。4.消化作用：使碳水化合物消化作用：使碳水化合物开场崩解。开场崩解。5.再矿化的作用：协助修补再矿化的作用：协助修补早期龋损。早期龋损。6.维护作用：抵抗口腔微生维护作用：抵抗口腔微生物，防止口腔感染。物，防止口腔感染。蛀牙菌奸计蛀牙菌奸计 刷牙歌

2、刷牙歌上牙从上往下刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，咬合面要来回刷，每个地方五六下，每个地方五六下，牙齿洁白人人夸。牙齿洁白人人夸。“牙齿知多少牙齿知多少知识竞赛知识竞赛1.1.好牙齿的规范是什么？好牙齿的规范是什么？2.2.怎样才干维护好牙齿呢？怎样才干维护好牙齿呢？3.3.无糖口香糖嚼多久才适宜呢？无糖口香糖嚼多久才适宜呢？4.4.多久进展口腔检查？多久进展口腔检查？5.5.什么食物对牙齿有益？什么食物对牙齿有益？4 4个护齿好习惯个护齿好习惯=32=32颗好牙齿颗好牙齿早晚用含氟牙膏刷牙；早晚用含氟牙膏刷牙；定期进展口腔检查；定期进展口腔检查；少吃甜品和

3、含糖饮料；少吃甜品和含糖饮料；餐后和零食后咀嚼无糖口香餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。糖。对牙齿有害的食物对牙齿有害的食物对牙齿有益的食品对牙齿有益的食品护齿课堂小游戏护齿课堂小游戏大家来找茬大家来找茬规那么阐明：教师将提供规那么阐明：教师将提供4 4组图片，每组图片均组图片，每组图片均会传达一个护齿好习惯，每组图片将展现两张会传达一个护齿好习惯，每组图片将展现两张内容、颜色、大小均相近的图，两副图中存在内容、颜色、大小均相近的图，两副图中存在3 3个不同的部分。教师现场让同窗们最快最准的个不同的部分。教师现场让同窗们最快最准的将这将这3 3处区别找出来。处区别找出来。课堂护齿小游戏课堂护齿小游戏1extra-city2第第1 1组图片组图片第第1 1组图片组图片3区别2：短少牙精灵区别3：蝴蝶结颜色不一样区别1：坚持早晚刷牙4第第2 2组图片组图片区别1：橡皮筋饰品颜色不一样区别2：无糖口香糖咀嚼数量不一样5第第2 2组图片组图片区别3：汉堡包颜色不一样6第第3 3组图片组图片区别1：牙博士眼镜是褐色的7第第3 3组图片组图片区别2：餐后零食后咀嚼无糖口香糖是全国万名牙医共同引荐的护齿好习惯之一区别3：零食都容易引起蛀牙护护 齿齿 歌歌Thank

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