大气压及其测量

1、人 教 版 八 年 级 物 理 上 册第九章第九章 压强压强知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习 9.3.1 大气压及其测量比赛：利用气球运送玻璃杯比赛：利用气球运送玻璃杯比赛要求：手不能接触玻璃杯比赛要求：手不能接触玻璃杯获胜条件：将玻璃杯完好无损运送到教室讲台上即可获胜条件：将玻璃杯完好无损运送到教室讲台上即可知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习【学习目标】1.知道什么是大气压，能说出几个证明大气压存在的例子证明大气压存在的例子。2.知道大气压产生的原因大气压产生的原因，并能解释有关现象。3.知道大气压的测量方法大气压的测

2、量方法，记住标准大气压的值标准大气压的值。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：大气压的存在学习内容一：大气压的存在学习指导：学习指导：阅读课本阅读课本P39P39文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，熟记三种运用大气压的实例。熟记三种运用大气压的实例。 【自学检测】【自学检测】1.1.大气产生的压强叫大气产生的压强叫 ，简称，简称 。2.2.哪些现象说明大气压存在？（说出两个）哪些现象说明大气压存在？（说出两个） 、 。大气压强大气压强 大气压大气压知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精

3、讲 点 拨即 时 练 习一吸盘的工作原理：一吸盘的工作原理：将吸盘内的空气压出，制造一个真空的环境，内部就没有将吸盘内的空气压出，制造一个真空的环境，内部就没有空气压力了（也没有压强），外部空气压力了（也没有压强），外部 （填（填“有有”或或“无无”）大气压力，这样外部大气压强将吸盘压在墙上。）大气压力，这样外部大气压强将吸盘压在墙上。有知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二、将玻璃杯装满水，用纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃二、将玻璃杯装满水，用纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃倒过来，小纸片为什么不掉下来？将手移开，纸片掉下来吗？倒过来，小纸片为什么不掉下来

4、？将手移开，纸片掉下来吗？（手压着纸片，所以不掉）（手压着纸片，所以不掉）将手移开，纸片也不掉下来将手移开，纸片也不掉下来知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习慢慢将杯口向各个方向转一圈，纸片掉下来吗？慢慢将杯口向各个方向转一圈，纸片掉下来吗？不会此实验除了说明大气压的存在外，还能说明大气压一个什么特此实验除了说明大气压的存在外，还能说明大气压一个什么特点？点？大气朝各个方向都有压强知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习大气压是怎样产生的呢？大气压是怎样产生的呢？ 原来原来, ,我们生活的地球被空气包围着，空气跟液体固体一样，我们

5、生活的地球被空气包围着，空气跟液体固体一样，受到受到 作用，而且具有作用，而且具有 性，因而空气对浸在其中的性，因而空气对浸在其中的物体有压强，并且空气内部物体有压强，并且空气内部 都有压强。都有压强。重力流动向各个方向知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.下列现象不是应用了大气压的是（下列现象不是应用了大气压的是（ ）A.A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B.B.纸片能托住倒过来的满杯水而不洒纸片能托住倒过来的满杯水而不洒C.C.用吸管吸饮料用吸管吸饮料D.D.用注射器将药液注入肌肉里用注射器将药液注入肌肉里2.2.甲型甲型H H

6、1 1N Nl l流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学们对们对“负压负压”两字的含义有如下四种猜想，正确的是（两字的含义有如下四种猜想，正确的是（ ）A.A.病房内大气的压强大于病房外大气的压强病房内大气的压强大于病房外大气的压强B.B.病房内大气的压强小于病房外大气的压强病房内大气的压强小于病房外大气的压强C.C.因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的

7、压强于病房外大气的压强D.D.与普通病房无区别，病房内大气的压强等于病房外大气的压强与普通病房无区别，病房内大气的压强等于病房外大气的压强D DB B【自学检测】【自学检测】 把图9.3-2中的铁桶压扁，用吸管吸饮料靠的是 。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容二：大气压的测量学习内容二：大气压的测量学习指导：学习指导：阅读课本阅读课本P40P40文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，细读细读P40“P40“大气压的测量大气压的测量”实验。实验。 大气压大气压知 识 技 能自 学 检 测合 作 探

8、究精 讲 点 拨即 时 练 习托里拆利实验托里拆利实验知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习做一做完成下面问题：做一做完成下面问题：1.1.玻璃管内为什么要倒满水银？用手指堵住，然后倒插在水银玻璃管内为什么要倒满水银？用手指堵住，然后倒插在水银槽中？槽中？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.2.玻璃管内外液面高度差是多少？玻璃管倾斜高度差又会怎样？玻璃管内外液面高度差是多少？玻璃管倾斜高度差又会怎样？玻璃管往下插或往上提，管中水银柱的高度差会变吗？改用粗管玻璃管往下插或往上提，管中水银柱的高度差会变吗？改用粗管或细管做试验，

9、管内外水银柱的高度差怎么变？或细管做试验，管内外水银柱的高度差怎么变？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习3.3.实验中玻璃管内水银面的上方是实验中玻璃管内水银面的上方是 ，没有气压，没有气压，是是 大气压支持管中这段水银柱不落下。大气压支持管中这段水银柱不落下。4.4.根据液体压强和密度的有关知识，请你计算根据液体压强和密度的有关知识，请你计算760mm760mm水银水银柱产生的压强是多大？柱产生的压强是多大？5.5.托里拆利首次较准确的测出大气压的值，我们把托里拆利首次较准确的测出大气压的值，我们把760mm760mm水银柱产生的压强规定为水银柱产生的压强

10、规定为1 1标准大气压强，标准大气压强，1 1标准大气压强标准大气压强p p0 0= = Pa=Pa= cmHgcmHg压强压强= = mmHgmmHg压强。压强。真空真空大气压大气压解：解：760mm760mm水银柱产生的压强水银柱产生的压强p0p0水银水银ghgh PaPa。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习（易错题）如图所示，外界气压为（易错题）如图所示，外界气压为1 1标准大气压（标准大气压（760 mmHg760 mmHg），），当 玻 璃 管 内 的 水 银 柱 稳 定 后 （ 管 内 外 水 银 面 高 度 差当 玻 璃 管 内 的 水 银 柱

11、 稳 定 后 （ 管 内 外 水 银 面 高 度 差h=700mmHgh=700mmHg），管顶内壁受到的压强为），管顶内壁受到的压强为60mmHg60mmHg。若在管顶穿一。若在管顶穿一小孔，那么管内水银将小孔，那么管内水银将 ( )( ) A. A.往上喷出往上喷出 B. B.稍微下降稍微下降 C. C.保持原来的高度不变保持原来的高度不变 D. D.降到与管外液面相平降到与管外液面相平（提示：穿孔后管内外形成连通器，所以管内水银会下降到与管外液面相平）D D知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.教师演示：证明大气压存在且很大的著名例子教师演示：证明大气压存在且很大的著名例子马德堡半马德堡半球试验球试验，然后完成，然后完成P43P43第第2 2题和第题和第4 4题。题。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.2.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（高度差发生变化（ ）A.A.向水银槽里加少量水银向水银槽里加少量水银B.B.将玻璃管倾斜将玻璃管倾斜C.C.将玻璃管换成粗的将玻璃管换成粗的D.D.外界大气压发生变化外界大气压发生变化3.3.在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，在用注射器吸药水前，先将活塞向