中考成语运用1

1、 愿同学们在复习中一步一愿同学们在复习中一步一个脚印，达到成功的彼岸个脚印，达到成功的彼岸 太平中学太平中学 左芝香左芝香 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。古代寓言故事：狐假虎威古代寓言故事：狐假虎威 自相矛盾自相矛盾历史故事：闻鸡起舞历史故事：闻鸡起舞 破釜沉舟破釜沉舟古代典籍作品：胸有成竹古代典籍作品：胸有成竹 举一反三举一反三成语的感情色彩成语的感情色彩褒义：风起云涌褒义：风起云涌 殚精竭虑殚精竭虑 贬义：处心积虑贬义：处心积虑 满城风雨满城风雨 中性：今非昔比中性

2、：今非昔比 风雨交加风雨交加成语的出处成语的出处 望文生义（误解词义望文生义（误解词义 ） 、褒贬误、褒贬误用、对象不当、不合情景、用错用、对象不当、不合情景、用错谦敬谦敬、重复用语、自相矛盾、搭重复用语、自相矛盾、搭配不当配不当 、近义混用近义混用 大多数成语大多数成语表里有两层意思表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，字面意义并不是它的的真正含义，而而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分不是它的组成部分意义的简单总和意义的简单总和，因

3、此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：三点：(1)要弄清成语的要弄清成语的来源来源及其故事的及其故事的内容内容，(2)要辨明成语的要辨明成语的细微细微差异差异，(3)要区分成语要区分成语语义的范围语义的范围。 如果不仔细辨析成语意思，则容如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。易造成望文生义的错误。例例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷万人空巷，人们在家里守着荧屏，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。街上显得静悄悄的。 辨析：辨析：“空巷空巷”，是指街巷的居民都出来了。，是指街巷的居民都出来了。“

4、万人空巷万人空巷”指家家户户的指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。要表达的意思正好相反。例例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗火中取栗。 辨析：辨析：“火中取栗火中取栗”比喻冒危险给别人出力，

5、自己上了大当，一无所得。比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。把把“降价的烽火降价的烽火”理解为理解为“火中取栗火中取栗”的的“火火”显然是望文生义。而且显然是望文生义。而且“火火中取栗中取栗”也带有贬义，用在本句不合适。也带有贬义，用在本句不合适。例例3：今年以来，钢铁等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子今年以来，钢铁等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，信息企业造成较大影响，首当其冲首当其冲的是家电行业。的是家电行业。 辨析：辨析：“首当其冲首当其冲”指首先受到冲击或遭遇灾难，最容易被误解为指首先受到冲击或遭遇灾难，最容易被误解为“首先、首先

6、、首要首要”。1 1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎三人成虎，众志成城。【，众志成城。【“三人成虎三人成虎”原指原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强很多人在一起就像老虎一样力量强大大”。】2 2、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人下里巴人解渴的东西，档次不如进口解渴的东西，档次不如进口饮料。饮料。【“下

7、里巴人下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错这里错解为普通的乡下人解为普通的乡下人。】。】3 3、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视侧目而视。【。【“侧目而视侧目而视” ” 意意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起不屑正眼相看，瞧不起人人”。】4 、张老师针对班上同学、张老师针对班上同学良莠不齐良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。【良莠不齐：的现状，讲课时注意分层指导。【良莠不齐：好人坏人

8、掺在一起。好人坏人掺在一起。不表示学习成绩参差不齐。不表示学习成绩参差不齐。】5.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点文不加点的毛病。的毛病。 成语中成语中“点点”是是“涂改涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而该句在使用捷，写作技巧纯熟。而该句在使用“文不加点文不加点”时，由于望文生义，把时，由于望文生义，把“点点”理理解为标点，导致误用。解为标点，导致误用。 因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义

9、词语，把龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。例例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑处心积虑。辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑处心积虑”，意即千方百计地盘算，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对多用作贬义。本句对“新上任的领导新上任的领导”有所褒扬，故有所褒扬，故“处心积虑处心积虑”的运用，犯了贬词

10、的运用，犯了贬词褒用的错误。褒用的错误。例例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋雨后春笋般地冒出来了。般地冒出来了。 辨析：辨析：“雨后春笋雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，量出现， 所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 例例3：张经理为了改进企业管理，张经理为了改进企业管理，异想天开异想天开地制定了许多规章制度地制定了许多规章

11、制度。指想法很不切实际，非常奇怪。含讽刺意味指想法很不切实际，非常奇怪。含讽刺意味 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 （“无所不为无所不为”是指是指“什么坏事都敢干什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用），此误将贬义词作褒义词用） 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 （“趋之若鹜趋之若鹜”是指是指“许多人追逐坏东西许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用），此误将贬义

12、词作褒义词用） 敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 （“重整旗鼓重整旗鼓”指指“失败后，重新聚集力量再干失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用），此误将褒义词作贬义词用） 他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将。（误将褒义词作贬义词用）褒义词作贬义词用） 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相

13、比，真是半斤八两，各有千秋。秋。 （在书面语体风格的句中用口头语成语（在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两半斤八两”，语体色彩不妥），语体色彩不妥） 老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。 （“气冲霄汉气冲霄汉”常形容大无畏常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重）的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重） 李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）“蠢蠢欲动蠢蠢欲动”原是形容原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明

14、显带有贬义。如虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据据点里的敌人又蠢蠢欲动点里的敌人又蠢蠢欲动”。 姐姐性格孤僻，卓尔不群姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加社交活动。平时很少参加社交活动。 “卓尔不群卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。例句中将同。例句中将“卓尔不群卓尔不群”和和“性格孤僻性格孤僻”并列，显然作者以为并列，显然作者以为“不群不群”就是就是“不合不合群群”，这与原意大相径庭，应当将，这与原意大相径庭，应当将“卓尔不群卓尔不群”改为改为“落落寡合

15、落落寡合”或或“郁郁寡欢郁郁寡欢”。 满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、粉墨登场、大言不惭、明目张胆、费尽心机、粉墨登场、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、为

16、所欲为、一命呜呼、处心积虑、天花乱坠、为所欲为、一命呜呼、处心积虑、天花乱坠、 巧舌如簧、一团和气、人模人样、神气活现、巧舌如簧、一团和气、人模人样、神气活现、 趾高气扬、改头换面趾高气扬、改头换面、 罄竹难书、炙手可热罄竹难书、炙手可热。 成语的感情色彩，有的较为明显，从字面一看便知是成语的感情色彩，有的较为明显，从字面一看便知是贬义词；有的不明显，下列成语是贬义，不可褒用：贬义词；有的不明显，下列成语是贬义，不可褒用：拭目以待、神机妙算、名不虚传、拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、沁入肺腑、别有天地、蔚然

17、成风、有头有脸、有口无心、从容不迫、有头有脸、有口无心、从容不迫、集腋成裘集腋成裘、来日方长、置之度外。来日方长、置之度外。 成语中，像成语中，像“赤胆忠心赤胆忠心”之类，一看便知之类，一看便知其感情色彩是褒义。但还有不少褒义成语，其其感情色彩是褒义。但还有不少褒义成语，其感情色彩容易被稿错，造成误用。下列成语是感情色彩容易被稿错，造成误用。下列成语是褒义词，不可贬用：褒义词，不可贬用： 成语感情色彩的误用，还要注意三点：成语感情色彩的误用，还要注意三点： 一是一是有大量中性词有大量中性词，在或褒或贬语境中都可以使用。，在或褒或贬语境中都可以使用。1 奇文共赏奇文共赏:可以指共同欣赏或分析研究

18、文章，作褒义词，如可以指共同欣赏或分析研究文章，作褒义词，如“我们的语文老师，我们的语文老师，喜欢把同学的好作文贴出来，称之为奇文共赏喜欢把同学的好作文贴出来，称之为奇文共赏”；也可以指批判有错误的文章，；也可以指批判有错误的文章，作贬义词，如作贬义词，如“这篇文章错误百出，我看可以来一个奇文共赏这篇文章错误百出，我看可以来一个奇文共赏”。2 谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。人。3 穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。4 如虎添

19、翼如虎添翼:可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词，如可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词，如“你的到你的到来，让我们有如虎添翼之感，我们的力量更强大了来，让我们有如虎添翼之感，我们的力量更强大了”；也可以比喻凶恶的人得到；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义词，如援助更加凶恶，作贬义词，如“某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张添翼，更加嚣张”。5 .沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。6 .四平八稳：既形容说话、做事情、

20、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。缺乏创新精神。7 .舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。8 .形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。在乎。9 .引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育。取批评教育。10 .瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细

21、致，也形容顾虑太多，犹豫不决。瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。 三是三是应当知道一些感情色彩相反的同义成语应当知道一些感情色彩相反的同义成语。下面成。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，中，前一个是褒义词，前一个是褒义词，后一个是贬义词。后一个是贬义词。情投意合情投意合臭味相投，臭味相投，见机行事见机行事见风使舵，见风使舵，侃侃而谈侃侃而谈夸夸其谈，夸夸其谈，一得之见一得之见一孔之见，一孔之见，无微不至无微不至无所不至，无所不至，再接再厉再接再厉变本加厉，变本加厉，深思熟虑深思熟虑处心积虑，处心

22、积虑，绞尽脑汁绞尽脑汁费尽心机，费尽心机，开山祖师开山祖师始作俑者，始作俑者，昂首阔步昂首阔步趾高气扬，趾高气扬，从容不迫从容不迫故作镇静。故作镇静。 二是二是有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用、贬词褒用，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以是可以的。我们不能以对为错。对为错。 有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。时要善于记住典故，辨清对象。例例1：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦

23、者、闻鸡起舞者，在历史上：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋。 辨析：辨析：“汗牛充栋汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的形容书籍极多，它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。的行为无从搭配，属于用错对象。 例例2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生，美轮美奂。栩栩如生，美轮美奂。辨析：辨析：“美轮美奂美轮美奂”中，中，“轮轮”是高大的意思。是高大的意思。“奂奂

24、”：众多。这个成语形容高大：众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。，属于对象误用。 例例3：本刊将：本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 辨析：辨析：“洗心革面洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错刊物不恰当，属于对象用错 成语因其词义有所侧重，这便确定了该词成语因其词义有所侧重，这便确定

25、了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围、情境缺乏了解，便会使陈述习惯对象或范围、情境缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴用错对象的现象和被陈述之间出现张冠李戴用错对象的现象注意成语的适用注意成语的适用对象范围情境对象范围情境，不要张冠李戴不要张冠李戴天伦之乐天伦之乐 汗牛充栋汗牛充栋 青梅竹马青梅竹马 两小无猜两小无猜 举案齐眉举案齐眉 巧夺天工巧夺天工 豆蔻年华豆蔻年华 浩如烟海浩如烟海 滔滔不绝滔滔不绝 有些成语专指特定对象，例如：1.“鳞次栉比鳞次栉比”形容房屋等建筑物多形容房屋等建筑物多；“美轮美奂美轮美奂”（建筑物

26、宏（建筑物宏伟壮丽）伟壮丽） ；2.“汗牛充栋汗牛充栋”、“浩如烟海浩如烟海”形容书籍多；形容书籍多；3.“相敬如宾相敬如宾”形容夫妻形容夫妻；注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如青青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾相敬如宾等等4.“天伦之乐天伦之乐”形容一家人形容一家人；5.“凤毛麟角凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物指的是罕见珍贵的人才或事物；6.“一挥而就一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成指写字、画画、作文很快就完成；7.“改弦更张

27、改弦更张”指对制度和方法的改革变更；指对制度和方法的改革变更；8.“栩栩如生栩栩如生” 用于形容事物；（如用于形容事物；（如;泥人张的彩塑形象逼真，泥人张的彩塑形象逼真，）9.“豆蔻年华豆蔻年华”（女子十三四岁）（女子十三四岁）10.“下里巴人下里巴人”（泛指通俗的文艺作品）（泛指通俗的文艺作品）11.“暴露无遗暴露无遗”（指缺点、问题矛盾等）（指缺点、问题矛盾等） .等等等等 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜， 真是真是巧夺天工巧夺天工。（“巧夺天工巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）用于描述人工制作

28、的东西，对象错） 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽， 人物形人物形象栩栩如生，美轮美奂。象栩栩如生，美轮美奂。 （“美轮美奂美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）常修饰高大的建筑物，对象错） 她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。驾齐驱，被评为优秀学生干部。 （“并驾齐驱并驾齐驱”比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分

29、高下。可用于人；也可用于其他事物。范围错）可用于人；也可用于其他事物。范围错） 他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。 （ “倚马可待倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）特指人的文思敏捷，范围错） 突然突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。快捷如飞。 （“白驹过隙白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）比喻时间过得很快，对象错） 三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。 （“草长莺飞草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错是形容江南春色的词语，对象错 ） 公园里摆放的各种

30、盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。 （“风姿绰约风姿绰约”形容女子姿态优美形容女子姿态优美 ，对象错），对象错） 文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 （“楚楚动人楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错）能打动人。对象错） 画中的这个女子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是栩栩如生。画中的这个女

31、子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是栩栩如生。 每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别方有局促狭小或宽敞明亮等区别成语的使用成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。例例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。跋涉一个多小时赶到了大坝。 辨析：句中的辨析：句中的“安步当车安步当

32、车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，现矛盾，“安步当车安步当车”使用不当。使用不当。例例2：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水车水马龙马龙，产品供不应求。，产品供不应求。 辨析：辨析：“车水马龙车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句是说车像流水，马像游龙，形容车辆

33、很多，来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以不合语句中的情境。不合语句中的情境。 例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉蓬荜生辉。辨析：辨析：“蓬荜生辉蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“一定会使居室蓬

34、荜生辉一定会使居室蓬荜生辉”一句中，一句中，“居室居室”和和“蓬荜蓬荜”意义相同，因为意义相同，因为“蓬荜蓬荜”是是“蓬门荜户蓬门荜户”的的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜蓬荜”才正确。才正确。根据具体情境，要注意使用敬辞还是根据具体情境，要注意使用敬辞还是谦辞谦辞信笔涂鸦：信笔涂鸦：多用作谦词多用作谦词, ,形容字写得很坏。形容字写得很坏。一孔之见：一孔之见：多用作谦词多用作谦词, ,比喻狭隘片面的见解。比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：才疏学浅：多用作自谦多用作自谦, ,见识不广，学问不深。见识不广，学问不深。不情之请：不情之请：谦词谦

35、词, ,客套话，不合情理的请求客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。（向人求助时称自己的请求）。姑妄言之：姑妄言之：谦词谦词, ,姑且说说（对于自己不能深姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。留）。高抬贵手：高抬贵手：敬词敬词, ,客套话，多用于请求对客套话，多用于请求对方饶恕或通融。方饶恕或通融。不吝赐教：不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。意见或请教问题。鼎力相助：鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。或感谢时用）。洗耳恭听：洗耳恭听：敬词

36、敬词, ,专心地听（请人讲话是专心地听（请人讲话是说的客气话）。说的客气话）。高抬贵手、高抬贵手、 不吝赐教、不吝赐教、 鼎力相助、鼎力相助、 高朋满座、高朋满座、 大材小用、大材小用、 率先垂范、率先垂范、 虚怀若谷、虚怀若谷、 虚左以待虚左以待一、谦辞（只能自己说自己）一、谦辞（只能自己说自己）蓬荜生辉、蓬荜生辉、 敝帚自珍、敝帚自珍、 抛砖引玉、抛砖引玉、 贻笑大方、贻笑大方、 无功受禄、无功受禄、 信笔涂鸦、信笔涂鸦、 一孔之见、一孔之见、 才疏学浅、才疏学浅、 德薄才疏、德薄才疏、 德薄能鲜、德薄能鲜、 挂一漏万、挂一漏万、 不情之请、不情之请、 姑妄言之、姑妄言之、 笨鸟先飞、笨鸟

37、先飞、 一枝之栖、一枝之栖、 望尘莫及、望尘莫及、 一得之遇、一得之遇、 尸位素餐、尸位素餐、 不足挂齿、不足挂齿、 雕虫小技、雕虫小技、 绠短汲深、绠短汲深、 东涂西抹、东涂西抹、 区区此心、区区此心、 班门弄斧、班门弄斧、 聊表寸心、聊表寸心、 避让贤路、避让贤路、 恭敬不如从命、恭敬不如从命、愚者千虑，必有一得、愚者千虑，必有一得、 洗耳恭听洗耳恭听二、敬辞二、敬辞 （自己说别人或者说对方）（自己说别人或者说对方） 例例1：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁忍俊不禁扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来 辨析：辨析：“忍俊不禁忍俊不禁

38、”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，而句中的意思，而句中“扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来”与与“忍俊忍俊”的意思一样，因而造成重复。的意思一样，因而造成重复。 例例2：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤遍体鳞伤。 “遍体鳞伤遍体鳞伤”是浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。与是浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。与“浑身浑身”重复。重复。例例3 ：一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方贻笑大方。 “大方大方”是是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加指某

39、种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人让人”。例例4： 这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业安居乐业. “安居乐业安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业人民安居乐业”，不能说不能说“生活安居乐业生活安居乐业 是指在语句中已含有成语里的含义，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。再用成语，则造成重复。 忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来 好像好像如芒在背如芒在背浑身浑身遍体鳞伤遍体鳞

40、伤值得值得可歌可泣可歌可泣 正正方兴未艾方兴未艾独自独自孑然一身孑然一身 群众群众民怨沸腾民怨沸腾 三令五申三令五申的强调的强调 说的说的言不由衷言不由衷难言之隐难言之隐的苦衷的苦衷 百姓百姓生灵涂炭生灵涂炭被人被人贻笑大方贻笑大方 感到感到自惭形秽自惭形秽当前的当前的当务之急当务之急 责无旁贷责无旁贷的责任的责任真知灼见真知灼见的意见的意见 一场一场南柯一梦南柯一梦显得显得相形见绌相形见绌 许多许多莘莘学子莘莘学子 例例1、 全校同学全校同学目不暇接目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报地聆听着科学家精彩的学术报告。告。 辨析：用辨析：用“目不暇接目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能形容东

41、西太多，眼睛看不过来，不能与与“听听”搭配搭配。例例 2. 我用笑容迎接他老人家那我用笑容迎接他老人家那和颜悦色和颜悦色的目光。的目光。（“和颜悦色和颜悦色”形容态度和蔼亲切。）形容态度和蔼亲切。） 仿制古画还有一种，决不置自己的姓仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，名，以假乱真，鱼龙混杂鱼龙混杂，骗来金钱。，骗来金钱。“鱼龙混杂鱼龙混杂”喻喻“好人坏人混在一起好人坏人混在一起”。句中。句中的意思是的意思是“拿假的充当真的拿假的充当真的”，应改为，应改为“鱼鱼目混珠目混珠”。近义成语，注意他们的差异。近义成语，注意他们的差异。 我收到一封国外来信，上面的邮票我收到一封国外来信，上面的

42、邮票不不胫而走胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。，不知被哪个集邮迷撕去了。 她父亲思想开明，对女儿和儿子她父亲思想开明，对女儿和儿子等量等量齐观齐观，并无重男轻女的思想。，并无重男轻女的思想。 分析：例分析：例中中“不胫而走不胫而走”应为应为“不翼而飞不翼而飞”。“不胫而走不胫而走”是指没是指没有腿而能行走，有腿而能行走，“不翼而飞不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而“不翼而不翼而飞飞”则着重指什么东西突然不见了则着重指什么东西突然不见了 例例中的中的“等

43、量齐观等量齐观”应改为应改为“一视同仁一视同仁”。这两个成语虽说都。这两个成语虽说都有有“同样看待同样看待”的意思，但的意思，但“等量齐观等量齐观”一般用于生命的事物之间的一般用于生命的事物之间的比较，如：比较，如：”因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小，因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小，都一律等量齐观的。都一律等量齐观的。“而一视同仁而一视同仁”着重强调的是对人或动物的态度着重强调的是对人或动物的态度是平等的，不分厚薄亲疏，如：是平等的，不分厚薄亲疏，如：“是故圣人一视而同仁，笃近而举是故圣人一视而同仁，笃近而举远。远。” 此类成语还有：此类成语还有：另眼相看另眼相看

44、与与刮目相看、刮目相看、另眼相看另眼相看用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。指不被重视的人得到重视。刮目相看刮目相看指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。不能再用老眼光去看他。 也可以视为刮目相待也可以视为刮目相待 潜移默化潜移默化与与耳濡目染、耳濡目染、潜移默化潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。用于人的生了变化。用于人的思想思想、作风作风等等 。 【造【造 句】文学对人的影响是潜移默化的

45、。句】文学对人的影响是潜移默化的。 耳濡目染耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。）影响。（濡：沾湿；染：沾染。） 形容见得多了听得多了形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。之后，无形之中受到影响，指好也指坏。 指不知不觉地改变指不知不觉地改变 示示 例：她完全没有读过书，但她单凭，也认得一些例：她完全没有读过书，但她单凭，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。（字，而且能够暗诵得好些唐诗。（郭沫若郭沫若少年时代少年时代我的我的童年童年） 此类成语还有：此类成语还有：耳濡目染耳濡目染与与耳闻目睹

46、、耳闻目睹、耳闻目睹耳闻目睹释释 义义 亲耳听到，亲眼看见。形容亲身亲耳听到，亲眼看见。形容亲身见证，千真万确见证，千真万确 鲁迅鲁迅呐喊呐喊一件小事一件小事：“我从乡下跑京城里，我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间的所谓国家大事，算一转眼已经六年了，其间的所谓国家大事，算起来也很不少。起来也很不少。” 耳熟能详耳熟能详指听得多了，能够说得很清楚、很详细。指听得多了，能够说得很清楚、很详细。 示示 例：例：死去了的阿死去了的阿Q时代时代是大家的作品。是大家的作品。 作谓语、定语；指听得多了作谓语、定语；指听得多了 。深孚众望深孚众望与与深负众望、深负众望、 深孚众望深孚众望孚：使人信服、信

47、任、相信。在群众孚：使人信服、信任、相信。在群众中享有威望，使大家信服。中享有威望，使大家信服。 深负众望深负众望完全辜负了众人希望 此类成语还有：此类成语还有：应接不暇应接不暇与与目不暇接、目不暇接、 应接不暇应接不暇原形容景物繁多，来不及观赏。后多原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。作谓语、定形容来人或事情太多，应付不过来。作谓语、定语；指十分忙碌语；指十分忙碌 目不暇接目不暇接指东西多，眼睛都看不过指东西多，眼睛都看不过 如今，我们已进入信息社会，各种信息如今，我们已进入信息社会，各种信息纷至纷至沓来沓来，令人应接不暇，各种思潮色彩纷呈，泥沙，令人应接不暇，各

48、种思潮色彩纷呈，泥沙俱下，更需要人们俱下，更需要人们学而思学而思，千万不可黑白不辨，千万不可黑白不辨，良莠不分。来良莠不分。来 音乐书店里，唱片、磁带让人目不暇接音乐书店里，唱片、磁带让人目不暇接 餐厅里挤满了人，工作人员应接不暇。餐厅里挤满了人，工作人员应接不暇。 设身处地设身处地与与身临其境身临其境 设身处地设身处地设想自己处在别人的那种境地。指替设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。别人的处境着想。 身临其境身临其境亲自到了那个境地。亲自到了那个境地。 骇人听闻骇人听闻与与耸人听闻、耸人听闻、 骇人听闻骇人听闻使人听了非常吃惊、害怕。使人听了非常吃惊、害怕。 耸人听闻耸人听闻夸

49、大或捏造事实，使人听了夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。感到惊异或震动。 骇人听闻：使人听了感到恐惧、害怕，一般用于骇人听闻：使人听了感到恐惧、害怕，一般用于描述恐怖的事件造成的影响。描述恐怖的事件造成的影响。 例子：这个骇人听闻的故事把我们吓得不得了。例子：这个骇人听闻的故事把我们吓得不得了。 耸人听闻：夸大事实，博取注意，有吹牛的意思，耸人听闻：夸大事实，博取注意，有吹牛的意思，带有贬义。带有贬义。 例子：张三整天就会讲些耸人听闻的话，不可信例子：张三整天就会讲些耸人听闻的话，不可信的。的。 有些成语在运用中，它自身的有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，

50、前后矛盾。意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。 例例1. 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？强人意吗？ （从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是（从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是“你这样做是强迫你这样做是强迫我我”的意思，但的意思，但 “差强人意差强人意”的意思是的意思是“这勉强让我满意这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为前后矛盾，应当改为“强人所难强人所难”） 例例2 他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 （前后语意矛盾）（前后语意矛盾） 例例3 为了让分别多年的劳

51、同学为了让分别多年的劳同学 不期而遇，我们精心组织了这次不期而遇，我们精心组织了这次同学会。同学会。 （“不期不期”即没有约定，与即没有约定，与“精心组织精心组织”矛盾）矛盾） 例例4 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士， 右右边是一位文弱的莘莘学子。边是一位文弱的莘莘学子。 （“莘莘莘莘”有有“众多众多”意，与定语意，与定语“一位一位”矛盾）矛盾） 1. 二中女子排球队在比赛中，连连失利，最后二中女子排球队在比赛中，连连失利，最后功亏一功亏一篑篑，只获得第八名。，只获得第八名。 尚书尚书：“为山九仞，功亏一篑为山九仞，功亏一篑”(堆

52、九仞高的土山，只差一筐土堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成而不能完成)。后来人们用。后来人们用“功亏一篑功亏一篑”以比喻一件大事只差最后一点儿人以比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功力物力而不能成功(含惋惜意含惋惜意)。既然说既然说“二中女子排球队在比赛中二中女子排球队在比赛中”“”“ 连连连连失利失利”， “只获得第八名只获得第八名”，那么就不能说是，那么就不能说是“功亏一篑功亏一篑”(比赛中一路过比赛中一路过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是“功亏一篑功亏一篑”)。 2. 几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地几年前，我们在清华园相识；

53、今天，我们又在异地萍水相逢。萍水相逢。 出自出自滕王阁序滕王阁序“萍水相逢，尽是他乡之客萍水相逢，尽是他乡之客”，“萍水相逢萍水相逢”意思是：意思是：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。比喻向来不认识的人偶然相遇。比喻向来不认识的人偶然相遇。用在本用在本句中，明显与前面的句中，明显与前面的“几年前，我们在清华园相识几年前，我们在清华园相识”相矛盾。相矛盾。 正确运用成语正确运用成语准确把握含义准确把握含义适用对象适用对象适用范围适用范围语义轻重语义轻重适用情境适用情境注意色彩注意色彩感情色彩感情色彩谦敬色彩谦敬色彩语体色彩语体色彩准确运用准确运用与语句的搭配与语句的

54、搭配 是否重复赘余是否重复赘余是否搭配恰当是否搭配恰当肝胆相照（只能作谓语或肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）定语，不能作状语）例：例：弟与公子以肝胆相照，互相知弟与公子以肝胆相照，互相知心，故敢以实言相告心，故敢以实言相告 妄自菲薄（不带宾语）妄自菲薄（不带宾语） 注意语性与功能注意语性与功能注意多义成语，注意多义成语，把握义项要全把握义项要全面面解题方法 辨词义 明对象 分褒贬 看语境练习练习：1.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是下列句子中划横线的成语使用正确的一项是A、篮球比赛输了，不要、篮球比赛输了，不要怨天尤人怨天尤人，而要吸取教，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。训，加

55、紧训练，提高技艺。B、这份试卷中的、这份试卷中的第第1小题他花了十分钟时间小题他花了十分钟时间才才做完，真是做完，真是小题大做小题大做。 C、经过大家的努力，我们终于、经过大家的努力，我们终于登峰造极登峰造极，在，在山山顶欣赏到了美好的景色。顶欣赏到了美好的景色。D、黄山的石、雾、松是、黄山的石、雾、松是大自然的造化大自然的造化，无不，无不巧巧夺天工夺天工，令人赞叹不已。，令人赞叹不已。A 2. 下列句子中画横线的成语使用错误的一项是下列句子中画横线的成语使用错误的一项是（ ） A今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人光令国内外游人流连忘返流

56、连忘返。 B为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑处心积虑，设计了各种造型的航空模型。，设计了各种造型的航空模型。 C为了纪念安徒生诞辰为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发周年，国家邮政局发行了一套令人行了一套令人赏心悦目赏心悦目的的安徒生童话安徒生童话邮票。邮票。 D在纪念反法西斯战争胜利在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃死灰复燃。 B3.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是下列句子中划横线的成语使用正确的一项是A、目前的、目前的当务之急当务之急是

57、制止滥砍滥伐。是制止滥砍滥伐。B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人减少了，让留守的人目不暇接目不暇接。C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛初出茅庐初出茅庐就得了三块金牌。就得了三块金牌。 D、谁知细雨蒙蒙，、谁知细雨蒙蒙，连绵不断连绵不断，刮来秋风瑟瑟，刮来秋风瑟瑟，遍体生凉。遍体生凉。 D4.下列句子中划横线的成语使用正确的一项下列句子中划横线的成语使用正确的一项是是A、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他精心准备后精心准备后粉墨登场粉墨登场。B、某

58、厅长前不久因违纪受到处分，最近又、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜雪上加霜。C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人人相濡以沫相濡以沫，生活美满幸福。，生活美满幸福。D、这也许是一种取巧的写法，但也、这也许是一种取巧的写法，但也无可非无可非议议，因为谁也不能规定作者应该怎样写。，因为谁也不能规定作者应该怎样写。D 5、下列句子中画横线的成语使用正确的一、下列句子中画横线的成语使用正确的一项是（项是（ ） A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人洞，语言贫

59、乏，令人莫衷一是莫衷一是。 B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房座白色的油井房星罗棋布星罗棋布，煞是好看。，煞是好看。 C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于他终于忍俊不禁忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。，流下了辛酸的泪水。 D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客客纷至沓来纷至沓来，领略秀美的湖光山色。，领略秀美的湖光山色。D 5.下列句子中划横线的成语使用不恰当的一下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项是项是A、那、那栩栩如生栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵的报告，赢得了全场一

60、阵阵热烈的掌声。热烈的掌声。B、面对着重重困难，她和奶奶、面对着重重困难，她和奶奶相依为命相依为命，顽强地与命运抗争。顽强地与命运抗争。C、时间、时间风驰电掣风驰电掣，转眼间我们初中要毕业，转眼间我们初中要毕业了。了。D、临近期末，各种考试、临近期末，各种考试接踵而至接踵而至，我都快，我都快麻木了。麻木了。 A6.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是下列句子中划横线的成语使用正确的一项是A、新建的雷峰塔、新建的雷峰塔横空出世横空出世，成为西湖南线一，成为西湖南线一个重要的景点。个重要的景点。B、西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，、西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区里社区里十室九空十室