小学被字句和把字句的转换课件学习教案

1、会计学1小学被字句小学被字句(zj)和把字句和把字句(zj)的转换课的转换课件件第一页，共41页。同学(tng xu)们老师(losh) 被动者+被+主动者+动作部分第2页/共41页第二页，共41页。老师(losh)同学(tng xu)们 主动者主动者+ +把把+ + 被动者被动者+ +动作部分动作部分（怎么样了）第3页/共41页第三页，共41页。第4页/共41页第四页，共41页。 首先要找出句中的”主动者“和”被动(bidng)者”， 再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。作业(zuy)我 我 作业我们我们教室教室第5页/共41页第五页，共41页。 2、 例：炎热的太阳(tiyng)把

2、水蒸干了。 改为：水被太阳(tiyng)蒸干了。 水被炎热的太阳(tiyng)蒸干了。3、例：八路军把全部敌人消灭(xiomi)了。 改为 ：敌人被八路军全部消灭(xiomi)了。 全部敌人被八路军消灭(xiomi)了。 主动者和被动者的位置没有互换 成分随意丢掉词语搭配不能改变第6页/共41页第六页，共41页。把字句把字句(zj)(zj) 被字句被字句(zj)(zj)主动者主动者+ +把把+ +被动者被动者+ +动作动作(dngzu)(dngzu)部部分分被动者被动者+ +被被+ +主动者主动者+ +动作部分动作部分第7页/共41页第七页，共41页。n成“把字句(zj)”n 1.我被小蜜蜂蛰

3、了。n 2.小手被我洗得干干净净。n 3.小周被同学们评上了三好学生。 1.儿子被爸爸带到中心公园(gngyun)去玩。 2.我的衣服被妈妈洗得干干净净。 3.小路被鸭先生小路打扫得干干净净。 1.小蜜蜂把我蛰了。 2.我把小手洗得干干净净。 3.同学们把小周评上了三好学生。 第8页/共41页第八页，共41页。第9页/共41页第九页，共41页。肯定句与否定句的互换肯定句与否定句的互换第10页/共41页第十页，共41页。否定否定(fudng)句是对事物作出否句是对事物作出否定定(fudng)判断的句子。判断的句子。肯定句是对事物肯定句是对事物(shw)作出肯作出肯定判断的句子。定判断的句子。概念

4、概念第11页/共41页第十一页，共41页。第12页/共41页第十二页，共41页。第13页/共41页第十三页，共41页。肯定句肯定句肯定句肯定句单重否定句单重否定句单重否定句单重否定句双重双重(shungchng)否定否定句句第14页/共41页第十四页，共41页。n谁也不会否认乱拿别人谁也不会否认乱拿别人(birn)(birn)东西的习惯是不对的。东西的习惯是不对的。第15页/共41页第十五页，共41页。双重双重(shungchng)否定句否定句双重否定句双重否定句双重否定句双重否定句三重否定句三重否定句三重否定句三重否定句第16页/共41页第十六页，共41页。一、肯定句改为一、肯定句改为(iw

5、i)否否定句定句肯定句与单重否定句的互换肯定句与单重否定句的互换第17页/共41页第十七页，共41页。一、肯定句改为一、肯定句改为(i wi)(i wi)否定句否定句方法：先在肯定性的词语方法：先在肯定性的词语(cy)(cy)前加否定词前加否定词（如（如“不不”） ，再将句子中肯定性的词语，再将句子中肯定性的词语(cy)(cy)换成它的反义词。换成它的反义词。练习：这儿的花真香。练习：这儿的花真香。我们要遵守课堂纪律。我们要遵守课堂纪律。第18页/共41页第十八页，共41页。这是个不错这是个不错(bcu)的理由。的理由。这是个好的理由这是个好的理由(lyu)。第19页/共41页第十九页，共41

6、页。这是个不错这是个不错(bcu)的理由。的理由。这是个好的理由这是个好的理由(lyu)。方法：先去掉否定词（如方法：先去掉否定词（如“不不”），），再将句子中否定再将句子中否定词后的词语换成它的反义词。词后的词语换成它的反义词。练习：这是一本不坏的书。练习：这是一本不坏的书。那只可爱的小猫不是我的。那只可爱的小猫不是我的。第20页/共41页第二十页，共41页。这本书太有价值这本书太有价值(jizh)了，你不能不了，你不能不看。看。第21页/共41页第二十一页，共41页。这本书太有价值这本书太有价值(jizh)了，你不能了，你不能不看。不看。方法：在关键词前加上两个连用的否定词，如方法：在关键

7、词前加上两个连用的否定词，如“不不得不得不”、“不能不不能不”、“不是不不是不”、“不会不不会不”、“不可能不不可能不”“”“没有一个不没有一个不”、“非非不不可可”“”“谁也不会否认谁也不会否认”等双重否定词。等双重否定词。第22页/共41页第二十二页，共41页。都都”“”“全部全部”用用“没有没有不不”“”“无不无不” ” 5 5表示推测表示推测(tuc)(tuc)。“会会”“”“可能可能”“”“能能”“”“应应该该”用用“不可能不不可能不”“”“不会不会不不” ” 第23页/共41页第二十三页，共41页。温馨提示：1.去掉了两个连用的否定词，句子有时会不通顺，要适当的加上某些词语。2.要

8、注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈(wni)、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。 方法：在关键词前去掉方法：在关键词前去掉(qdio)两个连用的否两个连用的否定词。定词。第24页/共41页第二十四页，共41页。我的我的. . 第25页/共41页第二十五页，共41页。第26页/共41页第二十六页，共41页。第27页/共41页第二十七页，共41页。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。）他看见

9、地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫）忽然，他看见有几个小同学在打扫(dso)操场，争做好事。操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。练习练习(linx)一：一：第28页/共41页第二十八页，共41页。练习练习(linx)一：事情发展一：事情发展（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地

10、上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（6）忽然）忽然(hrn)，他看见有几个小同学在打扫操，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。场，争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。第29页/共41页第二十九页，共41页。第30页/共41页第三十页，共41页。练习练习(linx)二：二：练习练习二二：第31页/共41页第三十一页，共41页。第32页/共41页第三十二页，共41页。第33页/共41页第三十三页，共41页。第34页/共41页第三十四页，共41