六下第四单元总复习

1、第四单元总复习第四单元总复习阳光组阳光组单元导读单元导读 世界是多么神奇美妙！河边的卵石会向人们世界是多么神奇美妙！河边的卵石会向人们诉说自己的生命历程；不起眼的田螺竟能直诉说自己的生命历程；不起眼的田螺竟能直接产下小崽儿；在科技高速发展的今天，居接产下小崽儿；在科技高速发展的今天，居然有人提出然有人提出“愿世上人人都有一条使用而健愿世上人人都有一条使用而健美的尾巴美的尾巴”让我们留心观察身边的事物，让我们留心观察身边的事物，思考生活中的奇妙现象吧。因为思考有多远，思考生活中的奇妙现象吧。因为思考有多远，人就能走多远。人就能走多远。 回顾本单元课文，复习抓住特点，生动、有回顾本单元课文，复习抓

2、住特点，生动、有条理地说明事物的方法，培养搜索和处理信条理地说明事物的方法，培养搜索和处理信息的能力。息的能力。10.河边的卵石说些什么话中心思想：这篇科学小品文运用拟人中心思想：这篇科学小品文运用拟人的手法，采用卵石自述的方式，生动的手法，采用卵石自述的方式，生动有趣的述说了卵石的生命历史，解释有趣的述说了卵石的生命历史，解释了相关的了相关的“矿产的秘密矿产的秘密”。告诉人们，。告诉人们，在日常生活中要仔细观察，认真思考，在日常生活中要仔细观察，认真思考，善于发现；培养走进自然，观察自然，善于发现；培养走进自然，观察自然，探索自然的兴趣。探索自然的兴趣。从课文中，你一定了解到了卵石的生从课文

3、中，你一定了解到了卵石的生命历史。你能用自己的话说一说吗？命历史。你能用自己的话说一说吗？河边卵石的生命是从人迹难到的深山河边卵石的生命是从人迹难到的深山里开始的，他们大多有洪山中各种矿里开始的，他们大多有洪山中各种矿石崩塌而成，这些崩塌下来的碎石被石崩塌而成，这些崩塌下来的碎石被洪山、大雨等冲到河里，在河水的搬洪山、大雨等冲到河里，在河水的搬运过程中，受水的冲击和互相摩擦，运过程中，受水的冲击和互相摩擦，变得越来越圆，最后形成卵石。卵石变得越来越圆，最后形成卵石。卵石的形成经历了长时间的变化和地理位的形成经历了长时间的变化和地理位置的变迁，它们的大小和光滑程度与置的变迁，它们的大小和光滑程度

4、与路程的远近、河水流过的缓急有着直路程的远近、河水流过的缓急有着直接的关系。接的关系。“这些故事必须用特殊的语言才能读这些故事必须用特殊的语言才能读出来出来”，这里，这里，“特殊的语言特殊的语言”指的指的是什么？是什么？“这些故事这些故事”指发生在河边卵石身上指发生在河边卵石身上的故事；指卵石在沙滩上倾斜的样子、的故事；指卵石在沙滩上倾斜的样子、身上的颜色、镶嵌的矿物颗粒以及它身上的颜色、镶嵌的矿物颗粒以及它们的形状、光滑程度、大小等。卵石们的形状、光滑程度、大小等。卵石正是用这些无声的、特殊的正是用这些无声的、特殊的“语言语言”向人们讲述自己的生命历史。向人们讲述自己的生命历史。课文主要运用

5、自述的方法来揭示课文主要运用自述的方法来揭示“矿产矿产的秘密的秘密”，体会这样写的好处。，体会这样写的好处。课文主要运用自述的方法来揭示课文主要运用自述的方法来揭示“矿矿产的秘密产的秘密”，好处是形象直观、生动，好处是形象直观、生动有趣、通俗易懂等。有趣、通俗易懂等。11.11.奇妙的田螺奇妙的田螺中心思想：课文以一个孩子的观察视中心思想：课文以一个孩子的观察视角向我们介绍了田螺的外形，生活习角向我们介绍了田螺的外形，生活习性、生理特征。含蓄的告诉我们，只性、生理特征。含蓄的告诉我们，只要坚持认真，细致的观察事物，就能要坚持认真，细致的观察事物，就能释疑解惑，获得新知识，了解大自然释疑解惑，获

6、得新知识，了解大自然的奥秘。的奥秘。找一找，田螺还有哪些奇妙之处，哪些找一找，田螺还有哪些奇妙之处，哪些是作者观察到的。是作者观察到的。 田螺的奇妙表现在以下几个方面：田螺的奇妙表现在以下几个方面：外形奇妙：外形奇妙：身体外有一个硬壳，硬壳口盖着一层角质的硬片，身体外有一个硬壳，硬壳口盖着一层角质的硬片，保护着田螺内部的各种器官。保护着田螺内部的各种器官。生活习性奇妙：生活习性奇妙：田螺的自我保护意识很强，当遇到危险和需要休田螺的自我保护意识很强，当遇到危险和需要休息时，它会马上将自己的身体缩进硬壳内，并用息时，它会马上将自己的身体缩进硬壳内，并用硬壳的洞口盖得严严实实，落入水底，一动也不硬壳

7、的洞口盖得严严实实，落入水底，一动也不动。动。生殖方式奇妙：田螺和青蛙、河鱼、小虾生殖方式奇妙：田螺和青蛙、河鱼、小虾不一样，田螺不用产卵，而是直接生出小崽儿来，不一样，田螺不用产卵，而是直接生出小崽儿来，这些都是作者观察到的。这些都是作者观察到的。阅读课文，说说作者是按怎样的顺序阅读课文，说说作者是按怎样的顺序介绍田螺的。介绍田螺的。作者是按照作者是按照“我我”观察田螺的时间顺观察田螺的时间顺序来介绍田螺的：发现田螺，介绍田序来介绍田螺的：发现田螺，介绍田螺的生长环境螺的生长环境第一天，观察田螺的第一天，观察田螺的外形，初步了解田螺的生活习性外形，初步了解田螺的生活习性第第二天，进一步观察田

8、螺，介绍田螺能二天，进一步观察田螺，介绍田螺能够沿着缸壁爬高的能力和善于自我保够沿着缸壁爬高的能力和善于自我保护的特点护的特点过了一段时间，过了一段时间， 我我 观察观察到田螺生崽儿的过程，介绍田螺的生到田螺生崽儿的过程，介绍田螺的生殖特点。殖特点。奇妙的田螺给奇妙的田螺给“我我”带来了很多快乐。带来了很多快乐。画出课文中有关的语句，变读边体会。画出课文中有关的语句，变读边体会。12.12.如果人类也有尾巴如果人类也有尾巴中心思想：课文以人类尾巴的样子，中心思想：课文以人类尾巴的样子，作用及其生理功能三方面表述了对人作用及其生理功能三方面表述了对人类尾巴的设想，并在此基础上传达出类尾巴的设想，

9、并在此基础上传达出作者作者“愿世上人人都有一条使用而健愿世上人人都有一条使用而健美的尾巴美的尾巴”的愿望，表达出了非凡的的愿望，表达出了非凡的想象力和创造力。想象力和创造力。阅读课文，说说在作者的想象中，人类阅读课文，说说在作者的想象中，人类的尾巴应该是什么样子，它们有哪些功的尾巴应该是什么样子，它们有哪些功能，人类会如何珍视自己的尾巴。能，人类会如何珍视自己的尾巴。在作者的想象中，人类的尾巴应该不在作者的想象中，人类的尾巴应该不会太长，也不会长毛，男人的尾巴要会太长，也不会长毛，男人的尾巴要比女人的尾巴粗壮，女人的尾巴则显比女人的尾巴粗壮，女人的尾巴则显得更加柔美。它具有表情达意的功能、得更

10、加柔美。它具有表情达意的功能、医疗保健的功能和方便工作的功能等。医疗保健的功能和方便工作的功能等。为此，人们为装点和保护尾巴，使之为此，人们为装点和保护尾巴，使之更加美丽，更加健康。更加美丽，更加健康。想象都是以现实生活为依托的，作者想象都是以现实生活为依托的，作者的想象有哪些依据呢？的想象有哪些依据呢？ 文中所有的想象都是建立在科学与生活的基础上。文中所有的想象都是建立在科学与生活的基础上。如对人类尾巴样子的想象，是以人类身体发展的如对人类尾巴样子的想象，是以人类身体发展的特征及男女体态差异为依据。关于尾巴表情达意特征及男女体态差异为依据。关于尾巴表情达意的作用的想象，也是与人类的社会活动密

11、切联系的作用的想象，也是与人类的社会活动密切联系的。人类利用尾巴治病的想象则是根据人类求健的。人类利用尾巴治病的想象则是根据人类求健康、想长寿的心理以及尾巴本身所具有的生理功康、想长寿的心理以及尾巴本身所具有的生理功能产生的。至于想象到化妆品商店会有能产生的。至于想象到化妆品商店会有“尾巴专尾巴专柜柜”、医院会开蛇尾巴的专科门诊，则是从与人、医院会开蛇尾巴的专科门诊，则是从与人体相关的社会服务项目所生发开来。体相关的社会服务项目所生发开来。人类有了尾巴是否真的会更加美丽更人类有了尾巴是否真的会更加美丽更加方便呢？谈谈你的看法。加方便呢？谈谈你的看法。观猎观猎【唐】王维【唐】王维风劲角弓鸣，将军

12、猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，草枯鹰眼疾。忽过新丰市，草枯鹰眼疾。回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。诗意：诗意：角弓上的箭射了出去，弦声和着强角弓上的箭射了出去，弦声和着强风呼啸。将军的猎骑，飞驰在渭城风呼啸。将军的猎骑，飞驰在渭城近郊。近郊。枯萎的野草，遮不住锐利的鹰眼；枯萎的野草，遮不住锐利的鹰眼；积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶飘。飘。转眼间，猎奇穿过新丰市，驻马时；转眼间，猎奇穿过新丰市，驻马时；已经回到细柳营。已经回到细柳营。凯旋时回头一望，那射落大雕的地凯旋时回头一望，那射落大雕

13、的地方，千里无垠，暮云笼罩，原野静方，千里无垠，暮云笼罩，原野静悄悄。悄悄。中心思想：中心思想：本诗以一组精彩的特写镜头描写了将本诗以一组精彩的特写镜头描写了将军狩猎的壮观场景，刻画了一位姿态军狩猎的壮观场景，刻画了一位姿态英武、动作灵巧敏捷、斗志昂扬的射英武、动作灵巧敏捷、斗志昂扬的射雕英雄形象。雕英雄形象。二二. .读一读，注意划横线的词语，体会读一读，注意划横线的词语，体会句子表达的感情。句子表达的感情。河边的卵石，正是这样日日夜夜不停河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听娓娓动听的在水流声里讲述着它们的的在水流声里讲述着

14、它们的奇妙的遭遇。奇妙的遭遇。第二天早晨，天刚放亮，我第二天早晨，天刚放亮，我一骨碌一骨碌爬爬起身又去看那田螺，起身又去看那田螺，一下子一下子怔住了，怔住了，第一句：第一句：“娓娓动听娓娓动听”体现了卵石体现了卵石诉说的形式和内容是情趣盎然的，诉说的形式和内容是情趣盎然的，令人陶醉其中。令人陶醉其中。第二句：第二句： 一骨碌一骨碌 一下子一下子 形容速形容速度之快，表达了对田螺的关心。度之快，表达了对田螺的关心。语文乐园【四】语文乐园【四】 树上结了四十四个涩柿子，树上结了四十四个涩柿子， 树下蹲着四十四头石狮子；树下蹲着四十四头石狮子； 树下四十四头石狮子，树下四十四头石狮子， 要吃树上四十

15、四个涩柿子；要吃树上四十四个涩柿子； 涩柿子不让石狮子吃涩柿涩柿子不让石狮子吃涩柿子，子， 石狮子偏要吃涩柿子。石狮子偏要吃涩柿子。一一. .读一读，比一比，看谁读的准确、流利。读一读，比一比，看谁读的准确、流利。平舌音：平舌音：z c sz c s翘舌音：翘舌音：zh ch sh zh ch sh r r 三三. .读一读，记一记。读一读，记一记。见微以知萌，见端以知末。【见微以知萌，见端以知末。【韩非韩非子子说林说林】见到细微的现象就知道事情的苗头，见到细微的现象就知道事情的苗头，见到事情的开端就知道事情的最终结见到事情的开端就知道事情的最终结果。果。鉴前世之兴衰，考当今之得失。鉴前世之兴

16、衰，考当今之得失。【宋【宋司马光司马光资治通鉴资治通鉴】借鉴历史上国家兴衰的原因，考虑当借鉴历史上国家兴衰的原因，考虑当今社会政策的得与失。今社会政策的得与失。 这篇科学小品文运用（这篇科学小品文运用（ ）的手法，采用（）的手法，采用（ ）的方式，生动有趣的述说了卵石的生命历史，解释的方式，生动有趣的述说了卵石的生命历史，解释了相关的了相关的“（ ）”。告诉人们，在日常生活。告诉人们，在日常生活中要（中要（ ）；培养（）；培养（ ）的兴趣。的兴趣。 1.1.拟人拟人 2.2.卵石自述卵石自述 3.3.矿产的秘密矿产的秘密 4.4.仔细观察，认真思考，善于发现仔细观察，认真思考，善于发现 5.5

17、.走进自然，观察自然，探索自然走进自然，观察自然，探索自然10.10.河边的卵石说些什么话河边的卵石说些什么话 课文以一个孩子的观察视角向我们介绍了田螺课文以一个孩子的观察视角向我们介绍了田螺的（的（ ）。含蓄的告诉我们，）。含蓄的告诉我们，（ ）。）。 1.外形，生活习性、生理特征外形，生活习性、生理特征 2.只要坚持认真，细致的观察事物，就能释疑只要坚持认真，细致的观察事物，就能释疑解惑，获得新知识，了解大自然的奥秘解惑，获得新知识，了解大自然的奥秘11.11.奇妙的田螺奇妙的田螺12.12.如果人类也有尾巴如果人类也有尾巴 课文以人类尾巴的（课文以人类尾巴的（ ）三方面表述了对人类尾巴的设想，并在此基础三方面表述了对人类尾巴的设想，并在此