安徽小学三年级第3单元第2课_《亡羊补牢》

1、 作者简介作者简介：刘向（约前刘向（约前7777前前6 6），本名更生，），本名更生，字子政，是汉皇族楚元王刘交四世孙。西汉经学家、字子政，是汉皇族楚元王刘交四世孙。西汉经学家、目录学家、文学家。曾任谏大夫、宗正，终中垒校尉目录学家、文学家。曾任谏大夫、宗正，终中垒校尉等。等。 主要成就主要成就：刘向的散文叙事简约，论理畅达、舒缓刘向的散文叙事简约，论理畅达、舒缓平易。所撰平易。所撰别录别录是我国目录学之祖。是我国目录学之祖。 主要作品主要作品：新序新序说苑说苑列女传列女传等。等。 战国策战国策是战国时代历史资料的整是战国时代历史资料的整理。理。 它先按国家来分类，在一国之中，再按事件的先后加

2、以编排。其中所记的事情，都没有具体年代，各篇之间也互不连贯。l我会认我会认 窟窟窿窿叼叼劝劝缠缠 klndioqunchn黑色迷你裙 /html/10/10707/黑色迷你裙 /wapbook-10707/l我会读我会读 寓言寓言 羊圈羊圈 窟窿窟窿 叼走叼走街坊街坊 后悔后悔 劝告劝告 恶狼恶狼把式把式 盘缠盘缠 亡羊补牢亡羊补牢 结结实实结结实实 南辕北辙南辕北辙l巧记生字巧记生字 窟窟 委委“屈屈”地钻进洞地钻进洞“穴穴”。窿窿 “隆隆”隆炮声响，赶快进洞隆炮声响，赶快进洞 “ “穴穴”。叼叼 一一“口口

3、”宝刀倒开刃，一口咬住别松劲。宝刀倒开刃，一口咬住别松劲。街街 “行行”字分西东，两土在当中。字分西东，两土在当中。 俏佳人 /html/10/10847/俏佳人 /wapbook-10847/亡亡羊补羊补牢牢l品词析句品词析句 从前有个人，养了几只羊。从前有个人，养了几只羊。一天早上，一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把那只羊了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把那只羊叼走了。叼走了。失去失去养牲畜的圈养牲畜的圈用简洁的语言交代了用简洁的语言

4、交代了“亡羊亡羊”的原的原因，为下文的因，为下文的“补牢补牢”埋下伏笔。埋下伏笔。 街坊劝他说：街坊劝他说：“赶快赶快把羊圈修一修，堵把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。上那个窟窿吧。” “赶快赶快” ” 表现了街坊的明智。表现了街坊的明智。 他说：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 运用反问，增强语气，意思是说养羊人认运用反问，增强语气，意思是说养羊人认为羊丢了，修羊圈于事无补。为羊丢了，修羊圈于事无补。天官诡印 /html/10/10688/天官诡印 /wapbook-1068

5、8/ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。一只。” “又少了一只又少了一只” ” 与第与第1 1自然段中的自然段中的“少了一少了一只只”照应，写出了养羊人不听劝告的后果。照应，写出了养羊人不听劝告的后果。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 “又从窟窿钻进去又从窟窿钻进去”照应了第照应了第1 1自然段中的自然段中的“狼从窟窿钻进去狼从窟窿钻进去”。狼用同样的方法又叼走。狼用同样的方法又叼走了一只羊，点明养羊人当初不修圈是错误的。了一只羊，点明养羊人当初不修圈是错误的。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心他很后悔，不该不接受

6、街坊的劝告，心想，现在修还不晚。想，现在修还不晚。 心理描写，心理描写，“不该不接受不该不接受” ” 双重否定的双重否定的表达方法更能突出养羊人内心的后悔。表达方法更能突出养羊人内心的后悔。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。实实的。从此，他的羊再也没丢过。 养羊人用实际行动纠正了自己的错误。养羊人用实际行动纠正了自己的错误。“再也再也没丢过没丢过”强调了养羊人修补羊圈的后果，点明了强调了养羊人修补羊圈的后果，点明了知错就改，就不算晚的道理。知错就改，就不算晚的道理。圈破羊丢圈破羊丢起因起因结果结果修补羊圈，知错就改修补羊圈，知错就改亡羊亡羊补牢补牢不听劝告不听劝告经过经过再次丢羊再次丢羊后悔后悔亡羊补牢亡羊补牢为时不晚为时不晚 亡羊补牢亡羊补牢这则寓言故事通过讲述这则寓言故事通过讲述从前有个人养了几只羊，在接连丢了两从前有个人养了几只羊，在接连丢了两只羊后才修补羊圈的故事，告诉我们：只羊后才修补羊圈的故事，告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。真改正，就不算晚。l 亡羊补牢亡羊补牢“人非圣贤，孰能无过。人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。过而能改，善莫大焉。”每个人都是伴每个人都是伴随着错误成长的，每一次的错误都会给随着错误成长的