《合作!竞争!》教学课件修改版_

1、 自学指导自学指导：1 1、合作与竞争的关系如何？合作与竞争的关系如何？2 2、什么是、什么是在合作中竞争在合作中竞争? ? 3 3、为什么要、为什么要在合作中竞争在合作中竞争? ?4 4、怎样、怎样在合作中竞争在合作中竞争? ?5 5、怎样、怎样在竞争中合作在竞争中合作? ?6 6、团队精神的、团队精神的含义和核心含义和核心各是什么各是什么? ? 7 7、在合作中竞争的、在合作中竞争的目标目标是什么？是什么？8 8、在竞争中合作的、在竞争中合作的真谛真谛是什么？是什么？9 9、在竞争与合作中，如何处理好自己与他人的、在竞争与合作中，如何处理好自己与他人的关系？关系？ “神州神州”和和“万家乐

2、万家乐”是旗鼓相当的两是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。家大型热水器生产厂家。“神州神州”的广告语的广告语是是“款款神州，万家追求款款神州，万家追求”， 而而“万家乐万家乐”的广告语是的广告语是“万家乐崛起万家乐崛起于神州于神州”。它们各自的广告语都包含了对方。它们各自的广告语都包含了对方的产品品牌。两个品牌的热水器已经走进千的产品品牌。两个品牌的热水器已经走进千家万户，为了两家企业带来丰厚的利润。他家万户，为了两家企业带来丰厚的利润。他们却都表示，企业的发展壮大，要感谢对方。们却都表示，企业的发展壮大，要感谢对方。 与此同时它们各自有自己的核心技术，与此同时它们各自有自己的核心技术， 在市

3、场相互竞争着。在市场相互竞争着。结合以上实例结合以上实例, ,谈谈谈谈“合作与竞争合作与竞争”的关的关系系 所以，我们要学会所以，我们要学会“在合作中竞争在合作中竞争”，“在竞争中合作在竞争中合作”。1、什么是在合作中竞争？、什么是在合作中竞争？提高团体提高团体竞争力竞争力团团体通体通力力合作合作成员间相成员间相互竞争互竞争一方面，团体的通力合作鼓励各个成一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。体竞争力的提高。 在在体育比赛中，体育比赛中，4 4100100接力赛的接力赛的世界纪录成绩优于世界纪录成

4、绩优于1 1个人单独跑个人单独跑400400米成绩，为什么米成绩，为什么? ?竞争与合作的交融，使力量变得更竞争与合作的交融，使力量变得更强大！强大！我们学会在合作中竞我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会作的和谐交融，会使我们使我们的集体更强大，使我们每的集体更强大，使我们每个人更快地进步个人更快地进步。2 2、为什么要在合作中竞争？、为什么要在合作中竞争？（在合作中竞争的意义？）（在合作中竞争的意义？）下列哪些例子属于在合作中竞争的？下列哪些例子属于在合作中竞争的？A.A. 4x1004x100米接力中米接

5、力中2 2班的四个女生相互合作夺班的四个女生相互合作夺取了该项目的第一名。取了该项目的第一名。B.B. 中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。C.C.中国实施中国实施“863”863”高科技发展计划，数以万高科技发展计划，数以万计的科学家协同攻关，发展中国的高科技，计的科学家协同攻关，发展中国的高科技，赶超世界先进水平。赶超世界先进水平。D D、张三和李四一起完成了中学生上网情况的、张三和李四一起完成了中学生上网情况的调查报告。调查报告。ABCABC在合作中竞争，要尊重对手，在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。向对手学习。取长补短，携手取长补短，携手共进，是

6、我们在合作中竞争的共进，是我们在合作中竞争的目标。目标。要善于找准自身的优势，扬要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。长避短，敢与他人竞争。在合作中竞争，不以成败论在合作中竞争，不以成败论英雄英雄3 3、怎样在合作中竞争？、怎样在合作中竞争？（如何对待和处理同学间的竞争关系？）（如何对待和处理同学间的竞争关系？） 运动场上正在进行最考验人的女子运动场上正在进行最考验人的女子15001500米比米比赛。参赛选手小红从第一圈开始就落在大队伍的赛。参赛选手小红从第一圈开始就落在大队伍的最后，当第一名的选手跑完的时候她还差整一圈最后，当第一名的选手跑完的时候她还差整一圈半。张力和阿冰是两个在终

7、点准备接小红的同班半。张力和阿冰是两个在终点准备接小红的同班同学，张力说：同学，张力说：全场的人都在看她一个孤伶伶地全场的人都在看她一个孤伶伶地跑最后，多没面啊，要是我干脆退出算了，下次跑最后，多没面啊，要是我干脆退出算了，下次再也别报名参加这种丢脸的比赛！再也别报名参加这种丢脸的比赛！1.1.你赞同张力的说法吗你赞同张力的说法吗？2 2、如果你是小红，你会不会因为这次失败下次、如果你是小红，你会不会因为这次失败下次再也不敢参加了再也不敢参加了？3 3、说说你是怎样看待竞争中的成功和失败、说说你是怎样看待竞争中的成功和失败？在合作中竞争，在合作中竞争，不以成败论英雄不以成败论英雄。成。成功与失

8、败是功与失败是相对的相对的，成功固然可贺，失，成功固然可贺，失败也不应悲伤，只要败也不应悲伤，只要“尽其所能尽其所能”，就，就该问心无愧。该问心无愧。面对竞争的成功面对竞争的成功，应再接，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追逐再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追逐名利、惟我独尊；名利、惟我独尊；面对竞争的失败面对竞争的失败，不，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。奋起直追。竞争新理念竞争新理念怎样看待竞争中的成功和失败？怎样看待竞争中的成功和失败？美国有一大教堂发生火灾，美国有一大教堂发生火灾，2000名名教徒教徒在短短的在短短的10分钟内分钟内有

9、序地从有序地从4个出口个出口逃生，没逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。择了合作，在合作中求生。埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成至少至少30人死亡，人死亡，45人受伤人受伤。当时剧院大约有。当时剧院大约有1000名名观众正在观看演出，突然发生的火灾引观众正在观看演出，突然发生的火灾引起了观众的惊恐，大批观众争相夺路而逃，涌起了观众的惊恐，大批观众争相夺路而逃，涌向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒

10、向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过，将他们踩死。过，将他们踩死。合作与求生合作与求生启示：启示：以上故事给你什么启示？以上故事给你什么启示？ 在竞争中，合作得越在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的好，力量就越强，成功的可能性就越大！可能性就越大！1 1、怎样在竞争中合作？、怎样在竞争中合作？ 在竞争中合作 心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被试者可以通过细线，把

11、圆锥体在一根细线上，被试者可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。瓶拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。瓶子接有水管，可放水入瓶。实验时，由若干个被子接有水管，可放水入瓶。实验时，由若干个被试者各持一线，要求他们在最短的时间内将圆锥试者各持一线，要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来。如果时间过长，玻璃瓶中的水逐渐上体拉出来。如果时间过长，玻璃瓶中的水逐渐上升把圆锥体浸湿，便算失败。在这种情境下，如升把圆锥体浸湿，便算失败。在这种情境下，如果大家互不相让，谁也达不到目的。果大家互不相让，谁也达不到目的。P97P97请你为实验中取得成功出主意？请你为实验中取得成功出主意？

12、这个实验对我们有什么启发？这个实验对我们有什么启发？成功策略：答：要成功需要大家相互合作，在开始前，先商量答：要成功需要大家相互合作，在开始前，先商量好拉绳顺序，开始后，按照安排好的顺序依次拉出。好拉绳顺序，开始后，按照安排好的顺序依次拉出。否则，可能全军覆没。否则，可能全军覆没。这个实验对我们有什么启发？这个实验对我们有什么启发？ （P98P98）答：答：竞争中需要合作。竞争中需要合作。因为，合作得越好，力量越因为，合作得越好，力量越强大，成功的可能性就越大。强大，成功的可能性就越大。“一花独放不是春，百一花独放不是春，百花齐放春满园。花齐放春满园。”优秀的竞争者往往是理想的合作者。优秀的竞

13、争者往往是理想的合作者。在竞争中合作应体现在竞争中合作应体现“双赢双赢”原则。原则。竞争对手不能竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤相互排斥，造成两败俱伤，合作的真谛是合作的真谛是“相互促进、相互促进、共同提高共同提高”。.1 1、怎样在竞争中合作？、怎样在竞争中合作？ 在竞争中合作应体现在竞争中合作应体现“双赢双赢”原原则。则。相互促进、共同提高，这才是竞相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。争中合作的真谛。无论是竞争还是合作，都要处理好无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系自己与他人的关系“在竞争中合作在竞争中合作”需要我们形成团需要我们形成团队精神队精神 在竞争中合作从前，有

14、一位长者听到五个手指在议论：从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小拇指说：他们长

15、得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。谁的本领最大谁的本领最大?听了这个故事，你懂得了什么道理呢听了这个故事，你懂得了什么道理呢？学会欣赏他人，发现别人的长处，虚

16、学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。心向别人学习。学会理解和谅解别人，学会理解和谅解别人，对于竞争或者合对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，以诚相待，帮助他人，求得共同发难处，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。展。2、在竞争与合作中，怎样处理在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？好自己与他人的关系？ 荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在

17、后面的牛羚就成了狮子捕食各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成了牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！鲜明的对比！狮子的行为体现了什么精神？狮子的行为体现了什么精神？ 含义：含义：团队精神是团队内部团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密形成

18、的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。切合作、无私奉献的群体精神。核心：核心：是集体主义，是合作共是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。团队的利益。3 3、团队精神的含义、核心：、团队精神的含义、核心：中国获男子中国获男子10米气步米气步枪团体金牌枪团体金牌胜利微笑胜利微笑中国队获女子气中国队获女子气步枪团体赛金牌步枪团体赛金牌体操男团中国摘金体操男团中国摘金第第九次问鼎亚运会冠军九次问鼎亚运会冠军女子女子4*100混合混合接力赛中国摘金接力赛中国摘金个人的成功不是最终的成功，团队的个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终

19、的成功。成功才是最终的成功。中国女子团体操的夺冠中国女子团体操的夺冠 是是竞争竞争的结果？的结果？ 还是还是合作合作的结果？的结果？ 或者是或者是的结果的结果？ 一、竞争与合作的关系一、竞争与合作的关系二、在竞争中合作二、在竞争中合作1 1、内涵、内涵 2 2、意义、意义 3 3、如何在竞争中合作、如何在竞争中合作三、在合作中竞争三、在合作中竞争 如何在合作中竞争：如何在合作中竞争： “双赢双赢”的原则的原则 处理好与他人的关系处理好与他人的关系 形成团队精神形成团队精神小结：小结：在充满竞争的现代社会，在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种需要形成

20、一种“在竞争中合在竞争中合作作”的精神，在与他人竞争的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学中学会欣赏、学会合作、学会共享。会共享。结结束束语语一、单项选择题一、单项选择题1.1.我们在合作中竞争的目标是（我们在合作中竞争的目标是（ ）A.A.合作是假，竞争是真合作是假，竞争是真B.B.打败对手，突出自己打败对手，突出自己C.C.查看对方虚实，乘人不备打败对方查看对方虚实，乘人不备打败对方D.D.取长补短，携手共进取长补短，携手共进D D2.“2.“在竞争中合作在竞争中合作”应体现的原则是应体现的原则是（）（）A.A.一团和气，不求上进一团和气，不求上进B.B.损人利己损人利己C.C.双赢双赢D.D.两败俱伤两败俱伤3.3.团队精神的核心是（）团队精神的核心是（）A.A.集体主义集体主义B.B.个人主义个人主义C.C.爱