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1、第一节 空气的成分一、 选择题1. 空气的成分中,体积分数约为78%的是()A. 氮气B. 氧气 C. 二氧化碳D. 稀有气体2. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A. 使用过量的红磷B. 把红磷改为蜡烛C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3. 用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是()A. 氮气B. 五氧化二磷C. 稀有气体D. 二氧化碳4下列物质中,可用于实验室测定空气中氧气含量的是()A. 铁钉B. 红磷C. 木炭D. 硫粉5. 某化学兴趣小组的同
2、学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验已知 所用实验装置气密性良好现有如下说法:实验一中红磷燃烧产生大量白雾;点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为24mL;取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;两个实验均能证明空气是 混合物;两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气其中正确的说法的个数有( )A2 个B3 个C4 个D5 个6. 从世界范围看,排放到空气中造成污染的主要气体有二氧化硫;二氧化碳;二氧化氮;一氧化碳;氧气;氮气,其中正确组合是( )ABCD7空气是一种重要的自然资源,下列关于空气各成分的说法中,错误的是A空气中氧气的质量分数
3、约为21%B氮气化学性质不活泼,可用于保护气C空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,但二氧化碳不属于空气污染物8建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型不正确的是( )A4个氢原子模型B物质分类模型C空气成分模型D地壳中元素含量的模型AABBCCDD9为测定空气中氧气的含量,某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置,则下列说法不正确的是A实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟B必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数C若先夹紧弹簧夹
4、,实验结束后再松开弹簧夹,可观察到活塞前沿移动到12mL刻度处D若不使用弹簧夹,整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停在8mL刻度处10下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()ABCD二、 填空题11如图所示,用此装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空。(1)写出标号仪器的名称:_。(2)在空气中点燃中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是_,该变化的文字表达式为_。(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是_,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的_而
5、生成了固态的_,从而使钟罩内气体的体积_ (“增大”“减小”或“不变”),钟罩内气体压强_ (“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压。(4)上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积_”的结论外,还可以得出有关氮气的性质结论是_。12.用如图所示的实验装置可以测定空气中氧气含量在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃管中放入足量的自磷,活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通将玻璃容器固定在盛有80热水(恒温)的烧杯上,进行实验试回答: 实验过程中你所观察到的现象是:白磷燃烧,产生大量_;活塞先向_移动再向_移动,最终停在刻度_处 13.红磷的燃烧
6、反应在生产生活中有着广泛的应用价值。 (1) 红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为 _。(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如下图。 红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_。 他测得氧气体积分数约是_%,燃烧结束时试管里剩余气体主要是 _(填化学式)。该气体的一条物理性质是_, 该气体的一条用途是 _。14.实验是科学探究的重要方法。如图是测
7、定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。 装置一
8、160; 装置二(1)利用铜粉消耗氧气测定空气中氧气的体积分数,加热铜粉时玻璃管内的实验现象
9、160; ,反应文字表达式为 ,该反应的基本反应类型为 ;(2)实验过程中来回推拉注射器的目的是
10、60; ;(3)该实验能否用木炭粉代替铜粉 (填“能”或“不能”)原因是
11、160; (4)根据下表提供的实验数据,完成下表硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 30mL 20mL 12mL (5)装置一和装置二中气球的位置不同,装置二更合理,理由是 ;(6)实验结
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