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文档简介
1、性状遗传有一定的规律性第三节课前复习:1:性状?2:相对性状? 3: 基因?4: 基因和性状的关系?想一想想一想问题1 一对夫妇,父亲有耳垂,母亲无耳垂,生的儿子有耳垂,母亲:儿子遗传了我的耳垂基因?问题2 另一对夫妇都有耳垂,却有了一个无耳垂的儿子。夫妇:这是我们的儿子吗?aAa概念:概念:等位基因:成对的基因中两等位基因:成对的基因中两个个不同基因不同基因。显性基因:等位基因中占主显性基因:等位基因中占主导地位导地位,能够得到表现的基因能够得到表现的基因(大写字母如大写字母如:A表示表示)。隐性基因:等位基因中没得隐性基因:等位基因中没得到表现的基因到表现的基因(a)。性状表现决定于基因组
2、成显性性状:显性基因控制的显性性状:显性基因控制的性状。性状。隐性性状:隐性基因控制的隐性性状:隐性基因控制的性状。性状。控制性状的基因是成对控制性状的基因是成对存在存在,成对的基因位于成成对的基因位于成对的染色体对的染色体 上上等位基因显性基因(大写)隐性基因(小写)控制显性性状控制隐性性状掩盖性状表现决定于基因组成例:如有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因AA有耳垂有耳垂Aa有耳垂有耳垂aa无耳垂无耳垂哪个是显性性状?哪个是隐性性状?哪个是显性性状?哪个是隐性性状?a a aa基因型和表现型生物个体的基因组成生物个体的基因组成基因型基因型生物个体的某一具体性状表现生物个体的某一
3、具体性状表现表现型表现型有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有人说表现型相同基因型一定相同?有人说表现型相同基因型一定相同?想一想想一想父母的基因(如耳垂基因)是父母的基因(如耳垂基因)是如何传递给子女的?如何传递给子女的?体细胞染色体数体细胞染色体数对对对对生殖细胞染色体数生殖细胞染色体数条条条条基因随配子代代相传父母父母受精卵染色体数受精卵染色体数对对子女子女A Aa a亲代生殖细胞亲代生殖细胞aAa子代子代A Aa a子代生殖细胞子代生殖细胞基因分离基因分离规规律律 生物(人类)进行有性生殖时成对基因随成对的生物(人类)进行有性生殖时成对基因随成对的染色体分离而相互分离,分别进入到不同的配子(
4、精染色体分离而相互分离,分别进入到不同的配子(精子或卵细胞)中,独立地遗传给它的后代。子或卵细胞)中,独立地遗传给它的后代。孟德尔孟德尔 (1822-1884)孟德尔是现代遗传学孟德尔是现代遗传学之父,之父,1865年发现基年发现基因分离规律因分离规律。父母的基因型有几种可能?父母的基因型有几种可能?AA或或Aa这对夫妇产生了这对夫妇产生了无耳垂后代无耳垂后代,他们,他们的的基因基因型型是什么?是什么?父母的表现型有耳垂(显性性状)父亲母亲AA或或AaAa父亲母亲Aa想一想想一想我们本节课学习了哪些知识?本节小结本节小结性状表现决定性状表现决定于基因组成于基因组成基因随配子基因随配子代代相传代代相传等位基因有显性基因和隐性基因之分等位基因有显性基因和隐性基因之分显隐性基因分别决定显隐性性状显隐性基因分别决定显隐性性状显隐性基因同时存在时表现显性性状显隐性基因同时存在时表现显性性状成对的基因分别位于成对的两条染色体上成对的基因分别位于成对的两条染色体上成对的基因在形成配子时相互分离成对的基因在形成配子时相互分离基因随着配子的结合传递给下一代基因随着配子的结合传递给下一代基因型和表现型基因型和表现型练习1:一对夫妇,脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb,则子女的基因型是( ) A
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