受教育_法律赋予的权利和义务

1、法律赋予的权利和义务法律赋予的权利和义务受教育受教育一、名词解释：权利：权利：义务：义务：公民或法人依法应享有的公民或法人依法应享有的 权力和利益权力和利益在道德或伦理上的一般强制在道德或伦理上的一般强制 的应尽的应尽责任责任学习目标学习目标1、【知识目标知识目标】知道公民有受教育的权利和义务知道公民有受教育的权利和义务知道如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务知道如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务2、【能力目标能力目标】学会运用法律武器维护自己受教育的权利学会运用法律武器维护自己受教育的权利3、【情感、态度、价值观目标情感、态度、价值观目标】能够正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务

2、能够正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务案例案例 期中考试结束后，初三某班召开家长会。刘婷期中考试结束后，初三某班召开家长会。刘婷未到校，班主任问其家长。未到校，班主任问其家长。家长说：孩子学习太差，让她回家帮忙，不上学家长说：孩子学习太差，让她回家帮忙，不上学了。了。 班主任说：这是违法行为。班主任说：这是违法行为。家长说：上不上学是我们的权利，是我们自己的家长说：上不上学是我们的权利，是我们自己的事。更何况女孩儿读那么多书有啥用。事。更何况女孩儿读那么多书有啥用。二、探究活动二、探究活动受教育是公民的基本权利和义务受教育是公民的基本权利和义务（1 1）班主任说得是否太严重？为什么？）

3、班主任说得是否太严重？为什么？ 并不是危言耸听。因为并不是危言耸听。因为宪法宪法规定：中华人民共和规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；国公民有受教育的权利和义务；教育法教育法规定：受规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等的权利；教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等的权利；义务教育法义务教育法规定：父母必须使适龄子女按时入学，规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育。接受规定年限的义务教育。（2 2）分析家长的话：）分析家长的话： 上学接受教育是否是上学接受教育是否是孩子的权利？为什么？孩子的权利？为什么？ 是。因为人不仅要生存，而且要发展；不仅要生活

4、，而是。因为人不仅要生存，而且要发展；不仅要生活，而且要追求优质的生活。要实现这种高于生存的目标，更且要追求优质的生活。要实现这种高于生存的目标，更是离不开教育。可见，是离不开教育。可见，教育对一个人的生存和发展至关教育对一个人的生存和发展至关重要，教育可以改变我们的生活和命运。从这个角度上重要，教育可以改变我们的生活和命运。从这个角度上讲，受教育是我国公民的一项基本权利。讲，受教育是我国公民的一项基本权利。为什么说受教育是一项基本权利呢为什么说受教育是一项基本权利呢？（3 3）继续分析家长的话：上学仅仅）继续分析家长的话：上学仅仅是个人的事吗？为什么？是个人的事吗？为什么？ 为什么说受教育是

5、公民的一项基本义务呢？为什么说受教育是公民的一项基本义务呢？（3 3）继续分析家长的话：上学仅仅）继续分析家长的话：上学仅仅是个人的事吗？为什么？是个人的事吗？为什么？ 不是。因为不是。因为教育不仅能改变个人的命运，而且决教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来定着国家的未来。在一个文盲充斥的国家里，如。在一个文盲充斥的国家里，如何实现现代化？如何自立于世界民族之林？如何何实现现代化？如何自立于世界民族之林？如何实现国家的长治久安？所以，是否接受教育，不实现国家的长治久安？所以，是否接受教育，不仅仅是公民个人的事，也是整个国家利益所在。仅仅是公民个人的事，也是整个国家利益所在。常言道：国

6、家兴亡，匹夫有责，正是这个道理。常言道：国家兴亡，匹夫有责，正是这个道理。所以说，所以说，从国家发展对公民要求的角度讲，受教从国家发展对公民要求的角度讲，受教育又是我国公民的一项基本义务。育又是我国公民的一项基本义务。为什么说受教育是公民的一项基本义务呢？为什么说受教育是公民的一项基本义务呢？受教育既是我们的基本权利又是我们的基本义务受教育从从个人个人生存生存和发展对国和发展对国家要求的家要求的角角度讲度讲更好就业发展自己义务：从义务：从国家国家发展发展对公民要对公民要求的求的角度角度讲讲国家繁荣社会发展基本权利基本义务安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环岁的刘小

7、环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背她每次背16块，重块，重40公斤，走公斤，走140米，只得米，只得3分分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如果果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤斤重的砖坯走重的砖坯走1000趟趟,负重走负重走140公里。公里。这是个只有这是个只有11岁的孩子啊岁的孩子啊.走进生活走进生活我们的同学我们的同学在这里，学生却只能在这样在这里，学生却只能在这样晴天四面风，雨天八方水的晴天四面风，雨天八方水的教室里苦苦求学教室里苦苦求学我们的教室我们的教室 珍惜受

8、教育的权利履行受教育的义务三、探究提高三、探究提高1.观看图片后你有什么感想？你将如何更好的观看图片后你有什么感想？你将如何更好的珍惜受教育的权利履行受教育的义务？珍惜受教育的权利履行受教育的义务？2.与其形成鲜明对比的是与其形成鲜明对比的是,许多同学不珍惜许多同学不珍惜受教育的机会受教育的机会,厌学、逃学甚至辍学，你厌学、逃学甚至辍学，你身边有这样的现象吗？你会怎样劝说他们？身边有这样的现象吗？你会怎样劝说他们？如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？（如何贯彻终身教育的理念？）（如何贯彻终身教育的理念？）1 1 接受规定年限的义务教育接受规定年限的义务教育

9、2 2 努力学习，使自己在德智体美努力学习，使自己在德智体美等方面全面发展等方面全面发展 3 争取接受更高程度的教育，争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行学习积极通过不同的方式进行学习 （1）受教育既是权利又是义务。厌学、逃学甚至辍学受教育既是权利又是义务。厌学、逃学甚至辍学是不珍惜权利、没有履行义务的表现，是违法的。是不珍惜权利、没有履行义务的表现，是违法的。 （是什么）（是什么）（2）受教育对个人具有重要意义。受教育能改变我们的）受教育对个人具有重要意义。受教育能改变我们的命运和生活命运和生活,符合每个人自身生存和发展的要求，是我国符合每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项

10、基本权利。同时我们也要自觉履行收教育的公民的一项基本权利。同时我们也要自觉履行收教育的义务。义务。 （为什么）（为什么）（3）我们的受教育权来之不易，国家为我们受教育权的）我们的受教育权来之不易，国家为我们受教育权的实现创造了条件，我们应珍惜。实现创造了条件，我们应珍惜。 接受规定年限的义务接受规定年限的义务教育教育 努力学习，使自己全面发展努力学习，使自己全面发展 争取接受更高程度的教育争取接受更高程度的教育 (怎么办)小结小结：1. 1.为什么说受教育既是权利又是义务？为什么说受教育既是权利又是义务？2.2.你觉得要怎样珍惜受教育的权利，履行受教你觉得要怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务育的义务四、收获平台四、收获平台谈一谈你本节课的收获吧（P58）五、生活考场1、爸爸的做法侵犯了儿子的什么、爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利权利？2、面对这种情况，儿子应该怎么办？、面对这种情况，儿子应该