走进对联对联六副ppt课件PPT课件

1、对联的起源爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 王安石元日第1页/共53页对联的起源 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据宋史蜀世家记载，五代后蜀主孟昶写的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早出现的一副春联。从此以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍。一直到了明代，人们开始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联，此后，对联鼎盛一时。第2页/共53页对联的类型 春联: 以除旧迎新，言明志向

2、，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。 婚联： 专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。 为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。 行业联：贴在门旁，使人对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不可小视的一个品种。楹联：楹联：第3页/共53页对联的类型 挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联。 名胜联：用于风景名胜处的对联。 集句联：用古文、诗词中的句子合成的对联 寿联： 当老人喜过生日，

3、子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂 ，这样的对联就叫寿联。第4页/共53页湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。第5页/共53页杭州岳墓对联青山有幸埋忠骨，青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。白铁无辜铸佞臣。第6页/共53页林则徐书两广总督府对联海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。第7页/共53页山海关孟姜女庙联海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。第8页/共53页集句联物华天宝，人杰地灵。 王勃即兴作滕王阁序：“物华天宝，龙光射牛斗之墟，人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。第9页/共53页方志敏卧室联心有

4、三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。第10页/共53页对联对联的特点 1、傍百年树，读万卷书。2、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 3、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 字数多少无规定，但要求上下联字数相同。字数相等 上下联的字数同时可长可短。 一般最短四字，长可达数百字。对联常识第11页/共53页词性相同词性相同词性相同，位置相对。一般称为“虚对虚，实对实”， 就是名词对名词， 动词对动词， 形容词对形容词， 数量词对数量词， 副词对副词， 而且相对的词必须在相同的位置上。对联的特点 例： 第12页/共53页结构相应结构相应 上下联结构要相当：组成上联

5、的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致。对联的特点 第13页/共53页上联：下联：（扬州二十四桥联）词性相同结构相应第14页/共53页1、字数相等2、词性相同3、结构相应墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空对联的特点：对仗工整第15页/共53页平仄相对平仄相对 平仄要和谐、相对，尤其是上平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，下联的尾字，平仄要交错，传统习传统习惯是惯是“仄起平收仄起平收”，即，即上联末句尾上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。字用仄声，下联末句尾字用平声。对联的特点 第16页/共53页 古代汉语声调分平声、

6、上声、去声、入声四声，古汉语中平为平声，“上去入”三声又合起来归入仄声一类。 现代汉语声调有阴平、阳平、上声、去声四声，现代汉语中平为阴平、阳平，仄为上声、去声。(古入声被取消） 。（古入声被“取消”）第17页/共53页墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平平平读时平和，尾音长，有余韵。读时平和，尾音长，有余韵。上上读音响亮，声音短促，无尾音。读音响亮，声音短促，无尾音。去去读音宛转，尾音短，高昂。读音宛转，尾音短，高昂。入入读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。第18页/共53页对联对联的特点 1

7、、傍百年树，读万卷书。2、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 3、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 字数多少无规定，但要求上下联字数相同。字数相等 上下联的字数同时可长可短。 一般最短四字，长可达数百字。对联常识第19页/共53页词性相同词性相同词性相同，位置相对。一般称为“虚对虚，实对实”， 就是名词对名词， 动词对动词， 形容词对形容词， 数量词对数量词， 副词对副词， 而且相对的词必须在相同的位置上。对联的特点 例： 第20页/共53页结构相应结构相应 上下联结构要相当：组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致。对联的

8、特点 第21页/共53页上联：下联：（扬州二十四桥联）词性相同结构相应第22页/共53页1、字数相等2、词性相同3、结构相应墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空对联的特点：对仗工整第23页/共53页平仄相对平仄相对 平仄要和谐、相对，尤其是上平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，下联的尾字，平仄要交错，传统习传统习惯是惯是“仄起平收仄起平收”，即，即上联末句尾上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。字用仄声，下联末句尾字用平声。对联的特点 第24页/共53页 古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声，古汉语中平为平声，“上去入”三声又合起来归入仄声一类。 现代汉语声调有

9、阴平、阳平、上声、去声四声，现代汉语中平为阴平、阳平，仄为上声、去声。(古入声被取消） 。（古入声被“取消”）第25页/共53页墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平平读时平和，尾音长，有余韵。上读音响亮，声音短促，无尾音。去读音宛转，尾音短，高昂。入读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。第26页/共53页对联的特点字数相等 结构一致词性相对 位置相同仄出平对音调和谐内容相关 上下衔接第27页/共53页对联知识小结对联知识小结 “五讲”1、字数讲相等2、词性讲相同3、结构讲相应4、字音讲平仄5、内容讲相关“二忌”1、忌“同字” 2、忌“

10、合掌”“三注意”1、注意思想性2、注意针对性3、注意文学性 第28页/共53页按形式分类：按形式分类：正对：正对：亦叫同类对、并列式，就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充，说明是一个方面的意思，但二者又和谐的处在统一的意境中。 例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。反对：即上下两联意思相反。例：横眉横眉冷对冷对千夫指千夫指 俯首俯首甘为甘为孺子牛孺子牛串对：串对：亦叫走马对、流水对，即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相连接。上下联意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系 例：例： 人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 第29页/共53页 童子

11、打桐子，桐子落，童子乐 丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌 (谐音联) 心口十思，思子思妻思父母 寸身言谢，谢天谢地谢君王 (拆字联) 香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松叶落山黄 ( (回文联回文联) )第30页/共53页 拓展与应用 尝试对对子尝试对对子 春兰春兰 海角海角 落日落日 花好花好 柳暗柳暗 绿水绿水 水底月水底月 刀子嘴刀子嘴 辞旧岁辞旧岁 蜂采蜜蜂采蜜 - - 东南西北东南西北 山清水秀山清水秀秋菊天涯朝阳月圆花明青山镜中花豆腐心迎新春蝶恋花春夏秋冬鸟语花香第31页/共53页 探求对联拟写方法探求对联拟写方法 首先首先要分析要分析“出句出句”特点特点。 其次其次要善于联想要善于联想。 一

12、是相似联想，即性质或特点相同或相似的事物之间的联想，一般适应于正对。 二是相对联想，即性质或特点相对或相反的事物之间的联想，一般适应于反对。 三是相关联想，即性质或特点具有相关性的事物之间的联想。 三三要善于化用要善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。第32页/共53页 把下列句子中的画线部分改写成一副对把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作联，用来作“画卷画卷”的修饰语。的修饰语。 中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。上联: : 斩断长江千里水下联: : 锁住三峡无数

13、峰拟写对联第33页/共53页 运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 对联：对联： 答案、生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。 第34页/共53页故事一故事一: 少年对才少年对才20世纪初，一个叫寿镜吾的私塾老先生，教世纪初，一个叫寿镜吾的私塾老先生，教授授“对课对课”时，出时，出“独角兽独角兽”一联，叫童子一联，叫童子们对下联。一时间，们对下联。一时间，“两头蛇两头蛇”、“三脚三脚檐檐”、

14、“九头鸟九头鸟”、“百足虫百足虫”，答案纷呈。，答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对老先生摇头不满。后一童子对 老先生拍案叫绝。该童子就是后来的老先生拍案叫绝。该童子就是后来的 。 “比目鱼” ，鲁迅第35页/共53页故事二故事二: :才子妙对才子妙对我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚，他不仅学士渊博，才高八斗，我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚，他不仅学士渊博，才高八斗，而且思维敏捷，伶牙俐齿，享有而且思维敏捷，伶牙俐齿，享有“铁嘴铜牙铁嘴铜牙”的美誉。同时，他也的美誉。同时，他也是一位对联圣手，在对联百花园里留下了许多佳话。是一位对联圣手，在对联百花园里留下了许多佳话。有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外

15、出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：两碟豆两碟豆纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联： 。乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：我说的是乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：我说的是 ”。纪晓岚随即说纪晓岚随即说: “我说的是我说的是 ”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：个字： ；这时，纪晓岚又是怎样对的呢？这时，纪晓岚又

16、是怎样对的呢？纪晓岚道：纪晓岚道： 。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程以对对联为乐，充满了情乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程以对对联为乐，充满了情趣。趣。 一瓯油一瓯油两蝶斗两蝶斗 一鸥游一鸥游林间两蝶斗林间两蝶斗水上一鸥游水上一鸥游第36页/共53页学以致用规则：以小组为单位，组内可以互相商量；题目分抢答题和必答题两种，每道（组）题均为10分，答对得分，答错不扣分。必答题如该组同学均不会，其他同学可以帮助答题，谁答题谁得分。第37页/共53页第38页/共53页学以致用必答题一：评改对联 要求：每个小组任一人说出所供对联的错误之处，并加以修改即可得分。第39页/共53页学以致用 第一组

17、：上联 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 第二组：上联 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下联 春风习习新思想新气象伴新年来到 第三组：上联 国兴旺家兴旺国家兴旺 下联 老舒心少舒心老少舒心第40页/共53页学以致用必答题二：根据对联猜店名第一组：悬将小日月；照澈大乾坤。不愁夕阳去；还有夜珠来。光明铸出千秋鉴；气冷凝成一片冰。消息瞬通九万里外；往来不过一须臾间。参考选项：A、玻璃店 B、灯具店 C、眼镜店D、电信局第41页/共53页学以致用第二组：(5)我岂肯得新忘旧；君何妨以有易无。(6)敲敲打打般般好玩；绿绿红红色色精工。(7)解人冰寒乃我愿；与世温暖是予心。(8)权衡凭

18、正直；轻重在公平。参考选项：A、裁缝店 B、衡器店 C、玩具店 D、旧货店 第42页/共53页学以致用第三组：(9) 荡漾香汤和气脉；淋漓津汗长精神。 (10)新花雪色晴能舞；古调琴声静可弹。(11虚心成大器；劲节见奇才。(12)刻刻催人资惊醒；声声呼汝惜光阴。参考选项：A、竹器店 B、钟表店 C、弹棉花店 D、澡堂第43页/共53页学以致用第四组：(13) 摄将真面去；幻出化身来。(14) 到来尽是弹冠客；此去应无搔首人。(15) 寻寻觅觅韶华转眼飞逝；犹犹豫豫知音再度难求。(16) 瓦缶澄来银有影；金刀割处玉无瑕。参考选项：A、照相馆 B、豆腐店 C、婚姻介绍所 D、理发店第44页/共53页学以致用必答题三：对联配对第一组：隔窗云雾生衣上山静松声远 楼观沧海日芳草春来依旧绿 秋清泉气香卷幔山泉入镜来老梅到时自然红月映清淮流答案： ；。第45页/共53页学以致用第二组：