高中语法复习之句子成分

1、 划分句子成分1、什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2、句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 宾语 定语 （ ） 状语 补语 < > 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是： 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用划开。 3、 句子成分主语：陈述或说明的对象的语言单位 特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。 b、一般表示谓语所说的是“谁

2、”或“什么”。例如：中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。谓语：说明陈述或说明的对象的语言单位。 特点：a、经常由动词、形容词充当 b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。例如：满天乌云顿时消失了。 树叶黄了。 鲁迅是中国现代文学的奠基人。宾语：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。 b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 例如：什么叫信息？ 门口围观一群看热闹的。定语：用在主语和宾语前面，起修饰和限整理用的语言单位。 特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 b、一般定语与中心语之间有“的”字连接。例如：（

3、那沉甸甸）的稻谷，像（全黄）的珍珠。 （中国）的历史有（自己）的特点。状语：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限整理用的语言单位。 特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 b、一般状语与中心语之间有“地”字连接。例如：他已经走了。 我们北京见。 科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。注意：a、副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。 b、动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。 c、一般状语紧连在中心语的前边，但表示时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前面。如：在杭州，我们游览了西湖胜景。补语

4、：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”之类问题的语言单位。 特点：1、经常由动词、形容词、副词充当。 2、一般补语和中心语之间有“得”字连接。例如：广大人民干得<热火朝天>。 他坐<在桌子旁边>。4、划分句子的口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的关系一般是： 状语，+（定语）+主语+状语+谓语补语+（定语）+宾语5、划分句子主干要注意的问题：碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

5、如：我不看低级趣味的书刊。 主干：我不看书刊。主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。主谓短语作宾语的句子要把整个短语保留在主干里。如：我清楚地看见他来了。 主干：我看见他来划分句子成分练习1、后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。 2、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 3、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。 4、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。 5、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。 6、实践是检验

6、真理的唯一标准。 7北京2008奥运会会徽“舞动的北京”展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵。8、2008北京的梦想连接着整个世界。9、这是一份在北京二八年奥运会主题口号开始征集时，对全球六十六个国家、九百六十八名外国创意专家的调查问卷。10、中共中央政治局常委李长春发布了“同一个世界同一个梦想”的主题口号。11、成群结队的外国游客不时地拍下河坊街的独特一景。12、阿根廷队的号、队长冈萨雷斯拥有一副酷似巴西男足巨星卡卡的容貌。13、比赛开始以后，中国队的耐心被新西兰队的认真甚至是执着的防守消磨着。14、台风“韦帕”于9月19日2时30分在浙江省苍南县登陆。15、 “韦帕”登陆前后，国家防总、民政部、水利部、中国气象局分别派出防台指导组。16、近十年来，杭州的经济总量一直名列全国省会城市第二位。17、杭州西湖，是一处以秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹和文化艺术交融一体的国家级风景名胜区。18、和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。 19、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻印象。 20、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 21、夏天，粉色荷花箭高高地挺出