2022年上海市外国语大附属外国语校中考联考数学试卷含解析_第1页
2022年上海市外国语大附属外国语校中考联考数学试卷含解析_第2页
2022年上海市外国语大附属外国语校中考联考数学试卷含解析_第3页
2022年上海市外国语大附属外国语校中考联考数学试卷含解析_第4页
2022年上海市外国语大附属外国语校中考联考数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨 小丽家去年12月份的水费是15元,而今年5月的水费则是10元已知小丽家今年5月的用水量比去年12月的用水量多5m1求该市今年居

2、民用水的价格设去年居民用水价格为x元/m1,根据题意列方程,正确的是()ABCD2如图,AC是O的直径,弦BDAO于E,连接BC,过点O作OFBC于F,若BD=8cm,AE=2cm,则OF的长度是()A3cmB cmC2.5cmD cm3如图,AB是O的弦,半径OCAB于点D,若O的半径为5,AB=8,则CD的长是( )A2 B3 C4 D54若分式 有意义,则x的取值范围是Ax1Bx1Cx1Dx05如图,是一个工件的三视图,则此工件的全面积是()A60cm2B90cm2C96cm2D120cm26将一根圆柱形的空心钢管任意放置,它的主视图不可能是()ABCD7叶绿体是植物进行光合作用的场所,

3、叶绿体DNA最早发现于衣藻叶绿体,长约0.00005米其中,0.00005用科学记数法表示为()A0.5104B5104C5105D501038如图,在平行四边形ABCD中,ABC的平分线BF交AD于点F,FEAB若AB=5,AD=7,BF=6,则四边形ABEF的面积为()A48B35C30D249如图,半径为3的A经过原点O和点C(0,2),B是y轴左侧A优弧上一点,则tanOBC为( )AB2CD10甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500m,先到终点的人原地休息已知甲先出发2s在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(m)与乙出发的时间t(s)之间的关系如图所示,给出以下结论:

4、a8;b92;c1其中正确的是( )AB仅有C仅有D仅有11宾馆有50间房供游客居住,当每间房每天定价为180元时,宾馆会住满;当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房如果有游客居住,宾馆需对居住的每间房每天支出20元的费用当房价定为多少元时,宾馆当天的利润为10890元?设房价比定价180元增加x元,则有()A(x20)(50)10890Bx(50)502010890C(180+x20)(50)10890D(x+180)(50)50201089012-5的相反数是( )A5BCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13如图,把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中,

5、顶点A的坐标为(3,0),点P(1,2)在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90,第一次旋转至图位置,第二次旋转至图位置,则正方形铁片连续旋转2017次后,点P的坐标为_14分解因式:m2n2mn+n= 15如图1,点P从ABC的顶点B出发,沿BCA匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则ABC的面积是_16含45角的直角三角板如图放置在平面直角坐标系中,其中A(-2,0),B(0,1),则直线BC的解析式为_17在某公益活动中,小明对本年级同学的捐款情况进行了统计,绘制成如图所示的不完整的统计图,其中捐

6、10元的人数占年级总人数的25%,则本次捐款20元的人数为_ 人18计算:|-3|-1=_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)主题班会上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:A放下自我,彼此尊重; B放下利益,彼此平衡;C放下性格,彼此成就; D合理竞争,合作双赢要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:观点频数频率Aa0.2B120.24C8bD200.4(1)参加本次讨论的学生共有 人;表中a ,b ;(2)在扇

7、形统计图中,求D所在扇形的圆心角的度数;(3)现准备从A,B,C,D四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率20(6分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图(1)这次调查的市民人数为_人,m_,n_;(2)补全条形统计图;(3)若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度21(6分)计算:(1)22(8

8、分)AB为O直径,C为O上的一点,过点C的切线与AB的延长线相交于点D,CACD(1)连接BC,求证:BCOB;(2)E是中点,连接CE,BE,若BE2,求CE的长23(8分)计算:|2|+()12cos4524(10分)如图,AB为O直径,C为O上一点,点D是的中点,DEAC于E,DFAB于F(1)判断DE与O的位置关系,并证明你的结论;(2)若OF=4,求AC的长度25(10分)某水果批发市场香蕉的价格如下表购买香蕉数(千克)不超过20千克20千克以上但不超过40千克40千克以上每千克的价格6元5元4元张强两次共购买香蕉50千克,已知第二次购买的数量多于第一次购买的数量,共付出264元,请

9、问张强第一次,第二次分别购买香蕉多少千克?26(12分)如图1,抛物线l1:y=x2+bx+3交x轴于点A、B,(点A在点B的左侧),交y轴于点C,其对称轴为x=1,抛物线l2经过点A,与x轴的另一个交点为E(5,0),交y轴于点D(0,5)(1)求抛物线l2的函数表达式;(2)P为直线x=1上一动点,连接PA、PC,当PA=PC时,求点P的坐标;(3)M为抛物线l2上一动点,过点M作直线MNy轴(如图2所示),交抛物线l1于点N,求点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值27(12分)如图,AB是O的直径,弧CDAB,垂足为H,P为弧AD上一点,连接PA、PB,PB交CD于E(1)

10、如图(1)连接PC、CB,求证:BCP=PED;(2)如图(2)过点P作O的切线交CD的延长线于点E,过点A向PF引垂线,垂足为G,求证:APG=F;(3)如图(3)在图(2)的条件下,连接PH,若PH=PF,3PF=5PG,BE=2,求O的直径AB参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、A【解析】解:设去年居民用水价格为x元/cm1,根据题意列方程:,故选A2、D【解析】分析:根据垂径定理得出OE的长,进而利用勾股定理得出BC的长,再利用相似三角形的判定和性质解答即可详解:连接OB,AC是O的直径,弦BDAO于E,B

11、D=1cm,AE=2cm在RtOEB中,OE2+BE2=OB2,即OE2+42=(OE+2)2解得:OE=3,OB=3+2=5,EC=5+3=1在RtEBC中,BC=OFBC,OFC=CEB=90C=C,OFCBEC,即,解得:OF= 故选D点睛:本题考查了垂径定理,关键是根据垂径定理得出OE的长3、A【解析】试题分析:已知AB是O的弦,半径OCAB于点D,由垂径定理可得AD=BD=4,在RtADO中,由勾股定理可得OD=3,所以CD=OC-OD=5-3=2.故选A.考点:垂径定理;勾股定理.4、C【解析】分式分母不为0,所以,解得.故选:C.5、C【解析】先根据三视图得到圆锥的底面圆的直径为

12、12cm,高为8cm,再计算母线长为10,根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形半径等于圆锥的母线长计算圆锥的侧面积和底面积的和即可.【详解】圆锥的底面圆的直径为12cm,高为8cm,所以圆锥的母线长=10,所以此工件的全面积=62+2610=96(cm2).故答案选C.【点睛】本题考查的知识点是圆锥的面积及由三视图判断几何体,解题的关键是熟练的掌握圆锥的面积及由三视图判断几何体.6、A【解析】试题解析:一根圆柱形的空心钢管任意放置,不管钢管怎么放置,它的三视图始终是,主视图是它们中一个,主视图不可能是故选A.7、C【解析】绝对值小于1的负数也可以利用科学记数法表

13、示,一般形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,0.00005,故选C.8、D【解析】分析:首先证明四边形ABEF为菱形,根据勾股定理求出对角线AE的长度,从而得出四边形的面积详解:ABEF,AFBE, 四边形ABEF为平行四边形, BF平分ABC,四边形ABEF为菱形, 连接AE交BF于点O, BF=6,BE=5,BO=3,EO=4,AE=8,则四边形ABEF的面积=682=24,故选D点睛:本题主要考查的是菱形的性质以及判定定理,属于中等难度的题型解决本题的关键就是根据题意得出四边形为菱形9、C【解析】试题

14、分析:连结CD,可得CD为直径,在RtOCD中,CD=6,OC=2,根据勾股定理求得OD=4所以tanCDO=,由圆周角定理得,OBC=CDO,则tanOBC=,故答案选C考点:圆周角定理;锐角三角函数的定义10、A【解析】解:乙出发时甲行了2秒,相距8m,甲的速度为8/24m/ s100秒时乙开始休息乙的速度是500/1005m/ sa秒后甲乙相遇,a8/(54)8秒因此正确100秒时乙到达终点,甲走了4(1002)408 m,b50040892 m 因此正确甲走到终点一共需耗时500/4125 s,c12521 s 因此正确终上所述,结论皆正确故选A11、C【解析】设房价比定价180元増加

15、x元,根据利润=房价的净利润入住的房同数可得.【详解】解:设房价比定价180元增加x元,根据题意,得(180+x20)(50)1故选:C【点睛】此题考查一元二次方程的应用问题,主要在于找到等量关系求解.12、A【解析】由相反数的定义:“只有符号不同的两个数互为相反数”可知-5的相反数是5.故选A.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、(6053,2)【解析】根据前四次的坐标变化总结规律,从而得解.【详解】第一次P1(5,2),第二次P2(8,1),第三次P3(10,1),第四次P4(13,1),第五次P5(17,2),发现点P的位置4次一个循环,20174=504余1,P

16、2017的纵坐标与P1相同为2,横坐标为5+32016=6053,P2017(6053,2),故答案为(6053,2)考点:坐标与图形变化旋转;规律型:点的坐标14、n(m1)1【解析】先提取公因式n后,再利用完全平方公式分解即可【详解】m1n1mn+n=n(m11m+1)=n(m1)1故答案为n(m1)115、12【解析】根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,而从C向A运动时,BP先变小后变大,从而可求出线段长度解答【详解】根据题意观察图象可得BC=5,点P在AC上运动时,BPAC时,BP有最小值,观察图象可得,BP的最小值为4,即BPAC时BP=4,又勾股定理求得CP=3,因点

17、P从点C运动到点A,根据函数的对称性可得CP=AP=3,所以的面积是=12.【点睛】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是注意结合图象求出线段的长度,本题属于中等题型16、【解析】过C作CDx轴于点D,则可证得AOBCDA,可求得CD和OD的长,可求得C点坐标,利用待定系数法可求得直线BC的解析式【详解】如图,过C作CDx轴于点DCAB=90,DAC+BAO=BAO+ABO=90,DAC=ABO在AOB和CDA中,AOBCDA(AAS)A(2,0),B(0,1),AD=BO=1,CD=AO=2,C(3,2),设直线BC解析式为y=kx+b,解得:,直线BC解析式为yx+1故答案为yx+1【点

18、睛】本题考查了待定系数法及全等三角形的判定和性质,构造全等三角形求得C点坐标是解题的关键17、35【解析】分析:根据捐款10元的人数占总人数25%可得捐款总人数,将总人数减去其余各组人数可得答案详解:根据题意可知,本年级捐款捐款的同学一共有2025%=80(人),则本次捐款20元的有:80(20+10+15)=35(人),故答案为:35.点睛:本题考查了条形统计图.计算出捐款总人数是解决问题的关键.18、2【解析】根据有理数的加减混合运算法则计算.【详解】解:|3|1=3-1=2.故答案为2.【点睛】考查的是有理数的加减运算、乘除运算,掌握它们的运算法则是解题的关键.三、解答题:(本大题共9个

19、小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)50、10、0.16;(2)144;(3).【解析】(1)由B观点的人数和所占的频率即可求出总人数;由总人数即可求出a、b的值,(2)用360乘以D观点的频率即可得;(3)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解【详解】解:(1)参加本次讨论的学生共有120.24=50,则a=500.2=10,b=850=0.16,故答案为50、10、0.16;(2)D所在扇形的圆心角的度数为3600.4=144;(3)根据题意画出树状图如下:由树形图可知:共有12中可能情况,选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率有6种,所以选中观点D(合

20、理竞争,合作双赢)的概率为【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比20、 (1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度【解析】(1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的人数为:32%500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数【详解】试题分析:试题解析:(1)28

21、056%=500人,60500=12%,156%12%=32%,(2)对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的人数为:32%500=160,补全条形统计图如下:(3)10000032%=32000(人),答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度21、 【解析】根据分式的混合运算法则把原式进行化简即可.【详解】原式=()=【点睛】本题考查的是分式的混合运算,熟知分式的混合运算的法则是解答此题的关键.22、(2)见解析;(2)2+【解析】(2)连接OC,根据圆周角定理、切线的性质得到ACO=DCB,根据CA=CD得到CAD=D,证明COB=CBO,根据等角对等

22、边证明;(2)连接AE,过点B作BFCE于点F,根据勾股定理计算即可【详解】(2)证明:连接OC,AB为O直径,ACB90,CD为O切线OCD90,ACODCB90OCB,CACD,CADDCOBCBOOCBCOBBC;(2)连接AE,过点B作BFCE于点F,E是AB中点,AEBE2AB为O直径,AEB90ECBBAE45,CFBF2【点睛】本题考查的是切线的性质、圆周角定理、勾股定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键23、+1【解析】分析:直接利用二次根式的性质、负指数幂的性质和特殊角的三角函数值分别化简求出答案详解:原式=22+32 =2+1 =+1点睛:本题主要考查了实数运算

23、,正确化简各数是解题的关键24、(1)DE与O相切,证明见解析;(2)AC=8.【解析】(1)解:(1)DE与O相切证明:连接OD、AD,点D是的中点,=,DAO=DAC,OA=OD,DAO=ODA,DAC=ODA,ODAE,DEAC,DEOD,DE与O相切(2) 连接BC,根据ODF与ABC相似,求得AC的长AC=825、第一次买14千克香蕉,第二次买36千克香蕉【解析】本题两个等量关系为:第一次买的千克数+第二次买的千克数=50;第一次出的钱数+第二次出的钱数=1对张强买的香蕉的千克数,应分情况讨论:当0 x20,y40;当0 x20,y40当20 x3时,则3y2【详解】设张强第一次购买

24、香蕉xkg,第二次购买香蕉ykg,由题意可得0 x3则当0 x20,y40,则题意可得解得当0 x20,y40时,由题意可得解得(不合题意,舍去)当20 x3时,则3y2,此时张强用去的款项为5x+5y=5(x+y)=550=301(不合题意,舍去);当20 x40 y40时,总质量将大于60kg,不符合题意,答:张强第一次购买香蕉14kg,第二次购买香蕉36kg【点睛】本题主要考查学生分类讨论的思想找到两个基本的等量关系后,应根据讨论的千克数找到相应的价格进行作答26、(1)抛物线l2的函数表达式;y=x24x1;(2)P点坐标为(1,1);(3)在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度

25、的最大值为12.1【解析】(1)由抛物线l1的对称轴求出b的值,即可得出抛物线l1的解析式,从而得出点A、点B的坐标,由点B、点E、点D的坐标求出抛物线l2的解析式即可;(2)作CHPG交直线PG于点H,设点P的坐标为(1,y),求出点C的坐标,进而得出CH=1,PH=|3y |,PG=|y |,AG=2,由PA=PC可得PA2=PC2,由勾股定理分别将PA2、PC2用CH、PH、PG、AG表示,列方程求出y的值即可;(3)设出点M的坐标,求出两个抛物线交点的横坐标分别为1,4,当1x4时,点M位于点N的下方,表示出MN的长度为关于x的二次函数,在x的范围内求二次函数的最值;当4x1时,点M位

26、于点N的上方,同理求出此时MN的最大值,取二者较大值,即可得出MN的最大值.【详解】(1)抛物线l1:y=x2+bx+3对称轴为x=1,x=1,b=2,抛物线l1的函数表达式为:y=x2+2x+3,当y=0时,x2+2x+3=0,解得:x1=3,x2=1,A(1,0),B(3,0),设抛物线l2的函数表达式;y=a(x1)(x+1),把D(0,1)代入得:1a=1,a=1,抛物线l2的函数表达式;y=x24x1;(2)作CHPG交直线PG于点H,设P点坐标为(1,y),由(1)可得C点坐标为(0,3),CH=1,PH=|3y |,PG=|y |,AG=2,PC2=12+(3y)2=y26y+1

27、0,PA2= =y2+4,PC=PA,PA2=PC2,y26y+10=y2+4,解得y=1,P点坐标为(1,1);(3)由题意可设M(x,x24x1),MNy轴,N(x,x2+2x+3),令x2+2x+3=x24x1,可解得x=1或x=4,当1x4时,MN=(x2+2x+3)(x24x1)=2x2+6x+8=2(x)2+,显然14,当x=时,MN有最大值12.1;当4x1时,MN=(x24x1)(x2+2x+3)=2x26x8=2(x)2,显然当x时,MN随x的增大而增大,当x=1时,MN有最大值,MN=2(1)2=12.综上可知:在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值为12.1【点睛】本题是二次函数与几何综合题, 主要考查二次函数解析式的求解、勾股定理的应用以及动点求线段最值问题.27、(1)见解析;(2)见解析;(3)AB=1【解析】(1)由垂径定理得出CPB=BCD,根据BCP=BCD+PCD=CPB+PCD=PED即可得证;(2)连接OP,知OP=OB,先证FPE=FEP得F+2FPE=180,再由APG+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论