《第2课 开始新学习》

1、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年,一天又一天一年又一年盼望长大的童年学习对我们每个人来说都是苦乐交织的学习对我们每个人来说都是苦乐交织的第二课开始新学习第1站学习的理由没有钱，她从不流泪，没有学上，她1.学校是学校是知识知识的殿堂的殿堂,进步进步的阶梯的阶梯.2.通过学习通过学习,我们发现自己的我们发现自己的潜

2、质潜质,培育自己培育自己的的能力能力.我们要倍加珍惜在校读书的宝贵时我们要倍加珍惜在校读书的宝贵时光光运用课本知识说说为什么他们要运用课本知识说说为什么他们要在在学校学校学习？学习？ 1.1.学校是学校是知识知识的殿堂的殿堂, ,进步进步的阶梯的阶梯. .在学校接受教育的重要性？在学校接受教育的重要性？学习的理由:在学校在学校,我们能够系统地接受我们能够系统地接受_教育教育_， 从而从而拓展自己的拓展自己的_视野视野_, 开启自己的开启自己的_智慧智慧_，提，提升自己的升自己的_才能才能_。2.2.通过学习通过学习, ,我们发现自己的我们发现自己的潜质潜质, ,培育培育自己的自己的能力能力.

3、.学习的理由:学习的重要作用？学习的重要作用？ 学习是个体生存的必要手段；学习是个体生存的必要手段； 学习可以促进人的学习可以促进人的健全发展健全发展； 学习可以提高人的素质；学习可以提高人的素质； 学习是提高学习是提高回报社会回报社会,奉献国家的能力奉献国家的能力. ；受教育是我们受教育是我们享有享有的权利的权利u为什么我们都能在学校学习？为什么我们都能在学校学习？背煤的孩子王致中，背煤的孩子王致中，1717岁岁, , 在贵州以背煤为生。在贵州以背煤为生。一筐煤一筐煤4040公斤，从煤坑向上爬公斤，从煤坑向上爬100100米，然後再走米，然後再走10001000米山路，挣米山路，挣1 1元人

4、民币。元人民币。替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童u失学儿童不上学行不行，为什么？失学儿童不上学行不行，为什么？受教育是我们受教育是我们享有享有的义务的义务中华人民共和国义务教育法规定：国家、中华人民共和国义务教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务少年接受义务教育的权利教育的权利。凡年满六周。凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的当入学接受规定年限的义务教育义务教育。条件。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 对现代人来说对现代

5、人来说, ,义务教育是义务教育是为为公民公民生活打下文化知识基础生活打下文化知识基础的必备教育，的必备教育， 对一个对一个民族民族的的科学文化水平，对一个科学文化水平，对一个国家国家的的兴旺发达都极为重要兴旺发达都极为重要. .义务教育的重要性？义务教育的重要性？受教育权来自不易受教育权来自不易清朝末年，当我国处于废科举制、兴学堂、建立新学制清朝末年，当我国处于废科举制、兴学堂、建立新学制时期，欧美各国以及亚洲的日本大都普遍实行了义务教时期，欧美各国以及亚洲的日本大都普遍实行了义务教育。清政府某些官员便在育。清政府某些官员便在2020世纪初草拟清廷有关文件时，世纪初草拟清廷有关文件时，使用了使

6、用了“义务教育义务教育”“”“强制教育强制教育”这样的词汇。这样的词汇。解放前夕儿童入学率仅解放前夕儿童入学率仅20%20%，全国总人口中，文盲占，全国总人口中，文盲占80%80%。关于义务教育你知道多少关于义务教育你知道多少? ?知识知识延延伸伸阅读课本的知识链接阅读课本的知识链接接受接受义务教育义务教育, ,是每个中国公民法定是每个中国公民法定的的权利权利和和义务义务. .学习的理由:学习的理由: 1.1.学校是学校是知识知识的殿堂的殿堂, ,进步进步的阶的阶梯梯. . 2. 2.通过学习通过学习, ,我们发现自己的我们发现自己的潜潜质质, ,培育自己的培育自己的能力能力. . 3. 3.

7、接受接受义务教育义务教育, ,是每个中国公是每个中国公民法定的民法定的权利权利和和义务义务. .课堂小结课堂小结ABCD1（多选）（多选）已是三级士官的李艳刚退已是三级士官的李艳刚退伍返乡，他体会到仅凭初中文化，远伍返乡，他体会到仅凭初中文化，远远无法适应社会发展，决定先读九年远无法适应社会发展，决定先读九年级。大家为他到来感到新奇的同时，级。大家为他到来感到新奇的同时，也深感学习重要性。这是因为学习也深感学习重要性。这是因为学习（ ）A可以提高我们的品德修养可以提高我们的品德修养B是丰富是丰富知识、增长才干的主要途径知识、增长才干的主要途径C能使我能使我们逐步适应社会发展们逐步适应社会发展D

8、可以充实我们可以充实我们的精神生活的精神生活B2（单选选)八年级学生张某突然退学随八年级学生张某突然退学随父亲经商，班主任多次做工作，但他父亲经商，班主任多次做工作，但他仍未返校。对此事看法错误的是（仍未返校。对此事看法错误的是（ ）A张某父子的行为都是错误的张某父子的行为都是错误的B这属于张某个人的行为，他人无权这属于张某个人的行为，他人无权干涉干涉C张某没有履行受教育的义务张某没有履行受教育的义务D张某没有珍惜受教育的权利张某没有珍惜受教育的权利第2站学习风向标教学目标：教学目标： 1.了解影响学习效果的因素有哪些；了解影响学习效果的因素有哪些；2.懂得选择适合自己的学习方法；懂得选择适合

9、自己的学习方法； 3.了解几位名人的读书方法。了解几位名人的读书方法。1.学习成绩的好坏一般受那些因素的影响？学习成绩的好坏一般受那些因素的影响？2.怎样选择适合自己的学习方法？怎样选择适合自己的学习方法？思考：思考：一样的吃饭，一样的学一样的吃饭，一样的学习，隔壁的某某怎么那习，隔壁的某某怎么那么好？么好？影响学习成绩好坏的因素有：影响学习成绩好坏的因素有：1.1.学习的态度学习的态度2.2.学习的习惯学习的习惯3.3.学习的方法学习的方法如何学习1、树立端正的学习态度，努力学习。2、养成良好的学习习惯。 3、选择适合自己的学习方法和策略。 4、制定学习计划。态态 度度 一种行为倾向。以及对

10、人和事物的看法。 比如：学习上，认真、积极向上、严谨求实 （积极） 粗心大意、马虎应付。（消极 ） 2.习惯习惯自动化的行为方式自动化的行为方式，不需要特别的意志努力，不需要特别的意志努力，不需要别不需要别人的监控人的监控。比如：边读书边看电视，躺着看书，抄别人的作业，课比如：边读书边看电视，躺着看书，抄别人的作业，课前不预习前不预习. .（坏习惯）（坏习惯） 边读书边思考，及时复习，按时完成作业边读书边思考，及时复习，按时完成作业. .（好习惯）（好习惯）岁夏娟女孩认真做作业岁夏娟女孩认真做作业 习惯的形成你问习惯的形成你问googlegoogle的话，你会得到一个介于的话，你会得到一个介于

11、2121天到天到2828天的数据。但是天的数据。但是欧洲社会心理学杂志欧洲社会心理学杂志。菲利普菲利普, ,兰利兰利Phillippa LallyPhillippa Lally和伦敦大学学院的同事和伦敦大学学院的同事招集了招集了9696个对养成一个新习惯（例如午饭吃一片水果个对养成一个新习惯（例如午饭吃一片水果或每天跑或每天跑1515分钟）有兴趣的人。参与者当时每天被问分钟）有兴趣的人。参与者当时每天被问他们所选择的习惯感觉有多自动性。诸如此类的问题他们所选择的习惯感觉有多自动性。诸如此类的问题包括行为是否包括行为是否“很难不去做很难不去做”和可以和可以“不假思索不假思索”地地去做。去做。当研

12、究人员检查这些不同的习惯是，许多参与者展现当研究人员检查这些不同的习惯是，许多参与者展现出下图描绘（实线）出的练习及自动性间的一个曲线出下图描绘（实线）出的练习及自动性间的一个曲线关系。平均来说，自动性的一个高峰在关系。平均来说，自动性的一个高峰在6666天后到达。天后到达。换句话说，要形成一个习惯就得需要这么长时间。换句话说，要形成一个习惯就得需要这么长时间。 说说自己的学习方说说自己的学习方法；自己有哪些不合法；自己有哪些不合适的学习方法，习惯，适的学习方法，习惯，态度？态度？3.选择适合自己的学习方法和策略选择适合自己的学习方法和策略学习有法，学无定法：学习有法，学无定法： 针对具体的学

13、科，个人习惯和能针对具体的学科，个人习惯和能力，选择适合自己的学习方法和力，选择适合自己的学习方法和策略。策略。恰当的学习方法和恰当的学习方法和策略策略是实现学习目是实现学习目标的有效手段。标的有效手段。分分类类归归纳纳法法 如果要记忆下列如果要记忆下列1010种物品：种物品：猫、帽子、狗、挂钟、桌子。猫、帽子、狗、挂钟、桌子。衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。戒指。我们可以我们可以 把上述的十种物品把上述的十种物品先加以分类，比如：先加以分类，比如：. .猫、狗、鹦鹉是动物。猫、狗、鹦鹉是动物。. .帽子、眼镜、鞋子、戒指帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西。是穿戴在身上的东西。. .挂钟、桌子、衣柜则是家挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。里的摆设。谐谐音音记记忆忆法法的记法的记法3.1415926535897932384626.山巅一寺一壶酒，山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。杀不死，乐而乐。 3.14159 26535 897 932 384 626.学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来四多：读得多、想得多、写得多、问得多四多：读得多、想得多、写得多、问得多毛泽东毛泽东五种：五种：1.泛览泛览2.硬看硬