首字母填空讲解

1、首字母填空解题技巧与训练策略 漕溪路校区 杨地发首字母填空教学分享首字母填空教学分享一一.首字母填空概述首字母填空概述二二.解题技巧解题技巧与与经典例题解析经典例题解析三三.提分策略提分策略首字母填空概述首字母填空概述n全局观念全局观念中考英语首字母完形填空题实际上是恢复原貌式的阅读理解题，各种短文结构严谨，段落清楚，首句一般不设空， 便于学生依据首句提示进行整体理解。n关注实词关注实词 首字母填空的题目一般在一句话中的关键词设空。关键词多是名词、动词、形容词、副词固定搭如.be able to 等实词，有时涉及介词与连词的考查。主要是考查学生词语搭配，正确辨析句子结构，掌握语法规则的能力。n

2、逻辑关系逻辑关系 利用逻辑关系是首字母填空设计过程中用得较多方法之一。解题技巧与提分策略n快速能读全文，了解文章大意，正确分析归纳文章主旨。n在理解文章大意的基础上，了解空格所缺词的词性，确保语法的正确性，注意数的变化。考虑语境上下文呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构 ，先完成简单的，把难的留在后面。n再细读全文，集中精力解决难点，填空补缺。n答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所填答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。空格所缺词性注意点空格所缺词性注意点n名词名词时，应 联系文章的主题，注意

3、它的单复数如2008中考：Of course, London, like any large city, has problems, too.很多学生都填了problem漏加了sn动词动词时，要注意它的时态、语态、三单及谓语动词和非谓语动词如2006年中考：This added about an hour to my journey, so I was not happy.这里同学们如果能想到add已经很不容易，没加ed就非常可惜了。n连词连词，注意文章中前后句和上下文的逻辑关系。n形容词和副词形容词和副词时，注意比较级和最高级的用法We feel isolated（孤立的）sometimes

4、, too, especially since the nearest neighbors are almost 100 km away.填入的词逻辑根据为near，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是100 km awayn代词代词，注意它的性、数、格是否准确n介词介词，注意它的固定搭配和常用语法特点经典例题解析n根据上下文的情景确定“意义”上正确的词。 I was making a trip from Paris to London .At asmall town near Lodon,I stopped to do some s_.As I was going into a v

5、ery crowded shop.I saw a few young people talking about something they had just b_.本段主要讲作者在伦敦的一个小镇本段主要讲作者在伦敦的一个小镇 经历。在第一个空格经历。在第一个空格上，由下文上，由下文a verycrowded这个词组可以推断应填这个词组可以推断应填shopping,这样也就很容易判断第二个空格内应填这样也就很容易判断第二个空格内应填bought了。了。nI was making a trip from Paris toLondon .At a small town near Lodon,I s

6、topped to do some shopping.As I was going into a very crowded shop.I saw a few young people talking about something they had just bought.n例2 This is a special class.The studentscome from different c_.Somecome from Germany , othersfromAmerica,Europe ,France.Their parents are_in Shanghai.解析：这是一个特殊的班级，

7、学生们来于不同的地方 。根据上下文提到America，Germany，France可以判断第一格指的是国家countries,由此也推断出学生的父母目前在上海工作。第二格由于谓语动词是be动词，所以这里的时态为进行时，表示目前状态。故应填现在分词working.例2 This is a special class.The students come from different contriesSome come from Germany , others from America, Europe ,France.Their parents are working in Shanghai.本段

8、主要讲一位女士经过减肥后可以穿上一条牛本段主要讲一位女士经过减肥后可以穿上一条牛仔裤，并要演示给她丈夫看的情景。第一格表达仔裤，并要演示给她丈夫看的情景。第一格表达主人公的感觉很发，因此填主人公的感觉很发，因此填felt,第二格表达她能第二格表达她能够穿上牛仔裤了，够穿上牛仔裤了，be able to 为固定搭配。为固定搭配。nAfter going a diet,a woman felt really good about herself-especially she was able to fit into a pair of jeans. Look ,Look! she shouted

9、while running downstairs to show her husband.n例4.In March1982，there was a_drought in Australia.The summer rain didnt fall,and the grass didnt grow.The farmers had to sell all their sheep.Many sheep d_of hungry.n从下句the summer .推断这是一场严重的干旱，第一空格填terrible.根据上文提及的严重干旱可以知道由此而导致很多羊死于饥饿，die of 是固定词组，第二空格填di

10、ed .nIn March1982，there was a terrible drought in Australia.The summer rain didnt fall,and the grass didnt grow.The farmers had to sell all their sheep.Many sheep died of hungry.根据词汇的辨析和词组的搭配来解题根据词汇的辨析和词组的搭配来解题n意义相近的词是首字母填空命时常用的手段之一，在做此类题目时，必须要在特定的语境中分析注意空格所缺的单词词性或者固定的词组搭配来进行。n例：After going a diet,a

11、 woman f_really good about herself-especially she was a _ to fit into a pair of jeans. Look ,Look! she shouted while running downstairs to show her husband.利用逻辑关系解题利用逻辑关系解题n利用逻辑关系是首字母填空设计过程中用得较多的方法之一。解这类题目需要我们在教学过程中多注意周围生活常识、行文的脉络及句子之间转承关系。n例5：Western country music describes life. It talks about lov

12、e,jobs,home and money.It talks about friends and enemies ,farms and corps.Poeple in many parts of the world like western country music b_ everyone knows somethings about these ideas.我们中国人对于西方乡村音乐还是有所了解的，我们中国人对于西方乡村音乐还是有所了解的，它描述生活中的一些事情，如爱情，事业家庭，它描述生活中的一些事情，如爱情，事业家庭，朋友，农场，庄稼等，人们对乡村音乐耳濡目染。朋友，农场，庄稼等，人们

13、对乡村音乐耳濡目染。本段的最后一句因与前文存在因果关系，因此填本段的最后一句因与前文存在因果关系，因此填because.nWestern country music describes life. It talks about love,jobs,home and money.It talks about friends and enemies ,farms and corps.Poeple in many parts of the world like western country music becauseeveryone knows somethings about these ide

14、as.n例6 Amonth later,Mary hadnt heard from Peter or received any money,s_she poned him.n根据上下文，Mary hadnt heard from Peter和下文She phoned him可以判断两句之间存在着因果关系。因此填so.nAmonth later,Mary hadnt heard from Peter or received any money,so she poned him.n根据文章意思，在4月1日愚人节这天，我们经常相互开玩笑。从语法角度看，play jokes on sb .是固定词组，

15、所以答案是jokesnApril Fools Day is on April 1st .People can play jokeson others on this special day.If you succeed ,you usually laugh and say ,“happy Fool!”利用语法和句型解题利用语法和句型解题n这类题目主要考查学生在一定的语境中运用语法知识和识别句型的能力。由于学生对这类题把握较大，因此这类题型的数量越来越少。nEvery day,standing at my information desk,I have to answer a lot of qu

16、estions of the travellers coming from all o_the world.n答案为over ,all over the world.是一个最为常见的固定搭配。nEvery day,standing at my information desk,I have to answer a lot of questions of the travellers coming from all overthe world.例8.April Fools Day is on April 1st .People can play j_on others on this speci

17、al day.If you succeed ,you usually laugh and say ,“happy Fool!”提分策略提分策略-“台阶式台阶式”训练训练n“台阶式”训练法 阅读教学是英语教学中的一个难点，首字母填空又是阅读教学中最令人头痛的一环。它不但考查学生对语篇的理解能力，而且考查学生理解语篇过程中的分析判断、句子成分与词性的对应关系、语法结构、 词义辨析等全方位的综合能力。只有具备了相当词汇量、扎实的语法知识、充分的扩散性思维和严密的逻 辑推理能力的学生，才能很好地完成语篇，使文章通顺畅达，恢复原样。台阶一：掌握七种句子成分与十种词性之台阶一：掌握七种句子成分与十种词性之

18、间的对应关系。通过对单一成分的分类练间的对应关系。通过对单一成分的分类练习，掌握该句子成分与习，掌握该句子成分与 何种词性相对应。何种词性相对应。词性正确是答案正确的前提。词性正确是答案正确的前提。n 如对主语的判断 1. _ are helpful to students. ( teach ) 2. _ is more important to me than money. ：( healthy ) 3. Some famous _ are going to give lectures in our university in August. ( science) 4. _ is my fa

19、vourite sport. ( fish ) 5. _ stamps is my hobby. ( collect ) Key: 1. Teachers 2. Health 3. scientists 4. Fishing 5. Collecting 分析：以上练习中，填入词均为句子的主语。主语是动作的发出者，词性主要为名词与代词（1-题）； 动词不能直接用作主语，必须转化成其对应的名词或 doing（、）。此外，形容词前加 the，带连词的 句子也可作主语。台阶二：在牢记了七种句子成分与十种词性的对台阶二：在牢记了七种句子成分与十种词性的对应关系之后，多做做综合的应关系之后，多做做综合的“

20、用所给单词的正确用所给单词的正确形式填形式填 空空”，提高对句子成分的判断能力。熟练，提高对句子成分的判断能力。熟练掌握词性转化的技巧是通向首字母完形的第二步掌握词性转化的技巧是通向首字母完形的第二步nJack Chen is an famous_(act)nThey _quickly.nwe all take part in outdoor activities_.nOur monitor take an _part in the party.nHe is famous for his _films.nIt is important for us to take part in all ki

21、nds of _.台阶三：锻炼学生的发散和归纳思维的能台阶三：锻炼学生的发散和归纳思维的能力，或称为力，或称为“猜谜猜谜”的能力的能力 nExercise : Guess the missing word. 1. _ arehelpful to students. 2. _ are helpful to students. They givethem knowledge. 3. _ are helpful to students. In class they teach themknowledge and after class they care for them like parents.

22、 4. _ are helpful to students. They keep them health分析：按顺序做你会不假思索地得出答案，1-4 均Teachers，全部解完后再思考，似乎第一题答案不 仅仅有 Teachers。按判断主语的结论，凡名词，只要合乎辑都可作为第一题的答案，你会发现 Books 也可继而出结论：“一切有益于学生的复数名词均为正确Exercises、Doctors、Police、 Parents”。第二题受后句 knowledge 的限制，答案要少一些：TeachersBooks第三题限制更多， 从“care for”判断主语只能是人Teachers。第四题受 healthy 的限制，最好Doctors、Nurses。 以上练习说明解完形填空需要如下技能： 对所缺词的句子成分必须作出精确判断， 台阶四：对词性、词义、词形的精确台阶四：对词性、词义、词形的精确判断阶段，即综合运用阶段判断阶段，即综合运用阶段 nMr. Wu is getting old. He is l_ the school soon. The s_ in his